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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/3/21,#,部编版三年级语文下册,课件,部编版三年级语文下册课件,1,14,、蜜蜂,人教版,三年级下册,14、蜜蜂人教版 三年级下册,2,教学目标,1.会认8个生字,会写12个生字。,(重点),2.学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。,(,难点),教学目标1.会认8个生字,会写12个生字。(重点),3,第一,课时,第一课时,4,课时目标,1.会认8个生字,会写12个生字。,(重点),2.能正确、流利、有感情地朗读课文。,(重点),课时目标1.会认8个生字,会写12个生字。(重点),5,谈话导入,谈话导入,6,谈话导入,谈话导入,7,蜜,初读课文,阻,括,辨,跨,蜂,m fng bin,z ku ku,蜜初读课文阻括辨跨蜂 m,8,检,初读课文,误,陌,确,途,查,jin ch qu,w t m,检初读课文误陌确途查 jin,9,初读课文,“那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回,家的方。”,“这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样,可以减少阻力。”,“尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确,实实飞回来了。”,初读课文“那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找,10,感知课文,说说课文讲了一件什么事,或者做了一个什么试验。,学习第1自然段:,A、请生读课文的第1自然段。,B、法布尔为什么要做这个试验呢?,感知课文说说课文讲了一件什么事,或者做了一个什么试验。,11,感知课文,学习第1自然段:,C、同学们,我们校园里有一朵花,它的花瓣与众不同,是五颜六色的。听到这件事后,你想说什么?或做什么呢?,D、法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢?你从中体会到了什么?,(说明他不盲信,讲究事实),感知课文学习第1自然段:,12,板书设计,蜜蜂,蜜 蜂,辨,阻,跨,括,检,查,确,误,途,陌,板书设计蜜蜂,13,课时作业,一、看拼音,写词语。,Mfng bin bi ku ho jin ch w hu,(蜜蜂)(辨别)(括号)(检查)(误会),二、比一比,写词语。,括(括号),坚(坚持),试(试卷),扩(扩大),艰(艰苦),释(解释),蜂(蜂蜜)测(测试),锋(锋利)侧(侧面),课时作业一、看拼音,写词语。,14,课时作业,三、近反义词。,近义词:,推测(估计)激动(鼓励),反义词:,陌生(熟悉)减少(增加),课时作业三、近反义词。,15,今天的你们很棒哦!明天继续加油!,今天的你们很棒哦!明天继续加油!,16,
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