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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/21,#,欢迎进入科学,课堂,欢迎进入科学,1,2,从设计开始,（第一课时）,版 本：教育部审定,2017,大象版义务教育教科书,章 节：三年级下册 第一单元 小小建筑师,2 从设计开始（第一课时）版 本：教育部审定2017大象,2,我也想当个建筑,师，造一座房子。,博物馆展示的建筑各式各样，它们都是由建筑师设计的。,我家刚刚领养了一只小狗，我们给它造个小房子吧！,名称：软软,体形：小,体重：,1.4,千克,体长：,22,厘米,小狗信息卡,我也想当个建筑 博物馆展示的建筑各式各样，它们,3,小狗需要一个什么样的房子？,和身边的家人讨论一下，小狗,“,房子,”,的建造要求。,建筑师开始工作前必须调查清楚工程的用途和要求。,1.,小狗的房子放在室内还是室外？,2.,放在室外要遮风挡雨,3.,这个房子都有什么功能？,4.,我们怎样进行检验呢？,名称：软软,体形：小,体重：,1.4,千克,体长：,22,厘米,小狗信息卡,小狗需要一个什么样的房子？和身边的家人讨论一下，小狗“房子,4,小狗房子的建造要求：,做一个适合小狗住的小房子,1.,小狗的房子建在室外,/,室内,。,2.,小狗能自由进出房子。,3.,能保温隔热。,4.,能挡风雨。,5.,方便打扫。,6.,小狗长大后房子也能使用。,小狗房子的建造要求：做一个适合小狗住的小房子,5,绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。,设计,把我们的想法用绘图的方式表达出来。,房宽,60,厘米,房高,60,厘米,门高,40,厘米,房长,70,厘米,绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。设计 把我们的,6,标尺寸。,拿出一支铅笔和一张纸，在纸上画画你们的设计图吧。,绘制平面图。,说想法。,设计,标尺寸。拿出一支铅笔和一张纸，在纸上画画,7,建议：,1.,标清数字。,2.,用铅笔规范作图。,建议：,8,建议：,1.,修改数据。,我们工程还要考虑节省材料，造价问题，,房子大小要适宜。,建议：,9,建议：,1.,不要有门板。,2.,素描常用于服装设计。,3.,尽量绘制平面图,建议：,10,建议：,1.,单线条、标数据。,2.,尽量绘制平面图。,建议：,11,反思,我们设计的怎么样呢？把设计图发到班级群里和其他同学交流交流，相互提出,改进,建议，,完善,我们的设计。,为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。,反思 我们设计的怎么样呢？把设计图发到班级群里和其,12,一个钉子和一个国家,英格兰谚语:一个铁钉，丢了一只马掌，少了只马掌，丢了匹战马，少了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，失了一个国家。,这个故事大致是讲国王理查三世和他的对手里奇蒙德伯爵亨利要决一死战了，而这场战斗将決定谁统治英国。决战当日，理查派了个马夫去备好自己最喜欢的战马，结果铁匠在钉最后一个马掌时发现少了钉子，马夫等不及一定要取马，铁匠只好找了一个小一点的钉子钉上了，虽然是钉了但却不太牢。这个不太牢的马掌终于还是在关键的时候掉了链子，战马跌倒在地，国王也跟着被掀翻。他的爱马受了惊吓，跳起来逃了，他的士兵没有了士气，纷纷撤退，整个军队分崩瓦解，敌军渐渐迫近，就这样，理查失去了他的国家。他在空中挥舞宝剑，,“,马!”他喊道，“一匹马，我的国家倾覆就因为这一匹马。”更准确地讲就是因为一个不合适的钉子。,小,“,设计,”,大,“,工程,”,一个钉子和一个国家英格兰谚语:一个铁钉，丢了一只马掌，少了,13,作业,请根据大家的建议,进一步完善自己的设计，,把修改后的,“,设计图,”,再次分享到班级群，参加班级设计大赛评比活动，科学老师会给优秀作品颁发,“,优秀小设计师,”,勋章小贴画。,优秀小设计师,作业 请根据大家的建议进一步完善自己的设计，把修改后的“,14,这节课你有什么收获？或者还有什么问题？,这节课你有什么收获？或者还有什么问题？,15,再见！,再见！,16,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,17,知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。,培根,知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根,18,
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