高考复习图文转换题解答技巧课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图文转换题解答技巧,图文转换题解答技巧,1,图文转换题的种类,图表与文字的,转换,行业标志图与文字的,转换,会徽与文字,转换,图文转换题的种类 图表与文字的转换,2,案例剖析,例,1,：,根据表格提供的信息和数据，用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子。,从这两组数据对照中我们发现，,。,你认为网上讲真话重要吗？,重要,67.4%,不重要,8.5%,无所谓,24.1%,你上网聊天都讲真话吗？,是,22.2%,不是,66.8%,不回答,11%,参考答案：人们上网聊天讲真话的愿望与实际情况不符。（或：希望听到真话与上网聊天时不讲真话构成一对矛盾，愿望与实际相背离。）,图表与文字的转换,案例剖析例1：根据表格提供的信息和数据，用比较的方法在横线上,3,规律探寻,图表与文字的转换,.,依据题干要求，规范作答。,反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的：“增长,(,加,),了”“增加到”“增长了,倍”，“与同期相比，增长,”,等；表明下降趋势的有：“减少了”“减少到”“减少了,(,百分数、分数,)”,，但其后不能用倍数。表示程度范围的概念：“近一半,(,约,50%,左右,)”“,大部分,(,比例约在,55%70%)”“,绝大多数,(,比例占,70%,以上,)”“,所有”“约几成”等。,规律探寻图表与文字的转换.依据题干要求，规范作答。,4,规律探寻,图表与文字的转换,.,注意题中限制。,一是,句式的限制,，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是,字数的限制,，在表达时要注意年号和数字的规范。,.,根据题目要求和图表内容复核答案。,规律探寻图表与文字的转换.注意题中限制。,5,.,细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。,各国网络使用量占全球使用量的比例,美国,中国,日本,英国,加拿大,德国,42,655%,6,63%,5,24%,3,94%,3,93%,3,64%,答案示例：中国网络使用量仅次于美国，超过日本、英语、加拿大、德国等发达国家，列世界第二。,图表与文字的转换,实战演练,.细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。,6,练习：下面是,“,中国电信（,China Telecom,）,”,的图标，仔细观察后，根据要求答题,。,1,、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；,2,、,结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过,20,个,字。,练习：下面是“中国电信（China Telecom）”的图,7,总结：,第一,、,抓住图标的特征联想。,所谓特征，即事物相互区别的标志，,这一事物具有而别的事物不具有的地方。,事物的特征是多方面的，要依照,说明的目的和读者对象来确定说明,某个方面的特征，不需要面面俱到。,第二,、,在联想的础上，分析内涵、寓意。,A,、,“,C,”“,C,”,形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；,B,、,“,C,”“,C,”,两副牛角,，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；,C,、,“,C,”“,C,”,地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；,D,、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。,第三,、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美,。,总结：,8,广告词：,1,、中国电信，开创人类美好未来。,2,、中国电信，沟通你我他。,3,、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。,4,、中国电信，插上腾飞的翅膀。,小结：,一、,抓住图标的特点联想；,二、在联想的基础上，扣住行业特点来分析其内涵、寓意。,广告词：小结：,9,实战演练,下图是戴姆勒,奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题：,（,1,）根据你的理解，请用简明,的语言说说这一商标的创意。,（,2,）结合这一商标，为奔驰,轿车写一则广告语，不超过,20,字。,（,1,）示例：戴姆勒,奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。,（,2,）示例：有路的地方，就有奔驰。奔驰，名车星空中最亮的一颗。拥有奔驰，你就能征服世界。,行业标志图与文的转换,实战演练 下图是戴姆勒奔驰轿车的商标，此商标是戴姆,10,规律探寻,1,宏观把握会徽的外形特点。,2,分清说明顺序。,3,采用规范的说明文语言。,4,力求避免遗漏说明内容。,会徽与文的转换,规律探寻1宏观把握会徽的外形特点。会徽与文的转换,11,实战演练,1.,下面是北京,2008,年残奥会会徽,“,天地人,”,的图形，,试根据这一会徽，完成下列题目：,（,1,）请用简洁的语言概括说明画面。,（,2,）请描述该会徽所表达的含义。,（指出其中一点即可）,答案,:,（,1,）北京,2008,年残奥会会徽,“,天地人,”,由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的,“,之,”,字形；二是,“,Beijing 2008 Paralympic Games,”,字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。,会徽把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。,会徽与文的转换,实战演练1.下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形，,12,2,）表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念。,会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。其字形曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。,会徽把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。,2）表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又,13,【,直接表述图表信息,】,题,1,下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。,从表中数据的,纵向对比,过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即,(20,个字以内,),时间分配,16,个无意义音节回忆百分数,5,段传纪文回忆百分数,立刻,4,小时后,立刻,4,小时后,全部时间诵读,35,15,35,16,1/5,用于尝试回忆,50,26,37,19,2/5,用于尝试回忆,54,28,41,25,3/5,用于尝试回忆,57,37,42,26,4/5,用于尝试回忆,74,48,42,26,用于尝试回忆的,时间越多,，背诵效果就,越好,。,【直接表述图表信息】题从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发,14,课后练习,2.,观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。,人 从 众,利用 利用 利用,森 林 木,答案示例,:,人口越来越多，人均可利用的森林资源越来越少。,图表与文字的转换,课后练习 2.观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示,15,漫 画,图文转换,漫 画图文转换,16,考点分析,漫画,：,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面,，,借以讽刺、批评,（多以讽刺为主）,或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理,（寓意）,。,漫画题,：,是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。,命题形式,：,.,画面描述,2.,揭示寓意,3.,拟写标题,4.,拟公益广告,考点分析漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现,17,题型,1,、画面描述题,解题要领：,1,、,仔细观察画面,（漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等）。,2,、,准确理解内容和寓意,。,理解应,以画面为主,，,结合注释,(,文字,、符号,),。,3,、抓住特征说明,。,抓住能反映画面寓意的特征,进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。,题型1、画面描述题解题要领：,18,4,、客观描述画面。,描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，,不可超越漫画,所给,图文信息,进行添枝加叶，,不可用主观想象代替画面,中并不存在的东西。,5,、注意说明的顺序,对于漫画的说明，在,整体上要做到“总分总”,，即,起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。,介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”,这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,4、客观描述画面。,19,1,、主体是谁？,（因为,“,他,”,或,“,他们,”,才是讽刺或颂扬的对象）,2,、干了什么事？,（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）,3,、这样做对不对？,（绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）,4,、为什么？,（追果溯因，也就找到了漫画的寓意）,5,、该如何做？,如何抓住漫画的寓意,1、主体是谁？如何抓住漫画的寓意,20,例,2-,揭示寓意，拟制标题,仔细阅读右边这幅漫画，,按要求作答。,1,、简要说明你对漫画内涵,的理解。,2,、为漫画拟定一个标题。,（不超过,10,个字）,注意：不能以,“,无题,”,为题。,例2-揭示寓意，拟制标题 仔细阅读右边这幅漫画，,21,高考复习图文转换题解答技巧课件,22,标题示例：,小树需要更广阔的天空；,溺爱是害；,“树”下长不成“树”；,还“我”生存空间,标题示例：小树需要更广阔的天空；,23,题型,3,、拟写标题,标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。,拟题可直接以讽刺主体命名。,题型3、拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽,24,例,3-,编拟公益广告,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过,16,个字）,参考答案,：,1,、,毒品就是焚尸炉！,2,、,一次沾染，危害终生,毒品！,例3-编拟公益广告请根据漫画内容设计一条公益广告语。要,25,“,请勿尝试，毒是死神的化身,”,“,小心别踏进了死亡陷阱,吸毒,”,巧妙用修辞,比喻,顶真,移用广告,化用名句,答案示例：,“,莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路,”,“,一吸足成千古恨,”,“,劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏,”,“,不吸不知道，一吸就完了,请勿试毒,”,“,远离毒品不尝试，你好我好大家好,”,“请勿尝试，毒是死神的化身”巧妙用修辞比喻顶真移用,26,阅读下面的漫画，揭示其寓意。,破坏环境最终等于自杀。,阅读下面的漫画，揭示其寓意。破坏环境最终等于自杀。,27,观察画面，理解其寓意。,这幅漫画讽刺了那些不顾孩子的实际情况，盲目让孩子学艺的家长。,观察画面，理解其寓意。这幅漫画讽刺了那些不顾孩子的实际情况，,28,仔细观察下面的漫画，说出它的寓意。,这幅漫画颂扬了那些面对灾难依然乐观面对的人们。,仔细观察下面的漫画，说出它的寓意。这幅漫画颂扬了那些面对灾难,29,下面是一幅题为,三代人赶集,的漫画，请就漫画的内容，自选一个角度写一篇作文，题目自 拟，文体不限，不少于,800,字。,漫画：三代 人赶集,迁移：,漫画与作文,下面是一幅题为三代人赶集的漫画，请就漫画的内,30,【,写作导引,】,这几幅漫画既相对独立，又相互联系，几个画面形成一个整体，需要通过探究来理解整体寓意。根据每幅漫画的文字提示和漫画的标题,“,三代人赶集,”,，可以筛选出以下一些有用的信息：科技发展，生活水平提高，生活方式改变，等等。如果作文，我们就可以往这些方面着笔：（,1,）时代在前进，人民群众的生活方式在不断地改变；（,2,）科技发展给人民群众的生活带来了极大的便利等等。,【写作导引】这几幅漫画既相对独立，又相互,31,当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，