空气氧气复习课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元 复习课,第四单元 复习课,1,空气的成分和组成,空气中氧气含量的测定,氧气氧气的性质、几种物质 在氧气中燃烧的现象和化学方程式、氧气的制法,氮气、稀有气体的用途,空气的污染及防治,复习内容,空气的成分和组成复习内容,2,空 气,氮气,稀有气体,其它气体和杂质,二氧化碳,氧气,21,0.94%,0.03%,78%,空气各成分的,体积分数,连线游戏,空 气氮气 稀有气体其它气体和杂质二氧化碳氧,3,典型题,下列关于空气的有关叙述正确的是：(),（A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。,（B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。,（C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。,（D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。,D,典型题下列关于空气的有关叙述正确的是：(,4,下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：,现象,：,结论：,测定空气中氧气的含量,有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积,O,2,约占空气总体积的1/5,化学方程式:,4P +5O,2,2P,2,O,5,点燃,下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：测定,5,想一想：,液面上升小于1/5原因:,能否用铁、铝代替红磷？,能否用碳、硫代替红磷？,装置漏气，红磷量不足，未冷却完全,答:不能,。,原因是：铁、铝,不能在空气中燃烧,答：不能。,原因：,产物是气体，不能产生压强差,小结：反应物在,空气,中只与氧气反应且不生成其它气体,导致压强减少,体积减少,减少的体积就是空气中氧气的体积.,想一想：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答:不能。原因是：,6,氧气的物理性质,常温下是无色、无味的气体。,标准状况下，密度为1.429g/L，比空气（1.293g/L）略大。,不易,溶于水，在室温下，1L水中只能溶解30mL氧气。,在压强101kPa时，氧气在-183时变为淡蓝色液体，在-218 时变为淡蓝色雪花状的固体。(熔、沸点),氧气的物理性质常温下是无色、无味的气体。,7,氧气的性质,用途：,物理性质：,无,无,的气体，密度比空气,.,溶于水，固氧液氧都是,色的。,化学性质：,比较,的气体，能支持,，是常用的氧化剂.,供给呼吸 和 支持燃烧,决定,动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等,色,味,略大,不易,活泼,燃烧,淡蓝色,物理性质：无 无 的气体，密度,8,(2)氧气与一些物质反应的现象,物质,现象,在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体,产生大量白烟,在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体,发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体,剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体,在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体,选择：石蜡、碳、镁、磷、,硫,、铁、铝、填入相应的现象,碳,磷,硫,镁,铝,铁,石蜡,(2)氧气与一些物质反应的现象物质现象 在空气中保持红热，在,9,操作注意事项：,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：,引燃铁丝,增大铁丝的受热面积,防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止熔化物溅落炸裂集气瓶底,4.与铁的反应,观察,:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因,操作注意事项：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将,10,氧气、氮气、稀有气体的有关用途,典型题,1、根据氧气的性质，氧气可以用于（）,A.食品防腐B.灭火,C.充灌气球 D.炼钢,2、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（）,A.没有颜色 B.没有气味,C.不支持燃烧D.化学性质稳定,3、下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（）,A.焊接金属时用稀有气体做保护气,B.稀有气体用于潜水登山,C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等,D.氙用于医疗麻醉,B,D,B,氧气、氮气、稀有气体的有关用途典型题BDB,11,1、,空气中主要有,、,、,、,以及,。按各种成分的体积百分含量计算依次约占,、,、,、,以及,。,2、稀有气体是,气体的总称。它们含量虽少，却有重要用途，它们一般,跟其它物质发生化学反应。,3、氮气由于化学性质,，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。,4、空气中含量最多的气体是,，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有,；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有,。,随堂小练,氮气氧气稀有气体二氧化碳,其他气体和杂质,78%21%0.94%0.03%0.03%,氦、氖、氩、氪、氙等,不,不活泼,1、空气中主要有 、,12,保护空气,空气的污染：,你认为空气污染的危害有哪些？应怎样保护空气？,目前环境污染问题:,粉尘,有害气体：,二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,煤、石油燃烧,工厂废气,汽车尾气,臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）,温室效应（CO2、CH4等）,酸雨（NO2、SO2等）,白色污染（塑料垃圾等）,保护空气空气的污染：粉尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化,13,典型题,1、下列情况，不会造成空气污染的是（）,A.燃放烟花爆竹 B.煤的燃烧,C.植物的光合作用 D.汽车排放的尾气,2、,下列措施同保护环境无关的是 （）A、退耕还林，退耕还草,B、回收并集中处理废电池,C、用含碘食盐代替食盐,D、用天然气代替煤作生活燃料,C,C,典型题CC,14,3、下列实验现象叙述错误的是 （）,A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰,B、铝箔在氧气中燃烧时发出白光,C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,D、铁丝在空气中燃烧时火星四射,4、有关氧气的描述，正确的是 （）,A、氧气可以燃烧,B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体,C、氧气绝对不溶于水,D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,AD,D,3、下列实验现象叙述错误的是 （,15,5、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水中取出。正确的操作顺序是 （）,A、,B、,C、,D、,A,5、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热,16,6、NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO,2,气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是,（）,A、排水集气法 B、向上排空气集气法,C、向下排空气集气法,D、排水法或向上排空气集气法,7、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是,（）,A、燃烧更旺 B、燃着的木条熄灭,C、先燃烧更旺，后熄灭 D、无明显变化,A,B,6、NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶,17,8.近年来空气受到较严重的污染。（1）其中污染物SO,2,是造成_的主要原因，大量CO,2,的排放又会在地球表面产生_效应，氟里昂的使用能使_产生空洞。,9、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反应属基本反应类型中的_反应，其中二氧化锰是_剂。若用氯酸钾与二氧化锰混合共热，也可以制氧气，能否用上述发生装置？_。若要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，需要进行的三个实验是,_,_,_.,酸雨,温室,臭氧层,分解,催化,不能,用水将残留物溶解、过滤、洗涤、烘干后称重，与原加入二氧化锰质量比较,试验过滤物是否具有催化该反应的作用,检验此物质的化学性质有没有改变,8.近年来空气受到较严重的污染。（1）其中污染物SO2是造成,18,10、,关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：,（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_ ，原因是_,（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象,是_，原因是_,（3）若打开止水夹a、b、c后观察到的,现象是_，,原因是_.,水进入左瓶,耗氧，生成固体，气压减小,没什么变化,耗氧，产生气体，气压不变,水进入两瓶,耗氧，气压总体减小,10、关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气,19,11、,阅读下面的科普短文，然后回答问题：,臭氧（O,3,）在通常情况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧的氧化能力比氧气强得多。在大气层中有一厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。,（1）臭氧的物理性质_。,（2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到_的现象。,（3）应采用什么方法保护臭氧层？,通常情况下是淡蓝色有鱼腥臭味的气体,木条复燃，且比在氧气中更剧烈,11、阅读下面的科普短文，然后回答问题：通常情况下是淡蓝色有,20,12、,氧气能支持燃烧，维持生命。遭遇灾难处于缺氧环境中的人，应采取什么行动等待救援？,答：禁止大声喊叫或剧烈运动，禁止吸烟或点燃可燃物，这样可以减少空气中氧气的消耗，以维持生命，等待救援。,12、氧气能支持燃烧，维持生命。遭遇灾难处于缺氧环境中的人，,21,氧气的实验室制法,反应原理,：,H,2,O,2,H,2,OO,2,MnO,2,KMnO,4,K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,仪器装配原则：先下后上，先左后右。,物质加热原则：先均匀，后集中。,气体收集方法：,不溶于水,排水法,，所得气体纯度大；,易溶于水,排气法,，根据密度定,上下,。,高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气,加热,氧气的实验室制法反应原理：H2O2,22,讨论一：实验室制取气体选择药品的依据有哪些？,1、反应速率适中，,2、操作简便安全，,3、含所需元素,4、药品便宜易得,5、节约能源、环保,讨论一：实验室制取气体选择药品的依据有哪些？1、反应速率适中,23,A,B,适用于固体与液体反应，反应不需加热。,适用于固体与固体,反应，反应需加热。,常见气体制取的发生装置类型,选择气体发生装置应考虑的因素有:,1、反应物状态,2、反应条件,A B适用于固体与液体反应，反应不需加热。适用于固,24,空气氧气复习课ppt课件,25,试一试：,在实验室里，我们收集,O,2,、,CO,2,分别使用下列什么装置？为什么？,A,B,C,D,E,试一试：在实验室里，我们收集O2、CO2分别,26,排水法,向上排空气法,向下排空气法,收集难或不易溶于水的气体,收集密度比空气大的气体,收集密度比空气小的气体,常见气体收集的方法,收集装置的选择原则是：根据气体的水溶性和密度,以及是否能与水或空气反应来确定。,排水法向上排空气法向下排空气法收集难或不易溶于水的气体收集密,27,验满方法,方法1,，依据,方法2,，依据,收集方法,及依据,气体发生,装置图,反应原理,制取原料,实验室制取氧气的思路,高锰酸钾,过氧化氢和二氧化锰,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,MnO,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,排水法,不易溶于水,向上排空气法,密度比空气略大,用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明O,2,已充满,验满方法 反应原理制取原料实验室制取氧气的思路高锰酸钾过氧,28,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,它的密度比空气大,能溶于水,有剧毒。硫化亚铁是一种黑色块状的固体，把稀硫酸滴在硫化亚铁表面，会产生硫化氢气体，实验室常利用这个反应制取硫化氢。,实验室制取少量硫化氢气体时，应选择的发生装置是下图中的_，（填序号）收集装置是,。,A,B,C,D,E,学以致用,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体