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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,参数法,讲师:王保爱,参数法 讲师:王保爱,典题直击,典题直击,此题中关于边的条件是比例关系,此时引入一个参数,将各边表示出来,结合三角形的相关性质求角度,此题中关于边的条件是比例关系,此时引入一个参数,将各边表示出,此题常规方法也可以解决,但是设置一个参数会使计算简洁很多,.,此题常规方法也可以解决,但是设置一个参数会使计算简洁很多.,解题技巧,解题技巧,参数法解题的基本步骤:,即选择适当的参数(参数的个数可取一个或多个);,设参,即建立含参数的式子或方程;,用参,即通过运算消去参数,使问题得到解决,消参,参数法解题的基本步骤:即选择适当的参数(参数的个数可取一个或,实战突破,实战突破,此题引入一个参数,将各边表示出来,结合三角形的相关性质求角,此题引入一个参数,将各边表示出来,结合三角形的相关性质求角,解题方法突破-参数法ppt课件,解题方法突破-参数法ppt课件,此题目中需要的已知量比较多,但很多量都是未知的,解决问题的关键是正确求出两辆汽车的间隔距离,因此选取适当的设而不求的参数,寻找等量关系列出方程组,从而使复杂问题迎刃而解,.,此题目中需要的已知量比较多,但很多量都是未知的,解决问题的关,解题方法突破-参数法ppt课件,开心计算,(,3,m,+6,),3-1,m,+1,开心计算(3m+6)3-1m+1,解题方法突破-参数法ppt课件,待定系数法(上),讲师:王保爱,待定系数法(上)讲师:王保爱,直击中考,直击中考,A,(,45,,,77,),B,(,45,,,39,),C,(,32,,,46,),D,(,32,,,23,),A,502,B,503,C,504,D,505,解题方法突破-参数法ppt课件,A,51,B,70,C,76,D,81,A51 B70,解题技巧,解题技巧,比较系数法,代入特殊值法,常用方法,比较系数法代入特殊值法常用方法,比较系数法,通过比较等式两端项的系数而得到方程(组),从而使问题获解,例如:已知,x,2,3=,(1,A,),x,2,Bx,C,,求,A,,,B,,,C,的值,解答此题,并不困难,只需将右式与左式的多项式中对应项的系数加以比较后,就可得到,A,,,B,,,C,的值(这里的,A,,,B,,,C,就是有待于确定的系数),代入特殊值法,比较系数法通过比较等式两端项的系数而得到方程(组),从而使问,(,1,)确定所求问题的待定系数,建立条件与结果含有待定的系数的恒等式;,(,2,)根据恒等式列出含有待定的系数的方程(组);,(,3,)解方程(组)或消去待定系数,从而使问题得到解决,(1)确定所求问题的待定系数,建立条件与结果含有待定的系数的,实战突破,实战突破,A,502,B,503,C,504,D,505,解题方法突破-参数法ppt课件,【,注意,】,解决等差数列的问题,一些同学通过计算很快可以得到规律;若不能很快得到规律,可以根据数列的特点,若是,等差数列,时,可选择一次函数的方法来解决,.,【注意】解决等差数列的问题,一些同学通过计算很快可以得到规律,A,51,B,70,C,76,D,81,A51 B70,解题方法突破-参数法ppt课件,例,3,已知,,求,A,、,B,的值,.,例3已知,求A、B的值.,【,解题秘籍,】,【解题秘籍】,解题方法突破-参数法ppt课件,
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