比例的意义-ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例的意义,比例的意义,1,1,、什么叫做比？,什么叫做比值？,2,、求下面各比的比值：,3.2:0.8,一、温故知新,1、什么叫做比？什么叫做比值？2、求下面各比的比值：,2,4,2,3,423,3,你知道国旗的长和宽吗,?,你知道国旗的长和宽吗?,4,学习目标,1.,理解比例的意义，掌握组成比例的条件，能正确判断两个比是否能组成比例。,2.,能区分比和比例。,学习目标,5,2.4:1.6,60:40,=,像这样表示,两个比,相等,的式子,叫做,比例,。,2.4:1.6 60:40=像这样表示两个比,6,在四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？,在四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比,7,2510,和,2.51,能组成比例吗？你是怎样判断的？,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等,。,2510和2.51能组成比例吗？你是怎样判断的？判断两,8,下面的式子是比例吗？为什么？,1,3.5=0.5,7 6,:,3=2.4,:,1.2,下面的式子是比例吗？为什么？13.5=0.57,9,比,46,比例,23,46,比和比例有什么区别？,由两个数组成，是一个式子，,表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式。,表示两个比相等的式子。,比比例 比和比例有什么区别？由两个数组成，是一,10,智慧城堡,加油啊！,智慧城堡加油啊！,11,第一关,:,开启智慧之门,1,、（）叫做比例。,2,、判断两个比能否组成比例关键要看,（）。,表示两个比相等的式子,比值是否相等,第一关:开启智慧之门 表示两个比相等的式子比值是否相等,12,第二关,:,采摘幸福果实,1,、下面哪一个比能与,:4,组成比例。,(),20:1 1:20 5:,2,、比例表示两个,(),的关系。,比值 比 式子,第二关:采摘幸福果实,13,第三关：做智慧之星,第三关：做智慧之星,14,你有哪些收获呢？,学 而 不 思 则 罔,回头一看，我想说,你有哪些收获呢？学 而 不 思 则 罔回头一看，我想说,15,拓展延伸,1,、,龙龙,4,分钟走了,200,米，明明,1,小时走了,3.6,千米。龙龙说他们各自所走的路程和时间的比能组成比例。明明说不能组成比例。他们谁说的对？,拓展延伸,16,谢 谢,制作：黄静,谢谢！,谢 谢制作：黄静,17,1,、写出比值是,5,的两个比，并组成比例。,1、写出比值是5 的两个比，并组成比例。,18,