认识单式折线统计图课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/29,#,认识单式折线统计图,数学冀教版 五年级下,认识单式折线统计图数学冀教版 五年级下,1,导入,新知,你知道吗？,你认识下面的统计图吗？,条形统计图,复式条形统计图,导入新知你知道吗？你认识下面的统计图吗？条形统计图复式条形统,2,导入,新知,统计图,条形统计图分为,单式条形统计图,和,复式条形统计图,。,条形统计图能清楚地表示出,数量的多少,。,条形统计图有什么特点？,导入新知统计图条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图。,3,新知讲解,统计图,读统计图。,1,你了解到哪些信息？,某地,2012,年月平均气温统计图,新知讲解统计图读统计图。1你了解到哪些信息？某地2012年月,4,新知讲解,小组讨论：,说说你了解到了哪些信息。,统计图,新知讲解小组讨论：说说你了解到了哪些信息。统计图,5,新知讲解,统计图,8,月份,的平均气温,最高,，,1,月份,的平均气温,最低,。,1,月份的平均气温是,9.7,C,，,2,月份的平均气温是,12.8,C,。,从,1,月份到,8,月份的平均气温一直上升，从,8,月到,12,月平均气温一直下降。,.,新知讲解统计图8月份的平均气温最高，1月份的平均气温最低。,6,新知讲解,折线统计图,2012,年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。,某地,2012,年月平均气温统计图,这种统计图叫做,折线统计图,。由多条线段组成。,新知讲解折线统计图2012年的月平均气温还可以用下面的统计图,7,新知讲解,折线统计图,观察这幅折线统计图，你发现了什么？,每个月份的平均气温,用一个点,表示。,用一条折线,把每个月的平均气温连起来。,新知讲解折线统计图观察这幅折线统计图，你发现了什么？每个月份,8,新知讲解,折线统计图,小组讨论：,（,1,）这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方？,新知讲解折线统计图小组讨论：,9,某地,2012,年月平均气温统计图,某地,2012,年月平均气温统计图,小组讨论：,（,1,）这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方？,某地2012年月平均气温统计图某地2012年月平均气温统计图,10,新知讲解,折线统计图,条形统计图和折线统计图都表示,某地,2012,年的月平均气温,。,这两幅统计图的,横行都表示月份,，竖行都,表示平均气温,，每个格,表示的数据也相同,。,这两幅统计图上,都能看出每个月的平均气温是多少,。,新知讲解折线统计图条形统计图和折线统计图都表示某地2012年,11,新知讲解,折线统计图,条形统计图是,用不同的条形,表示,数据的多少,。,折线统计图是,用点和折线来,表示,数据的多少,和,增减情况,。,折线统计图可以更清楚地反映数据的,变化情况,。,新知讲解折线统计图条形统计图是用不同的条形表示数据的多少。,12,新知讲解,折线统计图,小组讨论：,（,2,）折线统计图中的点表示什么？竖线、横线各起什么作用？,新知讲解折线统计图小组讨论：,13,新知讲解,折线统计图,折线统计图中的,“,圆点,”,表示每个月的平均气温,。,竖线和横线是为了,准确地标出某个月的平均气温,。,你能说说,2,月份的平均气温,12.8,C,在统计图中是怎样确定的吗？,新知讲解折线统计图折线统计图中的“圆点”表示每个月的平均气温,14,新知讲解,折线统计图,你能说说,2,月份和,5,月份的平均气温,12.8,C,和,25.5,C,在统计图中是怎样确定的吗？,12.8,C,超过,10,C,，不到,15,C,，这个点,在,10,C,和,15,C,中间再往上一点,。,25.5,C,这个点应该在,25,C,上面一点,。,新知讲解折线统计图你能说说2月份和5月份的平均气温12.8,15,新知讲解,折线统计图,小组讨论：,（,3,）这个地区,2012,年的月平均气温是怎样变化的？哪两个月间平均气温升得最快？哪两个月间平均气温降得最快？,新知讲解折线统计图小组讨论：,16,新知讲解,折线统计图,2012,年,1,月到,8,月,的平均气温是,上升的,，从,8,月到,12,月,是,下降的,。,3,月到,4,月的平均气温上升得最快，上升了,5.2,C,。,10,月到,11,月的平均气温下降得最快，下降了,5.9,C,。,新知讲解折线统计图2012年1月到8月的平均气温是上升的，从,17,新知讲解,做一做,某中学,20102014,年参加科普讲座的人数统计图,说一说从统计图中能反映什么情况？,新知讲解做一做某中学20102014年参加科普讲座的人数统,18,新知讲解,2102014,年参加科普讲座的人数呈,逐年上升趋势,。,折线统计图不但可以看出数量的多少，而且可以看出,数量的增减变化,。,做一做,新知讲解2102014年参加科普讲座的人数呈逐年上升趋势。,19,新知讲解,做一做,（,1,）四年级喜欢看科普读物的学生有（）人。,某小学一至六年级喜欢看科普读物人物统计图,（,2,）李阳所在年级喜欢看科普读物的人数排第,2,位，李阳是（）年级的。,47,五,新知讲解做一做（1）四年级喜欢看科普读物的学生有（,20,新知讲解,折线统计图,02,折线统计图不但,可以表示,出数量的多少，而且能够清楚地,表示出数量的增减变化情况,。,01,折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少，描出各点，然后,把各点用线段顺次连接起来,。,新知讲解折线统计图 02折线统计图不但可以表示出数量的多少，,21,新知讲解,做一做,1.,观察下面的统计图，填空。,（,1,）横轴表示（），纵轴表示（）。,时间,温度,（,2,）纵轴上,1,个单位长度表示（）。,5,C,室内温度变化情况统计图,新知讲解做一做1.观察下面的统计图，填空。（1）横轴表示（,22,新知讲解,做一做,（,3,）室内温度从（）时到（）时每隔（）小时测量一次。,8,16,（,4,）室内温度从（）时到（）时是上升的。,1,室内温度变化情况统计图,8,14,新知讲解做一做（3）室内温度从（）时到（）,23,新知讲解,做一做,2.,下面是某书店,16,月份儿童图书销售量情况统计表。,1,2,3,4,5,数量（万册）,6,2.5,月 份,4,6,5.5,5,6.5,根据上面的统计表制作完成折线统计图。,某书店,16,月份儿童图书销售量情况统计图,新知讲解做一做2.下面是某书店16月份儿童图书销售量情况统,24,新知讲解,做一做,某书店,16,月份儿童图书销售量情况统计图,6.5,.,2.5,.,4,.,6,.,5.5,.,5,.,（,1,）销售量最多的是（）月，最少的是（）月。,六,一,新知讲解做一做某书店16月份儿童图书销售量情况统计图6.5,25,新知讲解,做一做,某书店,16,月份儿童图书销售量情况统计图,6.5,.,2.5,.,4,.,6,.,5.5,.,5,.,（,2,）从（）月到（）销售量上升得最快。,三,二,新知讲解做一做某书店16月份儿童图书销售量情况统计图6.5,26,新知讲解,做一做,根据上面的统计图回答问题。,3.,下面的折线统计图表示的是小刚,8,时到,11,时骑自行车从甲地到乙地行驶的路程。,小刚骑自行车行驶的路程情况统计图,新知讲解做一做根据上面的统计图回答问题。3.下面的折线统计图,27,新知讲解,做一做,（,1,）小刚从甲地到乙地一共用了多长时间？甲乙两地的路程是多少千米？,小刚骑自行车行驶的路程情况统计图,从,8,时到,11,时，一共用了,3,个小时,；甲乙两地的路程是,40,千米,。,新知讲解做一做（1）小刚从甲地到乙地一共用了多长时间？甲乙两,28,新知讲解,做一做,（,2,）小刚在途中停留了吗？停留了多长时间？,小刚骑自行车行驶的路程情况统计图,从,9,时到,9,时半,的路程没有变化，说明小刚在途中,停留了半小时,。,新知讲解做一做（2）小刚在途中停留了吗？停留了多长时间？小刚,29,课堂小结,这节课你学会了什么？,2.,折线统计图不但可以可以表示出数量的多少，而且能够清楚地,表示出数量的增减变化情况,。,1.,折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少，描出各点，然后,把各点用线段顺次连接起来,。,课堂小结这节课你学会了什么？2.折线统计图不但可以可以表示出,30,作业布置,完成教材,83,页,1,、,2,题,。,作业布置完成教材83页1、2题。,31,