(新教材)基因突变和基因重组教学ppt课件人教版

Network Optimization Expert Team,有效生物课堂,知识的超市，生命的狂欢,5.1,基因突变和基因重组,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/7,#,课本、丛书、,笔记本、双色笔,全力投入会使你与众不同,你是最优秀的,，,你一定能做得更好,！,全力投入会使你与众不同,(新教材)基因突变和基因重组教学ppt课件人教版,一、生物的变异,不可遗传的变异,可遗传的变异,环境因素引起的，自身的遗传物质没有改变）,生殖细胞,内遗传物质改变,基因突变,基因重组,染色体变异,一、生物的变异 不可遗传的变异 环境因素引起的，自身的遗,5.1,基因突变和基因重组,1.,运用进化与适应观，理解基因实变和基因重组与生物进化的关系,2.,用结构和功能观，说出基因实变和基因重组的物质基础,3.,基于证据，论证基因突变，基因重组是可遗传的变异,4.,采用概括与归纳，理解基因突变和基因重组的概念,5.,结合基因突变特点，理解请变育种的优缺点,认同健康的生活方式。远离致癌因子,学习目标,5.1基因突变和基因重组1.运用进化与适应观，理解基因实,（一）基因突变实例：,镰刀型细胞贫血症,一、基 因 突 变,（一）基因突变实例：镰刀型细胞贫血症一、基 因 突 变,_,原因,根本,A,T,替换,T,A,直接,原因,:,谷氨酸缬氨酸,DNA,分子中碱基对替换,基因结构改变,（实质）,遗传信息改变,转录，翻译的蛋白质改变,性状改变,_原因根本AT替换TA直接原因:谷氨酸缬氨酸DNA,(1),图示中,a,、,b,、,c,过程分别代表,_,。,基因突变发生在,_(,填字母,),过程中。,(2),人们患镰状细胞贫血的直接原因是,_,根本原因是,_,。,DNA,复制、转录、翻译,a,血红蛋白异常,发生了基因突变,碱基对由 替换成,(3),用光学显微镜观察某同学的红细胞,能不能判断其是否患镰状细胞贫血,?,提示,:,能。正常红细胞呈圆饼状,如果呈镰刀状,就说明该同学患镰状细胞贫血。,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),(1)图示中a、b、c过程分别代表_,CCTG,A,GGTC,GGAC,T,CCAG,CCTG,T,GGTC,GGAC,A,CCAG,CCTG,A,C,GGTC,GGAC,T,G,CCAG,CCTG GGTC,GGAC CCAG,替换,增添,缺失,DNA,（二）总结,：,基因突变的概念,？,DNA,分子中发生碱基对的,替换,、,增添,和,缺失,，引起的基因,结构,的改变。,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),CCTGAGGTCGGACTCCAGCCTGTGGTCGGA,（三）,基因突变的实质：,基因突变是基因的分子结构发生了变化，即基因的碱基排列顺序发生了改变，产生了新的基因，使这个基因变成了它的,。,等位基因,(Dd),：隐性突变,(dD),：显性突变,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),（三）基因突变的实质：等位基因(Dd)：隐性突变,细胞周期中的分裂间期,A.,有丝分裂间期,B.,减数第一次分裂间期,体细胞,生殖细胞,中可以发生基因突变,（但一般不能传给后代）,（配子）中也可以发生基因突变,（可以通过受精作用直接传给后代）,DNA,在进行复制时发生错误或由于某种原因断裂后进行修复时发生错误。,（四）,基因突变发生的时间：,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),细胞周期中的分裂间期A.有丝分裂间期B.减数第一次分裂间期体,（五）,、细胞的癌变,1.,细胞癌变的机理,:,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),（五）、细胞的癌变基因突变和基因重组-人教版高中生物必修二,【,激疑,】,某人长期吸烟,一定会引起细胞癌变吗,?,提示,:,不一定。只有在致癌因子引起原癌基因和抑癌基因等多个基因发生突变时,才会导致正常细胞的生长和增殖失控而变成癌细胞。,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),【激疑】某人长期吸烟,一定会引起细胞癌变吗?基因突变和基,2.,癌细胞的特征,:,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),2.癌细胞的特征:基因突变和基因重组-人教版高中生物必修二优,（五）,基因突变的原因,外因(诱发突变),1.,物理因素,:紫外线,X射线及其他辐射,例如:太空椒,皮肤癌等,2.,化学因素,:亚硝酸,碱基类似物等,3.,生物因素,:某些病毒,特别提醒:,我们应该保护环境,远离这些因素,养,成良好的饮食,卫生习惯.,内因(自发突变),DNA复制时偶尔发生错误,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),（五）基因突变的原因外因(诱发突变)基因突变和基因重组-人教,棉花 正常枝,短果枝,果蝇 红眼,白眼,长翅,残翅,家鸽 羽毛白色,灰红色,人 正常色觉,色盲,正常肤色,白化病,常见突变性状：,在生物界普遍存在（普遍性）,短腿安康羊（中）,玉米白化苗,人类多指,（六）基因突变的特点：,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),棉花 正常枝短果枝 常见突变性状：在生物界普遍,以植物的个体发育为例：,开花结果的植株,胚,幼苗,具根茎叶的植株,分化出花芽的植株,受精卵,在生物体内,随机,发生（,随机性,）,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),以植物的个体发育为例：开花结果的植株胚幼苗具根茎叶的植株分化,基 因,突变率,大肠杆菌组氨酸缺陷型基因,210,果蝇的白眼基因,410,5,果蝇的褐眼基因,310,5,玉米的皱缩基因,110,小鼠的白化基因,110,5,人类色盲基因,310,5,小资料,突变率,低（低频性）,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基 因突变率大肠杆菌组氨酸缺陷型基因210果蝇,基因突变的,不定向性,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变的基因突变和基因重组-人教版高中生物必修二优质PPT,白化苗,大多数突变是,有害,的,白化病,为什么呢？,任何一种生物都是长期进化过程的产物，它们 与环境取得了高度的协调。,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),白化苗 大多数突变是有害的白化病为什么呢？任何,（七）基因突变的意义,1.,对生物体的意义,:,(1),大多有害,:,破,坏生物与现有环境的协调关系。,(2),个别有利,:,如植物的,_ _,、,_,等。,(3),中性突变,:,既无害也无益,如有的突变不会导致,_,出现。,抗病性突变,耐旱性突变,新的性状,2.,对进化的意,义,:,产,生,_,的途径,生物变异的,_ _,为生物进化提供,_,。,新基因,根本来源,原材料,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),（七）基因突变的意义1.对生物体的意义:抗病性突变耐旱性突变,1,、基因发生突变一定导致生物性状改变吗？,提示：不一定，,(1),基因发生突变时,改变后的密码子与原密码子仍决定同一种氨基酸,(,即密码子的简并性,),。,(2),基因突变为隐性突变,如,AA,中的一个,Aa,此时性状也不改变。,(3),性状表现是基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来。,【,思考,讨论,】,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),1、基因发生突变一定导致生物性状改变吗？提示：不一定，(1),2.,基因突变可,以遗传给后代吗,?,举例说明。,提示：若发生在配子中,可,通过有性生殖传递给后代,。,若发生在体细胞中，,一般不能遗传,但有些植物可通过无性生殖传递,3.,基因突变后该基因转,录的,mRNA,序列一定改变吗？,提示：基因突变则该基因的碱基序列一定发生改变,由此转录出的,mRNA,序列也一定改变。,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),2.基因突变可以遗传给后代吗?举例说明。提示：若发生在配子中,绿色皱粒,P,黄色圆粒,F,1,黄色圆粒,F,2,黄色,圆粒,绿色,圆粒,绿色,皱粒,黄色,皱粒,范围：生物体在有性生殖过程中，,过程：控制不同性状的基因的重新组合。,1.,基因重组概念,二,.,基因重组,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),绿色皱粒P黄色圆粒F1黄色圆粒F2黄色绿色绿色黄色范围：生,减数第一次分裂后期,，,非同源染色体上的非等位基因自由组合,A,a,b,B,A,a,B,b,Ab和aB,AB和ab,2.,基因重组的类型,（,1,）,.,自由组合,型：,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合Aab,A,a,b,B,A,a,B,b,减数分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换,（,2,）交叉互换型：,基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),基因突变和基因重组,-,人教版高中生物必修二优质,PPT,优质课件,(,共,38,张,),AabBAaBb减数分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单,3,、基因重组的结果,:,（,1,）,.,为生物变异提供了极其丰富的来源,是生物多样性的重要原因之一,.,（,2,）,.,