神经省级示范性高中所用教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,通过神经系统的调节,通过神经系统的调节,1,1,、神经元,神经系统的结构和功能,基本,单位,树突：几条，短而呈树枝状分布,神经元的结构,细胞体：含有细胞核,突起,轴突：一条，长而少分枝,1、神经元神经系统的结构和功能基本单位树突：几条，短而呈,2,神经元、神经纤维与神经,神经元、神经纤维与神经,3,2、神经调节的基本方式反射,反射,动物体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所产生的规律性反应,结构基础:,反射弧,条件反射,非条件反射,2、神经调节的基本方式反射 反射动物体通过神经系统对外,4,感受器,、,传入神经,、,神经中枢,、,传出神经,和,效应器,感觉神经末梢,运动神经末梢，肌肉，腺体,最少几个？,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器感觉神经末梢运动,5,在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：,刺激部分,反应,破坏前,破坏后,左后肢,左后肢收缩,右后肢收缩,左后肢不收缩,右后肢不收缩,右后肢,左后肢收缩,右后肢收缩,左后肢不收缩,右后肢收缩,上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（）,A感受器 B感受器和传入神经,C传入神经和效应器 D效应器,在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩,6,外 ,内 ,外 ,内 ,外 ,内 ,刺激,外 ,内 ,刺激导致兴奋区,电位变化,电荷移动,局部电流回路,局部电流刺激,邻近区兴奋,3.兴奋的传导,神经纤维上的传导,细胞间的传递,相对静止,显著活跃,静息电位,动作电位,K,Na+,双向,兴奋与电流关系,神经冲动,外 外 外 刺激外 刺激导致兴奋区电荷移动局,7,轴突,线粒体,突触小泡(,内含递质,),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触小体,细胞间的传递,突触,轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触小,8,种类：,轴突树突,轴突胞体,种类：轴突树突,9,神经省级示范性高中所用教学ppt课件,10,单向传递,传递方式：,传递特点：,电信号,电信号,化学信号,递质排放方式：,递质化学属性：,相关细胞器：,受体属性：,结果：,证明膜的哪种特性：,肌无力，痉挛,胞吐,乙酰胆碱等,内质网 高尔基体 线粒体,糖蛋白,兴奋或抑制,流动性,单向传递,11,下图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是,A图示的结构包括3个神经元，含有2个突触,B如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，,C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质,Cb处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位负电位,D若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次,下图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵,12,人体神经系统结构图：,脑脊髓,中枢神经系统,脑神经脊神经,周围神经系统,神经系统的分级调节,人体神经系统结构图：脑脊髓 中枢神经系统 脑神经,13,1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。,2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。,3、低级神经中枢受高级中枢的调控。,1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2、不同的神经中枢,14,高级神经中枢,大脑皮层有各种感觉代表区,躯体感觉、视觉、听觉、嗅觉中枢,大脑皮层,高级神经中枢 大脑皮层有各种感觉代表区 躯体感觉、视觉,15,语言中枢,书写语言中枢,（W区）,运动语言中枢,（S区）,视觉语言中枢（V区）,听觉语言中枢,（H区）,S,W,V,H,说不清,不能写字,看不懂,听不懂,语言中枢 书写语言中枢运动语言中枢视觉语言中枢（V,16,在2005年春节联欢晚会上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈千手观音得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义，依靠的神经中枢是（）,躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 语言中枢,A B,C D,在2005年春节联欢晚会上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈千,17,学习和记忆是脑的高级功能之一。,、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。,学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习是神经系统不断受到刺激,18,