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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,负数,1,人教版,六年级下册,第,3,课时,整理与复习,负数1人教版六年级下册第3课时 整理与复习,1,一、学习目标,1.,学会在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实情境中应用负数，从而进一步理解负数的意义。,2.,经历在现实的情境中应用负数的过程，体验负数的作用和使用方法。,3.,在学习的过程中，充分感受数学来源于生活，数学在生活中有着广泛的应用，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。,一、学习目标1.学会在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两,2,二、学习重难点,学习重点：,应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。,学习难点:,体会两种具有相反意义的量。,二、学习重难点学习重点：,3,三、知识点汇总,负数的认识,负数,在数轴上表示数,1.,负数的意义,2.,负数的读写,用有正数和负数的数轴可以表示距离和相反的方向。,三、知识点汇总负数的认识负数在数轴上表示数1.负数的意义2.,4,四、问题解决,考点一：负数的意义,1.,月球表面白天的平均温度是零上,126,，记作,。,夜间的平均温度为零下,150,，记作,。,126,-150,在日常生活或生产过程中，我们常用正数与负数表示 。,具有相反意义的量,（,教材,P6,第,1,题,）,四、问题解决考点一：负数的意义1.月球表面白天的平均温度是零,5,3.,填一填。,+5,负九分之二,-34000,正三点七,负百分之十,-12,负二米,先确定符号，再读写。,考点二：负数的读写,四、问题解决,3.填一填。+5负九分之二-34000正三点七负百分之十,四、问题解决,考点三：在数轴上表示数,0,2,8,4,-2,-6,-8,（）,（）,（）,（）,（）,4.,写出点,A,、,B,、,C,、,D,、,E,表示的数,A,B,C,D,E,-7,6,3,-4,-1,在数轴上从左到右的顺序就是数从（）到（）的顺序，,0,的右边是（）数，,0,的左边是（）数。因此，（）,0,（）。,小,大,正,负,负,正,（教材,P6,第,4,题）,四、问题解决考点三：在数轴上表示数0284-2-6-8（,7,（,1,）,如果规定向东为正，那么向东走,5,m,记,作,m,，向,西走,8m,记作,m,。,（,2,）,如果河水的警戒水位记为,0,m,，正数表示水面,高于警戒水位，,那么,汛期水位高于警戒水位,1.5m,，记作,m,，,旱季水,位低于,警戒水位,3m,，记,作,m,。,5,8,1.5,3,1.,用正负数写出横线上的数。,（教材,P6,第,3,题）,五、单元提升,（1）如果规定向东为正，那么向东走5m记作 m，向西,（,3,）一,种袋装食品标准净重为,200g,，质监,工作人员为了了解该种,食品每袋的净重与标准的误差，,把食品,净重,205g,记作,5g,，那么食品净重,197g,就记为,g,。,3,比,标准净重,多,为正。,197,200,，比标准净重少，应为负。,五、单元提升,（3）一种袋装食品标准净重为200g，质监工作人员为了了解该,五、单元提升,+8844.43,-,155,2.,通常，我们规定海平面的海拔高度为,0m,，高于海平面的为正。珠穆朗玛峰的海拔高度为,m,，吐鲁番盆地的海拔高度为,m,。,（教材,P6,第,5,题）,五、单元提升+8844.43-1552.通常，我们规定海平面,10,3.,春节快要到了，小雪要做一个,2,月份的家庭收支计划。爸妈工资收入为,5200,元，春节补贴,2000,元。春节给爷爷、外婆各,1000,元，给小雪,100,元，交上个月的水电等费用,400,元，购买,800,元食品，,3,口人买衣服需要,1000,元，出去旅游需要,2000,元。请根据以上信息填写右表。,项目,收支金额,/,元,爸妈工资收入,+5200,爸妈春节补贴,春节给爷爷、外婆,给小雪压岁钱,上个月的水电等费用,购买食品,买新衣服,春节旅游,五、单元提升,余额：,5200+2000-2000-100-400-800-1000-2000=900,（元）,你能算出这个月的余额吗？,3.春节快要到了，小雪要做一个2月份的家庭收支计划。爸妈工资,11,4.,如果,把一个人先向东走,5m,记作,5m,，那么,这个人又走了,4m,是什么意思？这时他距离出发点,有多,远？在数轴上表示出来,。,东,出发点,说明向东为正，那么向西就为负。,表示向西走了,4m,。,此时距离出发点,1m,。,五、单元提升,4.如果把一个人先向东走5m记作5m，那么这个人又走了4,1.,某,商店,1,月份营业额为,100,万元，,2,月份营业额为,130,万,元，比,1,月份增长（）,%,。,3,月份营业额为,90,万元，比,1,月份,减少（,）,%,，称为负增长，也,可记,为增长,10%,。,4,月份,营业额,为,95,万元，比,1,月份增长（）,%,。,5,月份营业额为,100,万元,，与,1,月份持平，增长率为（）,%,。也,称为零增长。,30,求一个数,A,比另一个数,B,多,百分之几，列式为,（,A-B,）,B100,%,标准量,=,（,130-100,）,100100%=30,%,。,六、拓展提升,1.某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元,1.,某,商店,1,月份营业额为,100,万元，,2,月份营业额为,130,万,元，比,1,月份增长（）,%,。,3,月份营业额为,90,万元，比,1,月份,减少（,）,%,，称为负增长，也,可记,为增长,10%,。,4,月份,营业额,为,95,万元，比,1,月份增长（）,%,。,5,月份营业额,为,100,万元,，与,1,月份持平，增长率为（）,%,。也,称为零增长。,30,求一个数,A,比另一个数,B,少百分之几，列式为,（,B-A,）,B100,%,标准量,10,=,（,100-90,）,100100%=10,%,。,六、拓展提升,1.某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元,1.,某,商店,1,月份营业额为,100,万元，,2,月份营业额为,130,万,元，比,1,月份增长（）,%,。,3,月份营业额为,90,万元，比,1,月份,减少（,）,%,，称为负增长，也,可记,为增长,10%,。,4,月份,营业额,为,95,万元，比,1,月份增长（）,%,。,5,月份营业额为,100,万元,，与,1,月份持平，增长率为（）,%,。也,称为零增长。,30,求一个数,A,比另一个数,B,多百分之几,，列式为,（,A-B,）,A100%,标准量,10,95,100,，所以是负增长。,-5,前面的“,-,”不能少。,=,（,100-95,）,100100%=5,%,。,六、拓展提升,1.某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元,1.,某,商店,1,月份营业额为,100,万元，,2,月份营业额为,130,万,元，比,1,月份增长（）,%,。,3,月份营业额为,90,万元，比,1,月份,减少（,）,%,，称为负增长，也,可记,为增长,10%,。,4,月份,营业额,为,95,万元，比,1,月份增长（）,%,。,5,月份营业额为,100,万元,，与,1,月份持平，增长率为（）,%,，也,称为零增长。,30,求一个数,A,比另一个数,B,多百分之几,，列式为,（,A-B,）,A100%,标准量,10,-5,即相等，不多不少。,0,=,（,100-100,）,100100%=0%,六、拓展提升,1.某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元,负数是怎样产生的呢？,七、拓展阅读,负数是怎样产生的呢？七、拓展阅读,17,八、课后作业,完成本单元相关配套练习。,八、课后作业完成本单元相关配套练习。,18,
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