天上的星星教学课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天上的星星,西师大版五年级语文下册,天上的星星西师大版五年级语文下册,1,、正确读出下列词语：,无聊 榆树 陡然 蓦地,灿灿的 灼灼的 弱弱的 漠漠的,面面相觑 不得其解 目不暇接,大吃一惊 精光灵气 没精打采 天涯海角,2,、我们看到了天空中怎样的景象？,1、正确读出下列词语：2、我们看到了天空中怎样的景象？,导学提纲,1,、用自己喜欢的方式读课文,24,自然段，欣赏“繁星满天”的景象，把自己体会最深的句子勾画出来，读一读，品一品，并在课文旁批写自己的体会。,导学提纲 1、用自己喜欢的方式读课文24自然段，欣赏,啊，两颗，三颗,不对，十颗、十五,颗,奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。,你从这句话中体会到什么？句中的数字,和省略号有什么作用？,啊，两颗，三颗不对，十颗、十五你从这句话中体会,一时间，夜空一片闪亮，像,陡然,打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，,蓦地,睁开了光彩的眼睛。,“,目不暇接”是什么意思？你能从这两,个句子中找出一对近义词吗？,一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的,天上的星星教学课件2,它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一,个调皮的谜儿！这些鬼精灵，从哪儿来的？,是一个家族的兄妹？还是从天涯海角集合,起来，要开什么盛会呢？,从这句话体会孩子们对星星的喜爱之情，,星星像孩子一样调皮、可爱。,它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一 从这句话,夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热,闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有,挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风,似的跑的,从“热闹”一词体会到什么？星星们是怎样“热闹”,的呢？你能根据平时对星空的观察，发挥自己的,想象，用“有,有,有,”,来说说星星们,热闹的样子吗？,夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热 从“,天上的星星教学课件2,天上的星星教学课件2,天上的星星教学课件2,天上的星星教学课件2,天上的星星教学课件2,2,、轻声读课文,511,自然段，欣 赏“月明星稀”的景象，并找出描写“月明星稀”的内容读一读。,导学提纲,2、轻声读课文511自然段，欣 赏“月明星稀”的,星星是这样的美，天空是这样的热闹。,可当月亮出来了时，会是什么样子呢？,我们的反应是什么啊？,大吃一惊,星星是这样的美，天空是这样的热闹。我们的反应是什么,天上的星星教学课件2,我们明白了，那一定是星星偷偷躲在,那里了。我们就不再声张，不让大人们,知道，让他们静静地躲在那里好了。,在我们眼里，“大人”指的是,，而星星则是,。从中可以体会到孩子们对星星的,之情。,我们明白了，那一定是星星偷偷躲在在我们眼里，“大,拓展学习,用肉眼观看星空，我们只能看到有的星星亮一点，有的星星暗一点。如果用望远镜仔细观察，你就会发现星星的颜色也不一样，有红色、黄色、蓝色、白色等等，五颜六色，在天空中闪烁。,拓展学习,拓展学习,星星的颜色和它们的表面温度有关。太阳看上去是黄色的，它的表面温度大约是,6000,；天狼星发出白色的光，它的温度比太阳高，差不多有,10000,；位于天蝎座的“星宿二”呈红色，它的表面温度不到,3600,。星星表面的温度越高，它发出的光中蓝光的成分就越多，看上去呈蓝白色；星星表面的温度越低，它发出的光中红光的成分就越多，看上去就呈红色。,拓展学习,拓展学习,星星发出的光，不仅可以告诉我们星星的表面温度，在星光的背后还隐藏着许多秘密。天文学家不仅通过天文分光仪器将星光分解成光谱，星星的光谱就像它们各自的“身份证”一样，上面记录着星星的温度、大气成分、运动方向和速度等许多基本特征。,拓展学习,导学归纳,学了本文，你体会到了什么？有,什么收获？,(,可从文章感情、表达方法、,字词积累、写作等方面来谈。,),导学归纳,反馈训练,1,、填空。,课文描写了,和,时的景,象，刻画了一群孩子,的形象，表,达了作者对星星的,之情。,反馈训练1、填空。,作业：,在你心中星星是什么样子的？夏天,的夜晚你数过星星吗？还记得当时的,情景吗？写下来，同大家一起分享。,作业：,只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。,斯宾塞,最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。,罗曼罗兰,在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。,马克思,人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,人的价值蕴藏在人的才能之中。,马克思,万事开头难，每门科学都是如此。,马克思,一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,辛苦是获得一切的定律。,牛顿,提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦,天才出于勤奋。,高尔基,天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。,列夫托尔斯泰,天才就是这样，终身努力，便成天才。,门捷列夫,天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。,罗曼,.,罗兰,天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。,爱迪生,天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。,高尔基,天生我材必有用。,李白,天下兴亡，匹夫有责。,顾炎武,青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生,人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。,托尔斯泰,人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,雷锋,人的天职在勇于探索真理。,哥白尼,人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基,人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果,人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。,罗曼,.,罗兰,勇于探索真理是人的天职。,哥白尼,有很多人是用青春的幸福作成功代价的。,莫扎特,越学习，越发现自己的无知。,笛卡尔,在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。,巴斯德,在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。,爱因斯坦,只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。,