第二节基因在亲子代间的传递课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,亲代的性状是怎样遗传给后代的,?,第二章第二节,基因在亲子代间的传递,一、基因与染色体,染色体、,DNA,、基因、性状之间的关系是怎样？,人类有多少对染色体？,23,对（条）,46,染色体在排列上有什么特点？,体细胞内的染色体是成对存在的。,染色体,DNA,双螺旋链,蛋白质,基因,观察与思考,认真观察染色体和,DNA,的关系示意图，简略概括染色体、,DNA,和基因三者之间的关系？,染色体,DNA,蛋白质,基因,基因,基因,DNA,染色体,染色体，,DNA,和基因三者关系图解,、,、,、,基因,注：一条染色体上有一个,DNA,分子,一条染色体上有数万对基因,2,、学生活动：用图解等形式表示出 三者的关系,染色体,DNA,基因,3,、制作染色体模型,教师给每四位学生提供一根长绳，假设这根长绳是,DNA,分子，怎样才能把长绳处理成染色体呢？（学生思考的前提：人的一个体细胞中所有,DNA,展平，总长约,1.7,米，而所有染色体长度仅,0.5,毫米。）,基因和染色体,1.,基因,是染色体上控制生物性状的,DNA,片段,2.,生物的,体细胞,内，染色体是成对的，基因也是成对的，且位于成对染色体的相同位置上,3.,一种性状是由,一对,基因控制的,二、基因在,亲子代间的传递规律,46+46=,92,92+92=,184,父,母,子,子,媳,孙,1883,年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有,2,对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精,子和卵细胞都只有,2,对染色体（由每一对里的一条,组成），而受精卵则又恢复到,2,对染色体。那么，,是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？,1890,年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察,研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程,中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就,是以后要说的减数分裂！,生殖细胞,分裂,准备分裂的细胞,生殖过程中染色体的变化,A,a,a,A,来自父方,来自母方,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,（,23,染色体）,（,23,染色体）,（,23,染色体）,（,23,染色体）,（,23,染色体）,（,23,染色体）,对,对,条,条,对,对,体细胞中的染色体是,存在的,生殖细胞中的染色体是,存在的,其中一半来自,方，,另一半来自,方。,生殖细胞中染色体数目只是体细胞的,。,单个,成对,父,母,一半,请,写出染色体变化的规律,（用,n,、,2n,表示）,亲代 （）,生殖细胞（）,子代 （）,2n,n,2n,生物,染色体数目,体细胞,生殖细胞,犬,78,条（,39,对）,猪,38,条（,19,对）,豌豆,14,条（,7,对）,白菜,18,条（,9,对）,请将,各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。,39,条,19,条,7条,9条,我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。,受精卵,在有性生殖过程中，,_,和,_,就是基因在亲子间传递的“桥梁”。,基因和染色体,精子,卵细胞,精子,卵细胞,染色体数目恒定对生物有着重要的意义,：,1,、染色体、,DNA,和基因三者的关系：,基因是染色体上的,DNA,片段。,2,、在生殖过程中，染色体数目的变化规律：,在生殖过程中，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，但并不是任意的一半，而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。,1,.,一条染色体上有,个,DNA,分子，有,对基因。,3.,在正常情况下，人的体细胞、精子和卵细胞中染色体数目分别是（,）,A,、,23,对、,23,条、,23,条,B,、,46,条、,46,条、,23,对,C,、,46,对、,46,条、,23,条,D,、,23,条、,23,对、,23,条,A,4,、当堂训练,2.,体细胞中有,对染色体，生殖细胞中有,条染,色体。,一,数万,23,23,包含多少个,DNA,分子？,（,1,）人的体细胞中有多少对染色体？,每对染色体的来源如何？,23,对,条,一条来自父亲一条来自母亲,（,2,）人的体细胞中的每一种基因是成对的还是单个存在的？,人的体细胞中大约有多少对基因？,一种可遗传的性状是由单个基因控制的，还是由一对基因控制的？说出其在染色体上的位置特点？,B,b,成对,无数对,一对基因控制，相对应,生物体的各种性状都是由,_,控制的。性状的遗传实质上是亲代通过,_,过程把,_,传递给了子代。在有性生殖过程中，,_,和,_,就是基因在亲子代间传递的,“,桥梁,”,。,体细胞中染色体成,_,存在；生殖细胞染色体成,_,存在，数量减半。,基因,生殖,基因,精子,卵细胞,对,单,梳理巩固,板书设计,一、基因与染色体,染色体,DNA,基因,对,对,对,对,（条）,（条）,（条）,（条）,条,条,父,母,精子,卵细胞,受精卵,新,个体（体细胞）,填写生殖过程中染色体数目的变化,23,46,23,46,23,23,23,46,23,46,谢谢,