我家的小狗课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第,#,页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,东莞市麻涌镇第三小学 梁忠辉,习作例文 我家的小狗,部编 小学三年级语文 上册 第五单元,东莞市麻涌镇第三小学 梁忠辉 习作例文 我家的小狗,复习导入,留心观察事物,习作例文,习作例文,习作例文,习作例文,习作例文,习作例文,习作例文,习作例文,15,搭船的鸟,同学们，通过学习搭船的鸟和,金色的草地,两篇课文，我们懂得了：只要,留心,观察,，就会有,新的发现,。,16,金色的草地,复习导入留心观察事物习作例文习作例文习作例文习作例文习作例文,复习导入,观察方法：,通过对前面课文的学习和交流，我们也知道了基本的观察方法，那就是：,1,2,3,跟踪观察,定向观察,随机观察,4,5,6,对比观察,多角度观察,多层次观察,复习导入观察方法：通过对前面课文的学习和交流，我们也,习作例文 我家的小狗,习作例文 我家的小狗,初读例文,爱狗、养狗、写狗,同学们，你喜欢狗吗？你养过狗吗？你会与狗交朋友吗？狗是人类的好朋友，无论国内国外，,狗都深受人们,喜爱。现在，让我们一起来学习捷克的博,.,日哈写的习作例文，看看他笔下的狗是怎样的。,初读例文爱狗、养狗、写狗 同学们，你喜欢狗吗？你养过狗,初读例文,听录音、思考问题,1,、你觉得文中的“王子”是一只什么样的小狗？,2,、作者从哪几件事写小狗的淘气可爱？,请,同学们边听录音，边思考以下,问题：,初读例文听录音、思考问题 1、你觉得文中的“王子”是一,初读例文,听录音、思考问题,初读例文听录音、思考问题,赏析例文,外形描写,小狗“王子”长什么样子？你能从文中画出相关的句子吗？,赏析例文外形描写小狗“王子”长什么样子？你能从文中画出相关,赏析例文,外形描写,作者运用了什么观察方法，重点观察了小狗外形的哪方面特点？,运用了,对比,的观察方法，重点观察了小狗,毛色。,赏析例文外形描写作者运用了什么观察方法，重点观察了小狗外形的,赏析例文,行为描写,小狗,“王子”很淘气，,作者通过哪些事把,它淘气的特点写出来的,？,赏析例文行为描写小狗“王子”很淘气，作者通过哪些事把它淘气的,赏析例文,行为描写（一）,认真读读下面一段话，想想：小狗“王子”,学字时,，,作者观察,到“王子”的哪些,表现,？作者还想到了什么？,赏析例文行为描写（一）认真读读下面一段话，想想：小狗“王,赏析例文,行为描写（二）,再读读以下这段话，想想：小狗“王子”同火车赛跑时，作者又观察到“王子”的哪些表现呢？作者又想到了什么？,透过这两段文字的描写，我们要懂得：,观察事物时，要学会边看边想。写作时，要把看到的，想到的写下来。,赏析例文行为描写（二）再读读以下这段话，想想：小狗“王子,写法总结,学会观察,作者为什么能够将“王子”写得如此可爱、有趣呢？,这篇文章之所以写得具体生动，亲切感人，其中最主要的原因是作者对小狗的,特点,进行了,细致的观察,：不仅观察了小狗的,外形,，而且留心小狗的,发展变化,，不仅,用眼看,，还,用心揣摩,。因此，我们要学习作者这种观察和描写的方法：,观察细致、观察时注意事物的变化,。,写法总结 学会观察 作者为什么能够将“王子”写得如此可,学以致用,写一写种自己喜欢的小动物,同学们，你最喜欢哪种小动物？你可以将你喜欢的动物写下来，让小伙伴们认识吗？,提醒一下大家：观察要仔细，叙述要抓住特点，有详有略，要表达出自己对小动物的喜爱之情。,写完后，记得与小伙伴们分享下，请小伙伴们提一提修改意见。,学以致用写一写种自己喜欢的小动物 同学们，你最喜欢哪种,讲解完毕,感谢聆听,讲解完毕 感谢聆听,