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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/31 Saturday,#,塑料,塑料,1,学习内容,学习目标,12,年级,34,年级,56,年级,材料具有一定的性能,辨别生活中常见的材料。,描述某些材料的导电性、透明程度等性能，说出它们的主要用途。,观察常用材料的漂浮能力、导热性等性能，说出它们的主要性能。,课标分析,1.,物体具有一定的特征，材料具有一定的性能。,学习内容学习目标12年级34年级56年级材料具有一定的,2,活,动,建,议,教师应指导学生，通过观察，描述物体的特征、材料的性能和物质的存在状态；通过实验，学习简单测量工具的使用，学习一些量的特征的测量和记录方法；能依据性能对物体或材料进行简单的分类。,在教学中，教师可以指导学生开展以下活动。,（,1,）收集身边常见的物体，如石块、铁钉、橡皮、玻璃和大米粒等，观察和描述它们的特征，尝试从颜色、轻重、软硬等方面对它们进行分类。,（,2,）说一说周围用塑料制成的物品，如塑料袋、塑料杯、塑料积木和塑料吸管等，比较一下它们的透明程度，谈一谈这些用塑料制成的物品给人们的生活带来了哪些方便。,活 教师应指导学生，通过观察，描述物体的特征、材料,3,本课是在前面探究了,1,、石头、,2,、布料的基础上进一步来认识生活中最常见的材料塑料。塑料是生活中常见的材料，在生活中的应用非常广泛，特别是塑料制品的应用，可以说是涉及到生活的方方面面,。,在探究技能方面，本课用观察的方法找出塑料与其他材料的相同点和不同点，就是在比较。通过让学生与布料、玻璃等材料与塑料作对比，形成对塑料这种材料的认知,，,比如杯子用玻璃制作，也可以用塑料制作，将有相同之处的材料放在一起研究，还有利于比较材料的优缺点，更有利于引导学生认识如何利用材料的优点进行合理的加工和制作，针对材料的缺点改进材料的特性，更好,地,用学到,的,知识服务生活。,教材分析,本课是在前面探究了1、石头、2、布料的基础上,4,育人价值,通过这节课的学习，学生对塑料有一个更加全面的认识，让学生在原有知识的基础上通过选择合适的教学方法，掌握对材料的认知的探究方法，并能利用所学的方法对其他的材料进行探究。并能在学习探究的过程中对材料的认识做到既能利用它的优点，又能避免它的缺点，从而激发学生创新的意识，能否对材料进行改进。通过对材料的优缺点进行改进加工，从而进行新材料的创新。通过口述、图示、等方式表达自己的设计与想法，并完成任务。,育人价值 通过这节课的学习，学生对塑料有一个更加,5,能利用,知道塑料的使用可以为人类发展带来好处,，,也可能产生负面影响，乐于用学到的知识改善生活,。,科学知识目标,科学、技术、社会与环境目标,科学探究目标,科学态度目标,塑料具有一定的性能。能辨别生活中常见的塑料。,在老师的指导下，学生能通过观察、比较等方法描述塑料的性能。,在科学探究活动中主动与他人合作、积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。并善于从不同角度思考问题，追求创新。,能利用知道塑料的使用可以为人类发展带来好处，也可能产,6,教学过程,活动准备,活动过程,拓展活动,教学过程活动准备活动过程拓展活动,7,第一部分 说教材,吸管、玻璃杯、塑料杯、布袋、塑料袋、塑料梳子、牙膏皮、方便袋、塑料文件袋、热水、塑料小凳子、透明的塑料盒等。,实验材料,科学探究如一叶小舟，实验材料是托起小舟的水流。因为有了材料，探究的小舟才能起航，才有了着落。在实验材料这道“长河”的贯穿下，每一叶小舟才得以徜徉、休憩，有所遵循地航行下去。,活动准备,准备一些材料来研究塑料吧。,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,第一部分 说教材吸管、玻璃杯、塑料杯、布袋、塑料袋、塑料,8,一个精巧的导入能够更易于体会探究的真实、灵慧与优美。,新课导入,这是什么？是什么材料做成的？能用来干什么？,玩吸管,活动过程,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,一个精巧的导入能够更易于体会探究的真实、灵慧,9,自主探究它们是用什么材料做成的？,分类,塑料是一种常见的材料。,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,自主探究它们是用什么材料做成的？分类塑料是一种常见的材料。三,10,合作探究塑料制品的特性,塑料的软硬,摸一摸、折一折,科学方法,引发学生思考：塑料的可塑性很高，,有的塑料易变形，有的塑料不易变形。,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,合作探究塑料制品的特性塑料的软硬摸一摸、折一折科学方法,11,塑料的透明度,塑料与其他材料的相同点和不同点，就是在比较。,看一看、摸一摸、掂一掂。,轻重？易碎？,观察塑料，有什么发现？,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,塑料的透明度塑料与其他材料的相同点和不同点，就是在比较。看一,12,塑料的不透水性,放手给学生，让学生大胆动手去操作，去发现。,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,塑料的不透水性放手给学生，让学生大胆动手去操作，去发现。三年,13,塑料遇热变形,日常看看,科学观察,倒进热水，矿泉水瓶会,用观察的方法找出塑料与其他材料的相同点和不同点，就是在比较。,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,塑料遇热变形日常看看科学观察倒进热水，矿泉水瓶会,14,我发现的塑料特点。,轻,重,软,硬,容易变形,不容易变形,透水,不透水,塑料特点,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,我发现的塑料特点。轻重软硬容易变形不容易变形透水不透水塑料特,15,拓展活动,吃了塑料的动物,了解塑料对我们的生活有什么影响。,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,拓展活动吃了塑料的动物了解塑料对我们的生活有什么影响。三年级,16,不易腐烂的塑料，对环境有什么影响呢？,你,有什么想说的,呢？,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,不易腐烂的塑料，对环境有什么影响呢？你有什么想说的呢？三年级,17,安全策略,塑料遇热变形,教师规范操作及讲解，以防学生烫伤。,塑料制品的裁剪,用儿童专用剪刀，熟练掌握剪刀的使用，以防学生受伤。,用火烧塑料制品,在家长的监督下进行操作，安全用火时刻提醒。,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,安全策略塑料遇热变形教师规范操作及讲解，以防学生烫伤。塑料制,18,谢 谢,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,三年级上册科学课件,-7,塑料冀教版（共,19,张,PPT,）,谢 谢三年级上册科学课件-7 塑料冀教版（共19张P,19,
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