口腔修复护理理论课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,口腔修复科护理理论,口腔修复科护理理论,1,-e-e,口腔修复科病人的评估,1健康史询问病人健康状况,有无慢性病,或传染病,有无药物过敏史或牙用材料过,敏史。,2身体状况病人因牙体(牙列)缺损的范,围,程度,部位,数量的不同,可有不同,的临床表现,如牙体牙髓症状,牙周症状,咀嚼功能减退,发音功能障碍,面容改变,等,-e-e,2,-e-e,3辅助检査通过X线摄片检查,了解病人患,牙当前情况或治疗情况。,4心理,社会状况评估病人对修复治疗的,认知情况,对修复体的期望程度;了解病,人的个性特征,是否存在恐惧,紧张心理,对修复治疗必要的牙体制备有无足够的思,想准备,病人的经济状况及文化背景,-e-e,3,-e-e,二常见护理诊断及医护合作问题,1恐惧与惧怕磨牙及陌生的治疗环境有关,2牙齿异常由牙齿缺损,折断,磨损,脱,落所致。,3组织完整性受损由牙列缺损,缺失所致。,4语言沟通障碍与前牙缺损,缺失导致发,音不清有关。,5知识缺乏缺乏对修复治疗的方法及相关,知识的了解。,-e-e,4,-e-e,2接诊工作,(1)对初次就诊的病人应进行预诊,了解病,人的主诉及口腔组织缺失,缺损情况,修,复前的准备是否完成。对年老体弱及残疾,病人应优先安排。,(2)接诊护士应精神饱满,主动热情,态度,和蔼,耐心接收病人的询问,并认真解答,避免急躁和厌烦情绪。,-e-e,5,-e-e,3护理配合,(1)病人就座后,调节椅位及光源,围上胸,巾,备好检査盘及修复所需器械及用物,(2)医师进行牙体预备时,协助牵拉口角,用吸引器吸去碎屑及冷却液,(3)牙体预备完成,协助选择托盘,调拌印,模材料并制取印模。,(4)固定修复体试戴完成后,备消毒用物,遵医嘱调拌黏固材料,配合黏固。,-e-e,6,-e-e,大家有疑问的,可以询问和交流,可以互相讨论下,但要小声点,-e-e,7,eeee,-e-e,6-eeeee,oru ROO)49Ha3Ts,ke39,eeee,8,ee,-e-e,6-eeeee,口腔修复科病人的常规护理,1开诊前的准备,(1)开诊前着装整齐,戴好口罩帽子。,(2)开窗通风,使室内光线充足,备好洗手,消毒液,毛巾或纸巾,肥皂等,(3)备齐治疗所需用物及药品,摆放在固定,位置,(4)了解当日医生出诊情况,病人预约情况,修复体出件情况。,ee,9,-e-e,com 1 h9,-e-e,10,口腔修复护理理论课件,11,口腔修复护理理论课件,12,口腔修复护理理论课件,13,口腔修复护理理论课件,14,口腔修复护理理论课件,15,口腔修复护理理论课件,16,口腔修复护理理论课件,17,口腔修复护理理论课件,18,口腔修复护理理论课件,19,口腔修复护理理论课件,20,口腔修复护理理论课件,21,口腔修复护理理论课件,22,口腔修复护理理论课件,23,口腔修复护理理论课件,24,口腔修复护理理论课件,25,口腔修复护理理论课件,26,口腔修复护理理论课件,27,口腔修复护理理论课件,28,口腔修复护理理论课件,29,口腔修复护理理论课件,30,口腔修复护理理论课件,31,口腔修复护理理论课件,32,口腔修复护理理论课件,33,口腔修复护理理论课件,34,口腔修复护理理论课件,35,