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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/29,#,亡羊补牢,部编版,二年级下册语文,亡羊补牢部编版二年级下册语文,目,录,1.,情境导入,2.,课文解读,3.,字词学习,4.,拓展学习,目1.情境导入2.课文解读3.字词学习4.拓展学习,01,情境导入,自,读课文，想想文中的这则寓言讲的,是什么,故事并,说明了什么道理。,01情境导入自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么,你,以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！,你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！,自,读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。,自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理,02,课文解读,自,读课文，想想文中的这则寓言讲的,是什么,故事并,说明了什么道理。,02课文解读自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么,第一部分（第,1,自然段）：,圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。,第二部分（第,2-4,自然段）：,再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告，羊又被狼叼走了。,第三部分（第,5,自然段）：,修补羊圈。写养羊人再次丢羊后，知错就改,把羊圈,修 好,，从此再没丢过羊。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,第一部分（第1自然段）：亡羊补牢PPT教学课件-诚挚的心,这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。,从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。,你,从故事的开头了解到了什么？,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因，为下文的“补,读,亡羊补牢,，说说这则寓言故事讲了什么？用自己的话说一说。,亡羊补牢,读 读 想 想,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,读亡羊补牢，说说这则寓言故事讲了什么？用自己的话说一说。,养羊人为什么后来又没丢羊了？,课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？,说说你对这则寓言的寓意的理解。,你想对那个人说些什么吗？,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,养羊人为什么后来又没丢羊了？课文中“后悔”、“接受”两个词语,分角色演,读,亡羊补牢,读 读 演 演,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,分角色演读读 读 演 演亡羊补牢PPT教学课件-诚挚的心,03,字词学习,自,读课文，想想文中的这则寓言讲的,是什么,故事并,说明了什么道理。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,03字词学习自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么亡羊补牢,那个养羊人后悔没有听邻居,的,劝,告，又让狼,把,羊从,窟窿,里,叼,走,了。,读 读 认 认,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,那个养羊人后悔没有听邻居的劝告，又让狼读 读 认 认亡羊补,偶,寓一则寓言,街坊窟窿狼群,叼走后悔劝告,读 读 写 写,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,偶寓一则寓言 读 读 写 写亡羊补牢PPT教学,亡羊补牢 羊圈,窟,窿,老,狼,钻进,去,叼,走,街坊 后悔,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢 羊圈 亡羊补牢PPT教学课,亡羊补牢：,窟窿：,街坊：,亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊 补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。,造句：这次没考好，要找出原因吸取教训，,亡羊补牢,还为时不晚。,洞；孔。,造句：我的鞋底磨了个,窟窿,。,同街巷的邻居。,造句：我们周围的,街坊,都知道这件事。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊 补牢”指丢失了,04,拓展学习,自,读课文，想想文中的这则寓言讲的,是什么,故事并,说明了什么道理。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,04拓展学习自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么亡羊补牢,你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧？说说你的见闻和感想。,把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧？说说你,下 课,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,亡羊补牢,PPT,教学课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,下 课亡羊补牢PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥,
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