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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四节 输血与血型,资料：包头市某女青年因手术失血过多，血库里没有适合给她输血的存血，面临生命危险，当地电台及时广播了消息后，市民挤满了血站的献血大厅踊跃献血，一时在当地被传为佳话。,输血必须遵循什么原则呢？,1.,说出人体的血量与输血的关系。,2.,说出,ABO,血型的类型以及安全输血的原则。,3.,认同无偿献血制度，确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。,1.,成人的血量：大致相当于本人体重的,7%,8%,。,2.,一次失血超过,1 200 mL,1 500 mL,，就有生命危险；,一次失血超过,800 mL,1 000 mL,，就有头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗等症状。,正常,体重的,7%,8%,4 000 mL,表现正常,失血,血量的,30%,1 200 mL,有生命危险,血量的,10%,400 mL,无明显影响,血量和输血,探究主题一：,【,重点探究,】,1900,年，奥地利科学家兰德斯坦纳,发现了人类的血型。,血型,探究主题二：,血型的发现,兰德斯坦纳,发现自体的红细胞和血清在试管内混合后，不会发生凝集，但从不同个体采集来的红细胞和血清再混合以后，在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。给人输血时如果遇红细胞凝集这种情况，就会发生危险。,正,常,凝,集,ABO血型系统,血 型 类 型,A,型（最多），血清中含,抗,B,凝集素,B,型，血清中含,抗,A,凝集素,AB,型（最少），血清中,不含凝集素,O,型，血清中含,抗,A,、抗,B,两种凝集素,四种血型中的凝集原与凝集素,血型,凝集原,（在红细胞上）,A,B,AB,无,血清,A,B,AB,O,凝集素,（在血清中）,抗,B,抗,A,无,抗,A,抗,B,B,A,O,AB,A,型标准血清,B,型标准血清,血型,甲,乙,丙,丁,B,AB,O,A,模拟血型鉴定,1.,输血的原则：,2.,输血关系表：,某人的血型,可接受的血型,可输给的血型,A,A O,A AB,B,B O,B AB,AB,A B AB O,AB,O,O,A B AB O,注意：大量输血时，仍需实行同型输血,安全输血,探究主题三：,以输同型血为原则,A,B,AB,O,A,B,O,AB,输血关系图,在危急情况下可以异血型输血，此时要考虑供血者的红细胞中凝集原是否会与受血者血清中凝集素发生反应，造成红细胞凝集。,只有在没有同型血的紧急情况下才输异型血。,O,型血者是,“,万能输血者,”,；,AB,型血者是,“,万能受血者,”,成分输血,临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆输入病人体内。成分输血可以是血浆、血小板、白细胞和红细胞。,将下列患者与应该输入的血液成分连起来：,A.,严重贫血患者,a.,血浆,B.,身体大面积烧伤者,b.,浓缩血小板悬液,C.,外出血不易止血的患者,c.,浓缩红细胞悬液,1.,健康成年人每次献血,200,300mL,2,3,周得到补充而恢复，不会影响身体健康。,2.,从,1998,年起，我国实行无偿献血制度，提倡,18,55,周岁的健康公民自愿献血。,探究主题四：,倡导无偿献血,说说你的看法,材料一,:,儿子想献血，母亲不让，认为会伤元气，而且会造成贫血。,对于健康成年人来说，一次失血不超过,400,毫升，所丧失的血浆成分与血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常。因此，健康成年人一次献血,200,300,毫升是不会影响健康的。,说说你的看法,材料二,:,献血狂人杨主银,6,年无偿献血,41,次，累计达,1,万毫升，已属违法超常献血。,献血法,规定：血站对献血者每次采集血液量一般为,200,毫升，最多不得超过,400,毫升，两次采集间隔期不少于,6,个月。,一、血型的发现,兰德斯坦纳发现ABO血型：包括A型、B型、AB型、O型,二、,安全,输血,以输同型血为原则,三、血量与输血,1.血量：成年人的血量约占体重的7%8%,2.无偿献血：,健康成年人一次失血200,300mL不会影响身体健,康，我国提倡18,55周岁的健康公民自愿献血,。,1.,献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确,的是（）,A.,我国实行无偿献血制度,B.,任何人都可以参加献血,C.,提倡健康公民自愿献血,D.,一次献血,300,毫升不会影响健康,2.,父母和成年儿女四人外出旅游，遇到车祸，儿子不幸受,伤，需家人输血，父亲为,AB,型，母亲为,O,型，儿子为,A,型，女儿为,A,型，根据输血原则，医生首先考虑由谁供,血（）,A.,父亲,B.,母亲,C.,女儿,D.,任何人,B,C,3.,临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞,成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧,伤者，应分别输入的血液成分是（）,A.,血小板、红细胞、血浆,B.,全血、红细胞、血浆,C.,红细胞、全血、血浆,D.,血浆、红细胞、全血,C,4.ABO,血型除了用于输血之外，还有什么用途？举例说明。,ABO,血型除了用于输血之外，还可用于推测子女可能出现 的血型、亲子鉴定以及侦破案件等。,只要人人都献出一点爱，,世界将变成美好的人间。,1.,阅,读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。,2.,该,类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。,3.,结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况,。,4.,做,好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题,。,5.,木,质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强,。,6.,另,外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固,。而,铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。,7.,家,具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式,。,8.,正,是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础,。,9.,考,查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。,10.,剪,纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧,。,感谢观看，欢迎指导！,
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