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,按 顺 序 数 数,返回,人教版 数学,一年级 上册,按顺序数数,课前导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,准备课,课堂练习,1,人教版 数学 一年级 上册按顺序数数课前导入探究新知课,课前导,入,按顺序数数,数字,就藏在这副图里，请你来数一数吧！,2,课前导入按顺序数数数字就藏在这副图里，请你来数一数吧！2,3,3,数一数,1,2,探究新知,4,数一数12探究新知4,3,4,数一数,5,34数一数5,5,6,数一数,6,56数一数6,7,8,数一数,7,78数一数7,9,数一数,8,9数一数8,10,数一数,9,10数一数9,小 结,通过,刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！,10,小 结 通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,连,课堂练习,11,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10连,1.,火车有（）节。,2.,有（）几个动物。,6,5,看,12,1.火车有（）节。2.有（）几个动物。65看12,数,5,7,13,数5713,画,6,8,用鸡蛋表示数量,14,画68用鸡蛋表示数量14,课堂小结,我们通过数一数认识了,1,10,，还会,按顺序一个一个地数,具体实物的数量。,15,课堂小结 我们通过数一数认识了110，还会按顺序一个,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,16,1.从教材课后习题中选取；课后作业16,人教版 数学,一年级 上册,比,多少,课前导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,准备课,课堂练习,1,人教版 数学 一年级 上册比多少课前导入探究新知课堂小,17,返回,还有什么可以比较呢？,课前导,入,18,返回还有什么可以比较呢？课前导入18,探究新知,返回,19,探究新知返回19,探究新知,比一比小兔和砖的数量谁多谁少？,小兔和砖的数量,小兔和砖的,数量,同样多,20,探究新知比一比小兔和砖的数量谁多谁少？小兔和砖的数量小兔和砖,每个小猪吃一个苹果，苹果够吗？,够,小猪和苹果数量,同样多,21,每个小猪吃一个苹果，苹果够吗？够小猪和苹果数量同样多21,小猪和木头的数量谁多谁少？,？,小猪比木头少,多,少,22,小猪和木头的数量谁多谁少？小猪比木头少多少22,返回,情境导,入,比 多 少,还有什么可以比较呢？,返回,23,返回情境导入比 多 少还有什么可以比较呢？返回23,每只小兔吃一个胡萝卜，够吗？,够,小兔,和胡萝卜数量,同样多,24,每只小兔吃一个胡萝卜，够吗？够小兔和胡萝卜数量同样多24,少,菊花比玫瑰花少。,玫瑰花比,菊花,多。,多,练一练,25,少菊花比玫瑰花少。玫瑰花比菊花多。多练一练25,课堂练习,和 同样多。,和 同样多。,返回,26,课堂练习和 同样多。和 同样多。返回26,比 多。,比 少。,课堂练习,返回,27,比 多。比 少。课堂练习返回27,连一连,28,连一连28,比一比,一一对应没有剩余,鸡和鸭子的数量,同样多,29,比一比一一对应没有剩余鸡和鸭子的数量同样多29,（）,（）,在多的,（）中画。,30,（）（）在多的（,在少的（）,中,画。,（）,（）,31,在少的（）中画。（）（,课堂小结,比多少时要注意什么呢？,比多少时，要,一一对应,地比较。,（,1,）,没有剩余,时，两种物体,同样多,，,（,2,）,有剩余,时，有剩余的比没有剩余的,多,，,反之没有剩余的比有剩余的,少,。,32,课堂小结比多少时要注意什么呢？比多少时，要一一对应地比较。,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,33,1.从教材课后习题中选取；课后作业33,人教版 数学,一年级 上册,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,准备课,巩固练习,1,34,人教版 数学 一年级 上册练习一复习旧知课堂小结课后作,复习旧知,数,一数,5,7,35,复习旧知数一数5735,连一连,36,连一连36,数数时要注意什么呢？,数数,时，要针对具体的实物一一对应地，按照顺序一个一个地数。,数数时要注意什么呢？数数时，要针对具体的实物一一对应,37,比一比,一一对应没有剩余,鸡和鸭子的数量,同样多,比一比一一对应没有剩余鸡和鸭子的数量同样多,38,一一对应,有剩余,黄,球比红球,多,红球比黄球,少,比一比,在多的后面画“”。,一一对应有剩余黄球比红球多红球比黄球少比一比在多的后面画“,39,比多少时要注意什么呢？,比多少时，要,一一对应,地比较。,（,1,）,没有剩余,时，两种物体,同样多,，,（,2,）,有剩余,时，有剩余的比没有剩余的,多,，,反之没有剩余的比有剩余的,少,。,比多少时要注意什么呢？比多少时，要一一对应地比较。,40,巩固练习,判断,（数和图中的数量一至吗）,。,4,5,6,6,41,巩固练习判断（数和图中的数量一至吗）。456641,把同样多的圈起来。,把同样多的圈起来。,42,数一数、填一填。,6,7,8,数一数、填一填。678,43,4,10,7,按数字在 里涂上你喜欢的颜色。,4107按数字在 里涂上你喜欢的颜色。,44,摆一摆,和 同样多,比 多,3,个,没有剩余,要剩余,3,个,摆一摆和 同样多比 多3个没有剩余 要剩余3个,45,这节课你们都学会了哪些知识？,1,、数数时，要针对具体的实物一一对应地，按照顺序一个一个地数。,课堂小结,46,这节课你们都学会了哪些知识？1、数数时，要针对具体的实物一一,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2,、比多少时，要,一一对应,地比较，,没有剩余,时，两种物体,同样多。,47,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2、比多少时，要一一对应,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,3,、比多少,有,剩余,时，有剩余的比没有剩余的,多,，反之没有剩余的比有剩余的,少,。,48,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结3、比多少有剩余时，有剩,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,49,1.从教材课后习题中选取；课后作业49,
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