初二家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,家校同心，师生同行,初二,464,班家长会,尊敬的各位家长：,感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！,明年的这个时候你的小,孩,就已经,进入初三的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初二的基础打的更加坚实，为初三的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中准备实力。,会议内容,一分析期末成绩,二整体介绍学生在校表现情况和学习情况,三请优秀学生发言,四请数学老师发言,五班主任希望和建议,语文：李娟,(108),数学：龚玮,(120),英语：黄天娇,(116),历史：袁豪智,(79),政治：黄天娇,(78),地理：袁豪智（,91,）,生物：周蕾（,94,）,单科奖,年级排名进步者,黄天娇,61,39,邹瑛瑶,154,74,肖冰蕙,124,109,王奇正,172,114,符晓帆,172,160,樊于雅格,290,199,黄梦璐,352-238,周湘灿,314,265,周光华,382,323,潘雅文,360,328,退步,金玮卓（副科不理想）,李佳丽（副科不理想）,英语退步典型刘玎文 雅格 颜江洁 肖芸,聂心仪 谭诗琴,反映的问题,一、学习方面,1,：副科不理想，甚至优秀学生中也有副科不及格的,2,：数学高分较少,3,、后进生太多,哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：,27%,的人，没有目标；,60%,的人，目标模糊；,10%,的人，有清晰但比较短期的目标；,3%,的人，有清晰而长远的目标。以后的,25,年，他们开始了自己的职业生涯,25,年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：,27%,的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。,60%,的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；,10%,的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；剩下,3%,的人，,25,年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；,1,学习成绩下降,在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。,2,逆反心理严重,老师们分析，初二学生的另一特点是,“,不服管教,”,。一些同学对老师,家长的批评不再虚心接受，开始反驳,顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母,老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长,“,对着干,”,。,3,、交友不慎。,初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。,对家长的建议,（从学校及教师的角度，也许有偏颇）,不做准备的人，,就是准备失败的人！,08,年的：,十五中公助生,542,分，择校生,468,分；,二十四中公助生,569,分，择校生,547,分；,师大附中公助生,548,分，择校生,511,分；,四中公助生,497,分，择校生,413,分；,九中公助生,502,分，择校生,440,分；,十七中公助生,544,分，择校生,503,分；,二十三中公助生,509,分，择校生,442,分；,二十七中公助生,535,分，择校生,488,分；,四十一中公助生,482,分，择校生,446,分；,四十二中公助生,564,分，择校生,513,分；,四十三中公助生,604,分，择校生,582,分,09,年的：,十五中（公助生）：,542,分（择校生）：,468,分,二十四中（公助生）：,577,分（择校生）,547,分,师大附中（公助生）：,548,分（择校生）,511,分,四中（公助生）：,497,分（择校生）：,413,分,九中（公助生）：,502,分（择校生）：,440,分,十七中（公助生）：,544,分（择校生）,503,分,二十三中（公助生）：,509,分（择校生）,442,分,二十七中（公助生）：,535,分（择校生）,488,分,四十一中（公助生）：,482,分（择校生）,446,分,四十二中（公助生）：,564,分（择校生）,513,分,四十三中（公助生）：,604,分（择校生）,582,分,（,1,）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。,（,2,）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络,染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。,（,3,）,加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。,和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样,和同学横向比不足,和自己纵向看进步,建 议,2.,要尽量控制孩子的零用钱,3.,希望家长督促孩子有质量完成作业，,(,未交,作业情况统计,),4.,不要把手机给孩子,5.,每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习,1.,重视信息技术考试（,5,月,12,日）,下阶段重点工作：,1,、上课纪律,2,、作业,家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。,谢 谢,