小学数学冀教版二年级下册活动课《我们的测量》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/7/15 Sunday,#,冀教版二年级下册,小学数学,精品课件,市实小 清风制作,冀教版二年级下册小学数学精品课件市实小 清风制作,1,我们的测量,冀教版二年级下册,我们的测量冀教版二年级下册,2,教学目标,知识和技能：,通过让学生参加实践活动，进一步加深对长度单,位“厘米,”和“米”的认识。,过程和方法：,通过对自己身体各部分长度的测量，使学生感受,自己正在成长的快乐。在实际测量与交流中，掌,握测量方法的多样性，切实体会数学与自己生活,的联系。,情感、态度和价值观：,在测量中培养学生的分工合作意识，在与他人交,流的过程中，获得良好的情感体验。,教学目标知识和技能：,3,复习旧知,铅笔和蜡笔哪个长？,铅笔长，蜡笔短。,复习旧知铅笔和蜡笔哪个长？铅笔长，蜡笔短。,4,新知学习,铅笔的长度大约等于几个蜡笔的长度？,铅笔的长度大约等于,3,个蜡笔的长度。,新知学习铅笔的长度大约等于几个蜡笔的长度？铅笔的长度大约等于,5,试一试,测量课桌面的长。,该怎样测量呢？,试一试测量课桌面的长。该怎样测量呢？,6,试一试,用铅笔试一试。,1 2 3 4 5,课桌面的长大约是,5,支铅笔的长度。,试一试用铅笔试一试。1 2 3 4 5课桌面,7,试一试,小组合作：用铅笔盒测量。,试一试小组合作：用铅笔盒测量。,8,试一试,用拃量一量：,桌面长大约是,4,拃长。,试一试用拃量一量：桌面长大约是4拃长。,9,试一试,用自己身上的工具量一量地板的长度。,试一试用自己身上的工具量一量地板的长度。,10,试一试,用自己身上的工具量一量黑板的长度。,试一试用自己身上的工具量一量黑板的长度。,11,试一试,用身上的工具量一量教室门的高。,试一试用身上的工具量一量教室门的高。,12,试一试,为什么我们测量的结果会不同呢？,用不同的测量工具测出来的结果不一样。,试一试为什么我们测量的结果会不同呢？用不同的测量工具测出来的,13,试一试,统一工具测量：用直尺量课桌面的长。,试一试统一工具测量：用直尺量课桌面的长。,14,试一试,统一工具测量：用直尺量课桌面的宽。,要得到同样的结果，就要用统一的测量单位。,试一试统一工具测量：用直尺量课桌面的宽。要得到同样的结果，就,15,小学数学冀教版二年级下册活动课我们的测量ppt课件,16,