资源描述
水循环与水运动,水循环与水运动,人类活动对水循环的影响：,在水循环的四个基本环节,(,水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、径流输送,),中，人类活动主要对径流输送施加影响，进而改变下垫面特点。如修水库调节径流量的季节分配，跨流域调水调节径流量的空间分,水循环的基本原理及人,类活动对水循环的影响,人类活动对水循环的影响：水循环的基本原理及人,布。在实际生活中，人类活动,(,如水利措施和农林措施,),对水循环可产生如下,有利影响：,(1),水利措施中修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流，由于水面面积的扩大和地下水位的提高，可加大蒸发；,(2),农林措施中，,“,旱改水,”,、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加入渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。,修水库、跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水,布。在实际生活中，人类活动(如水利措施和农林措施)对水循环可,增加。围湖造田，则减少了湖泊的蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。,此外保护湿地资源,(,沼泽,),、植树造林,(,绿色水库,),、保护草原,(,绿色蓄水池,),会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。,特别值得注意的是：,人类对水循环的过程干预最大的是地表径流这一环节。最典型的活动就是修建水利工程，通过修建水库改变径流的时间分布不均，通过跨流域调水改变径流的空间分布不均的问题。这往往成为本讲知识考查的切入点。,增加。围湖造田，则减少了湖泊的蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，,例,1,：,下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答,(1),(3),题。,例1：下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答(1),(1),图中字母含义表述正确的是,(,),A,a,表示污水处理，,b,表示污水收集,B,a,表示污水排放，,b,表示污水处理,C,a,表示水的利用，,b,表示水的污染,D,a,表示水的污染，,b,表示污水处理,(2),城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有,(,),A,减少区内水体蒸发量,B,增加区内降水量,C,提高区内水资源重复利用率,D,增加地下水储量,A,C,(1)图中字母含义表述正确的是()AC,(3),如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是,(,),A,增加来水量和增加出水量,B,减少来水量和增加出水量,C,减少来水量和减少出水量,D,增加来水量和减少出水量,【,题眼,】,水资源循环利用模式示意图；增大供水量；区内；富营养化,A,(3)如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是(),本组题主要考查学生的,读图分析能力及对水域环境污染防控相关知识的掌握,。据图，供水系统提供可利用水源，产出有用产品及通过,b,转化为废水，故,b,为污水收集；废水通过,a,可返回区内水体及供水系统，遵循水资源循环利用原则，,a,为污水处理。故第,(1),题选,A,。城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施是对废水进行处理，回收循环利用，提高水的利用率。故第,(2),题选,C,。区内水体发生富营养化，治理的关键在于增强水体的流动性，要增加来水量和增加出水量。故第,(3),题选,A,。,本组题主要考查学生的读图分析能力及对水域环境污,【,思路点拨,】,考查学生的读图分析能力，关键是读懂关联图中的箭头含义及各地理事物之间的关系。,【思路点拨】,(2011,江苏卷,),下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。读图回答,(1),(2),题。,(,双项选择,),(2011江苏卷)下图为同一降水过程形成的自然状态,(1),人类活动影响下形成的洪水过程线是,(,),A,B,C,D,(2),防治城市内涝的措施有,(,),A,兴建污水处理厂,B,疏浚河道,C,加强道路建设,D,完善排水系统,AC,BD,(1)人类活动影响下形成的洪水过程线是()ACBD,1,、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。,2,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,3,、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。,4,、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,5,、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。,6,、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。,十一月 24,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,11/17/2024,7,、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我,;,对事以诚信，事无不成。,2024/11/17,2024/11/17,17 November 2024,8,、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集,第,(1),题，解答本题的关键是在图中找出自然状态下洪水过程线。城市化后的洪水过程线较自然状态形成得早，洪水位高，是。修建水库后的洪水较形成得迟，洪水位低，为，故第,(1),题选择,AC,。第,(2),题，防治城市内涝的措施应该是疏浚河道和完善排水系统。,第(1)题，解答本题的关键是在图中找出自然状态,洋流成因及其对地理环境的影响,1,北印度洋季风环流的形成,在北印度洋海区，由于受季风的影响，洋流具有明显季节变化。,冬季盛行东北风,，季风洋流向西流，环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动；,夏季盛行西南风,，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季相反的索马,洋流成因及其对地理环境的影响1北印度洋季风环流的形成,里寒流，整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动。,2,洋流对地理环境的影响,(1),对气候的影响,暖流起到增温增湿的作用，寒流起到降温减湿的作用；,(2),对海洋生物的影响,四大渔场的形成：北海渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场；,(3),对海洋污染的影响,加快了原污染海域的净化，但扩大了污染范围；,(4),对海洋运输的影响,顺流快，逆流慢。,里寒流，整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，,例,3,：,根据材料并结合所学知识，回答问题。,材料,三角贸易示意图。,例3：根据材料并结合所学知识，回答问题。,指出三角贸易涉及海区的大洋环流规律，以及三段航程海域洋流的性质,(,寒、暖流,),。,【,题眼,】,图中大西洋；三角贸易海区；大洋环流规律；三段航程；洋流性质,指出三角贸易涉及海区的大洋环流规律，以及三段航,从图中可看出三角贸易海区属于北大西洋中低纬度海区，根据洋流模式图可知大洋环流呈顺时针方向流动。三段航程是出程、中程和归程，根据洋流图可知出程，寒流，中程，暖流，归程，暖流。,【,答案,】,属于北大西洋中低纬度海区，大洋环流呈顺时针方向流动。出程，寒流，中程，暖流，归程，暖流。,从图中可看出三角贸易海区属于北大西洋中低纬度海,19,【,思路点拨,】,本题考查洋流基础知识，从洋流区域定位入手探究此处洋流的分布规律，然后逐一分析出程、中程、归程三段洋流的性质即可。,19【思路点拨】本题考查洋流基础知识，从洋流区域定位入手探究,(2011,江苏卷,),下图为日本及其附近海域震源深度分布示意图。读图回答,(1),(2),题。,(2011江苏卷)下图为日本及其附近海域震源深度分布示意图,(1),日本及其附近海域震源深度的分布特点是,(,),A,由北向南深度增大,B,由南向北深度增大,C,由西向东深度增大,D,由东向西深度增大,(2)2011,年,3,月,11,日，日本以东海域发生了,9,级地震，福岛核电站遭受破坏，其泄漏的污染物随洋流扩散的主要方向是,(,),A,西南,B,东北,C,西北,D,东南,D,B,(1)日本及其附近海域震源深度的分布特点是()DB,第,(1),题结合图例，读图可直接得出结论。第,(2),题，主要考查洋流对地理环境的影响，福岛核电站沿岸为日本暖流，流向大致由西南向东北，故,B,项正确。,第(1)题结合图例，读图可直接得出结论。第(2)题,
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