细胞膜说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,为了赛制的公平公正，参赛学校请：,统一使用此模版作为PPT展示,封面上请不要标注“xxx学校”,开始说课只需报抽签后的出场代码,课题：细胞膜,系统的边界,科目：,高中生物,序号：,为了赛制的公平公正，参赛学校请：统一使用此模版作为PPT展,1,细胞膜系统的边界是高中生物必修一中第三章第一节的内容，本章从系统的角度看是从细胞膜、细胞器、细胞核三个层面描述细胞的基本结构，而本节是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行的，为以后的细胞器、物质出入细胞的方式等内容做铺垫，起着承上启下的桥梁作用，是生物学中十分重要的内容。,教材分析,细胞膜系统的边界是高中生物必修一中第三章第一,2,本节课的授课对象是高中一年级学生，学生平时做生物实验较少，因此动手能力较差，不熟悉实验过程，分析思维的目的性、连续性和逻辑性不完善，但他们的学习积极性较高，课堂上应该充分调动学生的积极性，引导学生不断思考，体现学生的主体性和教师的主导性。,学情分析,本节课的授课对象是高中一年级学生，学生平时做生物实验较,3,认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义,。,1.,体验制备细胞膜的方法,2.,通过设计和分析实验，培养学生的科学探究能力。,1、能描述细胞膜的成分和功能2、了解植物细胞壁的成分和功能,知识,能力,情感,学习目标,认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。1,4,难点,1.,细胞膜的成分和功能。,2.,细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。,1.,用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法,2.,细胞间信息交流模型构建,重点,教学重难点,难点1.细胞膜的成分和功能。1.用哺乳动物红细胞制备细胞膜的,5,教法：,遵循启发探究性原则，综合化运用多媒体，讲授、引导、动画播放等,学法：,自主学习、合作探究、实验设计与分析、动手实验,教法学法,教法：学法：教法学法,6,教学过程,导 入 新 课,细胞膜的制备,细胞膜的成分,细胞膜的功能,植物细胞壁,回 顾 总 结,教学过程导 入 新 课细胞膜的制备细胞膜的成分细胞膜的功能植,7,新课导入,新课导入,8,学习内容,实验原理,一、体验制备细胞膜的方法,实验材料,实验过程,学习方法,自主学习，合作探究,并联系日常生活,实验现象,学习内容实验原理实验材料实验过程学习方法自主学习，合作探究实,9,二,、细胞膜的成分,2、归纳总结,脂 质（约50%）,蛋白质（约40%）,糖 类（约2%-10%）,3、图片模型强化,：,4、引导得结论,：,功能越复杂的细胞膜中，蛋白质的种类和数量越多。,1,、资料分析,2、归纳总结脂 质（约50%）3、图片模型强化：4、引,10,三、细胞膜的功能,学习内容,1,、将细胞与外界环境分隔开,2、控制物质进出细胞,3、进行细胞间的信息交流,分泌化学物质,细胞直接接触,通道传递,学习方法,1,、学生阅读课本，完成导学案,【合作与探究三】,2、归纳细胞膜的功能,3、,flash动画欣赏判断信息交流方式,4,、小组合作分析实验并预测结果、解释原因、得出结论，并上台演示实验。,学习内容1、将细胞与外界环境分隔开学习方法1、学生阅读课本，,11,细胞膜说课课件,12,四、细胞壁,学习内容,成分：纤维素和果胶,功能：支持和保护,特点：全透性,学习方法,1.,图片直观认识,2.,实验资料分析，得出结论,细胞壁,学习内容学习方法1.图片直观认识细胞壁,13,课堂小结,学生构建知识网络,课堂达标检测,回顾总结,课堂小结学生构建知识网络课堂达标检测回顾总结,14,八,板书设计,将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流,八板书设计将细胞与外界环境分隔开,15,本节课内容充实，结构紧凑，让学生体验和参与其中，兼顾了知识，能力和情感态度与价值观三维目标的实现。,让学生设计实验并演示，充分调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用。,教学反思,本节课内容充实，结构紧凑，让学生体验和参与其中，兼顾了,16,感谢聆听！,感谢聆听！,17,迹。,A,、选用黑暗、无空气的环境：排除环境中光线和氧气的影响,组成,DNA,的脱氧核苷酸如果数量不限，连成长链时排列顺序就是极其多样的，信息容量自然就非常大了。,核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体遗传、变异和蛋白质合成中基友极其重要的作用。,12,、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。,13,、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。,14,、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。,15,、我们是国家的主人，。应该处处为国家着想。,迹。A、选用黑暗、无空气的环境：排除环境中光线和氧气的影响,18,