植物新生命的开始课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？,狗妈妈生的,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？狗妈妈生的,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？,猫妈妈生的,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？猫妈妈生的,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？,羊妈妈生的,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？羊妈妈生的,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？,由种子发芽长大而来,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？由种子发芽长大而来,绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。,绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。,观察植物的种子,观察植物的种子,活动一：认识植物的种子,序号,种子名称,形状,大小,颜色,软硬,其他,1,2,3,4,5,6,活动一：认识植物的种子序号种子名称形状大小颜色软硬其他1 2,活动二：观察种子的外形特征,序号,种子名称,形状,大小,颜色,软硬,其他,1,蚕豆,2,黄豆,3,绿豆,4,花生,5,玉米,6,水稻,椭圆,较大,灰色,硬,椭圆,小,黄色,硬,圆形,小,绿色,硬,椭圆,较大,红色,软,圆形,小,黄色,软,椭圆,较小,金黄,软,活动二：观察种子的外形特征序号种子名称形状大小颜色软硬其他1,观察方法,眼睛,看,1,鼻子,闻,2,舌头,尝,3,耳朵,听,4,小手,摸,5,观察方法眼睛 看1鼻子 闻2舌头 尝3耳朵,观察工具,放大镜,放大镜的使用方法一：,手握镜柄，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。,观察工具放大镜放大镜的使用方法一：,观察工具,放大镜,放大镜的使用方法二：,手握镜柄，把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。,观察工具放大镜放大镜的使用方法二：,温馨提示：,B,C,A,认真观察，小组分工合作。,观察同时，做好记录工作。,记录完毕，整理活动材料。,温馨提示：BC A认真观察，小组分工合作。观察同时，做好记录,活动二：观察种子的外形特征,序号,种子名称,形状,大小,颜色,软硬,其他,1,蚕豆,2,黄豆,3,绿豆,4,花生,5,玉米,6,水稻,活动二：观察种子的外形特征序号种子名称形状大小颜色软硬其他1,植物新生命的开始课件,活动三：观察种子的内部构造,掰开一粒种子看一看,活动三：观察种子的内部构造掰开一粒种子看一看,种子内部的结构,胚芽,子叶,胚根,胚轴,种皮,果皮和种皮,胚乳,胚芽,子叶,胚根,胚轴,菜豆的种子,玉米的种子,种子内部的结构胚芽子叶胚根胚轴种皮果皮和种皮胚乳胚芽子叶胚根,种子为什么能生根长叶呢？,菜豆的种子,玉米的种子,种子为什么能生根长叶呢？菜豆的种子玉米的种子,下节课准备：,1,2,3,4,凤仙花的种子,查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法,准备播种所需要的材料和工具,下节课准备：1234凤仙花的种子查阅凤仙花的有关资料了解凤仙,