男生主题班会分解ppt课件

上传人:94****0 文档编号:252541684 上传时间:2024-11-17 格式:PPT 页数:26 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
男生主题班会分解ppt课件_第1页
第1页 / 共26页
男生主题班会分解ppt课件_第2页
第2页 / 共26页
男生主题班会分解ppt课件_第3页
第3页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做个阳光的男生,初一1班男生专题班会,做个阳光的男生,1,现阶段的孩子心理上增添了一种比初一刚来成熟的感觉,胆子明显增大了,当学习跟不上集体,对学习失去信心,意识到学习方面不可能引起同学的注意时,就把主要精力投向了另一种表现自我、展示自己实力的舞台。经常性地通过违反学校、班级规章制度或从展示自己的才艺特长上去吸引大家的注意力,从而达到实现自身价值的目的,这种行为是阶段性“自我表现”的体现。,现阶段的孩子心理上增添了一种比初一刚来成熟的感觉,胆子明显增,2,为什么要打架,同时,孩子的生理、心理变化也在此阶段悄悄的发展。正是这种生理、心理的变化促使处二学生有时间、有机会在纪律方面犯各种错误甚至是严重错误。做为家长此阶段的感觉是看不懂。现实社会环境的因素对这些自我辨别能力模糊,模仿意识很强的学生的行为习惯,也有着相当重要的启示作用。这些半大男孩们在年级里互相争高下,将好斗善战做为青春期的发泄,加上对异性的朦胧认识,对朋友关系的初解,使得初二学生中打架斗殴现象最为突出,由起初个人与个人之间的争斗蔓延至班与班之间的战斗,甚至发展到学校与学校之间的群斗。,为什么要打架同时,孩子的生理、心理变化也在此阶段悄悄的发展。,3,心理断乳期,心理学家早就讨论过,初二阶段是学生的心理断乳期,具有不稳定性,这一时期的孩子心理已受到各方面的影响,缺少分析思考意识,办事仅凭冲动,缺乏理智,哥们儿义气至上,从而造成“初二现象”具有突发性,暂时性的特点了,心理断乳期心理学家早就讨论过,初二阶段是学生的心理断乳期,具,4,留侯论,古之所谓豪杰之士,必有过人之节,人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。,留侯论古之所谓豪杰之士,必有过人之节,人情有所不能忍者。,5,古文翻译,古代所谓豪杰的人士,必定有超过常人的勇气,以及常人在情感上不能忍耐的气度。普通人一旦受到侮辱,就拔出宝剑跳起来,挺身去决斗,这可谈不上勇敢。世界上有堪称“大勇”的人,当突然面临意外时不惊慌失措,当没有原因受到侮辱时,也不愤怒,这是因为他们的抱负很大,而他们的志向又很远。,古文翻译古代所谓豪杰的人士,必定有超过常人的勇气,以及常人在,6,心术 苏洵,为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制利害,作为将领的原则,应当首先修养心性。必须做到泰山在眼前崩塌而面不改色,麋鹿在身边奔突而不眨眼睛,然后才能够控制利害因素,心术 苏洵 为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿,7,结义金兰。金兰是什么?这个说法还出自于世说新语-贤媛中的一句话:山公与嵇、阮一面,契若金兰。,易-系辞说:二人同心,其利断金。,人们大都是用这种方式,来表达朋友的交情深厚。可拜把子,结义手足,按照后世的习俗,结拜需要在双方同意之后,选择良辰吉日,在一个大家认为适宜的地方举行。,“孔圣人说:兄友弟恭,在孔圣人面前发誓。”,结义金兰。金兰是什么?这个说法还出自于世说新语-贤媛中的,8,“香案一张,备下三牲祭品,豕头一只,鱼一条,卵数枚,还有活公鸡一只。记住一定要活公鸡,妇人们结拜才用母鸡。一大碗酒,还有数张纸恩,最后还有八数炷香,和一把刀。然后写金兰谱。”金兰谱是每人一份,先写序词,而后按年龄大小,写上名字,并按下手印。,“皇天在上,盖闻室满琴书,乐知心之交集;床联风雨,常把臂以言欢。是以席地班荆,衷肠宜吐。他山攻玉,声气相通。每观有序之雁行,时切附光于骥尾。今有-”,“几人编开砚北,或烛剪窗西,或笔下纵横,或理窥堂奥。青年握手,雷陈之高义共钦;白水旌心,管鲍之芳尘宜步。停云落月,隔山河而不爽斯盟;旧雨春风,历岁月而各坚其志。毋以名利相倾轧,毋以才德而骄矜。结义金兰,在今日即对神明而誓,辉生竹林,愿他年当休戚相关。,“香案一张,备下三牲祭品,豕头一只,鱼一条,卵数枚,还有,9,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,天地为证,圣人为证若违此誓,天打雷劈”,而后,在孔夫子雕像前叩首。将鸡血滴入酒水。又用刀割破手指,将血滴进了鸡血酒里 满满一碗血酒成了,这叫做歃血为盟,“而后依次行礼。,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,天地为证,圣人为证若,10,心声:,我欣赏的男生:,这样的女生,我欣赏!,我讨厌这样的男生:,如此女生,我厌烦!,心声:我欣赏的男生:这样的女生,我欣赏!我讨厌这样的男生:如,11,心声:,我欣赏的男生:,这样的女生,我欣赏!,我讨厌这样的男生:,如此女生,我厌烦!,1.有责任心,2.有文学修养,3.举止文雅,1.没教养,2.耍酷,3.自以为是,4.虚伪做作,1.有文学修养,2.有爱心善良,3.活泼大方,1.说脏话,2.不自尊,3.装淑女,4.不懂礼貌.,心声:我欣赏的男生:这样的女生,我欣赏!我讨厌这样的男生:如,12,“男儿当自强”,“男儿当自强”,13,“男”字的结构“日”加“力”,意为力冲白日,气贯长虹!,“男”字的结构“日”加“力”,意为力冲白日,气贯长虹!,14,世间有很多,这世间有很多热血男儿,铁骨铮铮,英雄盖世,赢得身前生后名,用他们精彩绝伦的生命经历诠释着一种信仰生为男儿,立地顶天!,世间有很多这世间有很多热血男儿,铁骨铮铮,英雄盖世,赢得身前,15,有志不在年高,,无志空活百岁。,张爱玲,“成名须趁早”!,有多少真正的好男儿,未及弱冠之年就功业显赫,名满天下。,有志不在年高,,16,改变了稚嫩的童声,告别了懵懂与无知,我们都已是堂堂五尺男儿,父母把生命传递到我们手中,我们当如何承担起这份传承了千万年的厚重责任?当如何立足天地间,方不负了这包含了所有高度与硬度的美称,男子汉,?希望今天这堂课能对在座的小伙子们有所启示。,改变了稚嫩的童声,告别了懵懂与无知,我们都已是,17,男子汉应具备的品质之一:,责任心,责任心,是一心一意的把事情做好,即便失败也有勇气去承担而不是推脱.有责任心是对则我生命价值的一种肯定,即我的存在之于别人有重大意义。,对家人对未来的家人,对朋友对帮助过你的人,男子汉应具备的品质之一:责任心责任心是一心一意的把事情做好,18,男子汉应具备的品质之二:,耐力,耐力,是指无论在何种情况之下,都有信心把手头上的工作继续下去,不达目的不罢休,在遇到困难挫折时,男子汉不会怨天尤人,而是打落牙齿和血吞,因为他不会让自己爱的人和爱自己的人为自己担心,。,男子汉应具备的品质之二:耐力耐力是指无论在何种情况之下,都有,19,男子汉应具备的品质之三:,激情,激情,是破除障碍的利剑,是一个人对生活的热爱的完美体现,拥有狂热激情的人,任何困难再他的面前都会退避三舍。男人若缺乏火山般的激情,就会像霜后植物一样了无生机,这样是生命的亵渎。,男子汉应具备的品质之三:激情激情是破除障碍的利剑,是一个人对,20,男子汉应具备的品质之四:,霸气,阳刚之气的体现之一就是经常把“男子汉”三个字写在脸上。在众人的眼中,他脸上从来都不曾有过忧伤和无奈,有的只是坚韧与顽强,他所到之处,犹如猛虎入山林,鸾凤落山冈。他经常风风火火,行色匆匆,没有人见过他垂头丧气的拖着双腿,更不会见到他悠然自得地拽着四方步,一步三晃!,男子汉应具备的品质之四:霸气阳刚之气的体现之一就是经常把“男,21,男子汉应具备的品质之五:,谦逊知礼,古人云“,文质彬彬,然后君子,”,这与近代西方文化中倡导的“,绅士,”思想遥相呼应。男子汉的自信与霸气不是指,趾高气扬,飞扬跋扈,满嘴脏话,老子天下第一。,那无非是粗俗不堪的,莽汉野夫,。我们只有懂得尊敬他人,才可以得到他人的认可与真心帮助。,男子汉应具备的品质之五:谦逊知礼古人云“文质彬彬,然后君子”,22,男子汉应具备的品质之六:,感恩,父母给了你生命,甚至不惜以生命为代价成全自己的子女,乌鸦反哺,羔羊跪乳,兽犹如此,何况人呢?俗话讲滴水之恩当以涌泉相报,父母双亲的涌泉之恩 我们当何以为报?那个二十年来为你打伞遮风挡雨的美丽女性,她现在马上就需要有人给她 撑起一把伞了,男子汉必须有这种能力,在母亲需要保护的时候,你应该足够强大,男子汉应具备的品质之六:感恩父母给了你生命,甚至不惜以生命为,23,男子汉应具备的品质之七:,博爱,人世间有太多的苦难,不公平。,有心有肉的男子汉应当是多情英雄,,对人类的苦难有深深的同情,。,男子汉应具备的品质之七:博爱人世间有太多的苦难,不公平。,24,男子汉应具备的品质之八:,独立,问卷调查:,1、有没有同学至今还没有替爸爸、妈妈做过一次饭?,2、要妈妈给自己整理房间、洗衣服的请举手!,3、每天起床需要爸爸、妈妈三番五次叫的请举手!,4、你觉得自己在哪些方面做到了独立?,少年壮志不言愁,男子汉应具备的品质之八:独立问卷调查:少年壮志不言愁,25,男子汉应具备的品质之九:,言行一致,立身于世,志在云端。,生为男儿,立地顶天,。,男子汉应具备的品质之九:言行一致立身于世,志在云端。,26,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!