沟通形式培训教材(-48张)课件

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资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四章 沟通形式,倾听,说话,体态,文字,沟通是一种持续性与互动性的过程,其目的在于创造一致性。,杰克韦尔奇,一、,倾听,重要性,如何倾听,一、,倾听,40%倾听 9%书写 16%阅读 35%交谈,沟通形式所占比例,(一),倾听的重要性,获取和发现必要的信息,善听才能善言,倾听能激发对方谈话欲,掩盖自身弱点,倾听能发现说服对方的关键,倾听可使你获得友谊和信任,自然赋予我们人类一张嘴巴、,两只耳朵,也就是让我们多听少说。,苏格拉底,(二)如何倾听,1.专注,全神贯注;,不要随便打断对方,;,善于归纳要点,;,捕捉弦外之音;,必要时可记笔记。,(二)如何倾听,2.跟随与回应,辅以点头,、,微笑,等表情给对方以鼓励。,换位思考,;,跟随着对方的思路去寻找到你想要解决问题的方法,;,(二)如何倾听,3.客观评价,等对方说完,否则可能出现偏面的的判断。,不要断章取义,尤其是要避免情绪化。,对对方传递的信息,必要时要做客观的、公正的评价。,(二)如何倾听,4.提问,要想得到明确的回答,就必须明确地提问。,在提问过程中,要注意语言委婉,而不是不顾对方的感受,追问“为什么”。,少问带有引导性的问题,否则沟通效果欠佳。,附:“倾听”技能测试表P189 (,几乎都是-5,常常-4,偶尔-3,很少-2,几乎从不-1),态 度,1你喜欢听别人说话吗?2你会鼓励别人说话吗?3你不喜欢的人在说话时,你也注意听吗?4无论说话人是男是女,年长年幼,你都注意听吗?5朋友、熟人、陌生人说话时,你都注意听吗?,行 为,6你是否会目中无人或心不在焉?7你是否注视讲话者?8你是否忽略了对方的体态语言?,9你是否以微笑、点头以及使用不同方法鼓励他人说话?10你是否深入考虑说话者所说的话?11你是否试着指出说话者所说的意思?12你是否试着指出他为何说那些话?13你是否让说话者说完他(她)的话?14当说话者在犹豫时,你是否鼓励他继续下去?15你是否重述他的话,弄清楚后再发问?16在说话者讲完之前,你是否避免批评他?17无论说话者的态度与用词如何,你都注意听吗?18若你预先知道说话者要说什么,你也注意听吗?19你是否询问说话者有关他所用字词的意思?20为了请他更完整解释他的意见,你是否询问?,将所得分加起来:90100,你是一个优秀的倾听者;8089,是一个很好的倾听者;6579,你是一个勇于改进、尚算良好的倾听者;5064,在有效倾听方面,你确实需要再训练;,50分以下,根本没有倾听。,二、说,(一)说话的艺术境界,1、编码精确,知识渊博;措辞准确。,僧,推,月下门僧,敲,月下门,春风又,到,江南岸春风又,绿,江南岸,红杏枝头春意,浓,红杏枝头春意,闹,眼,看朋辈成新鬼,忍,看朋辈成新鬼,2、表达全面,口才要好;自信大方;谈吐诙谐;有感染力。,发音准确,吐字清楚;,注意声调和语调,;,语言的速度节奏,;,语言幽默,(一)说话的艺术境界,(一)说话的艺术境界,3、领悟对方,必须对谈话对象有更深的了解;契合对方的风格。,“与智者言依于传,与博者言依于辨,与贵者言依于势,与富者言依于豪,与贫者言依于川,与战者言依于谦,与勇者言依于敢,与愚者言依于锐。”,“说人主者,必与之言奇,说人臣者,必与之言私。”,鬼谷子,(一)说话的艺术境界,4、待人以礼,四有四避,有分寸;,有礼节;,有教养;,有学识。,避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳。,二、说,(二),语言使用原则,*,正确使用术语,*尽可能不用,方言,*,积极的语言,*,从对方的立场出发,*避免“我”字的经常出现,*避免将个人意见权威化,二,、,说,(三)交谈,1、交谈,是由两个或两个以上的个人参与的口语交际活动。是语言交际中最基本、最常见的现象。,2、交谈的形式,聊天,谈心,劝解,二,、说,交谈,聊天,也被称为闲聊。,特点,话题随意;人数随意;气氛轻松。,功能,消磨时间、增添乐趣、获取信息、加深友情;,严格讲,聊天不属于管理沟通的范畴。,二,、说,交谈,谈心,功能,增进了解;消除分岐和误会。,方式,诱导式、启发式、迂回式、直白式。,禁忌,事先不准备;,对方的封闭区;,教训的口吻;,缺乏内心沟通。,言为心声,二,、说,交谈,劝解,功能,开导、劝诫、疏通、安慰、指明、点醒。,方式,抽茧剥丝、以理服人;,循循善诱、以情感人;,把握人性、以利诱人;,正反分析、恐惧唤醒。,三、体态语言,眼神的沟通。,姿势动作的沟通。,手势面部表情的沟通。,声音言语表情的沟通。,人体空间位置的沟通。,穿著装饰的沟通。,(一)用眼睛沟通,1.功能,保持一定的目光接触,显示正在倾听对方说话。,可以实现各种情感的交流。,可以调整和控制沟通的互动程度。,可以传达出对事情的态度。,眼睛是灵魂之窗,,,在体态语言中,眼神居首位,。,(一)用眼睛沟通,2.要点,诚恳;,关怀;,5秒钟左右/次;,正视;,不要眼神不定,(色眼),或不敢注视对方;,要选合适的地方看。,(二)姿势与动作,1.姿势反应内心的想法,同时可以显示对对方的,态度,。,2.不要翘二郎腿,也不要抖腿。,3.在需要表示对别人尊重的情境之下,坐姿要腰板挺直,身体微微向,前倾,。,尊,“最是那一低头的温柔,,象一朵水莲花不胜凉风的娇羞”,徐志摩,(三),善用手势与表情,发自内心的微笑可以缩短人际距离。,手势要大方、丰富以及具有美感。,像乐队指挥,理解别人的身体语言,恰当使用自己的身体语言,(四)善用声音,高低(又称语调),快慢(又称语速),重轻,大小(又称音量),停顿,语法停顿,逻辑停顿,我们的目的一定要达到,我们的目的一定能够达到,心理停顿,语气,口齿清晰,明月松间照,清泉石上流,我没说你偷了我的书,找重音,(五)空间位置,反映出尊卑长幼的社会身份和地位。,反映出彼此之间的情感契合程度。,反映出彼此相互接纳的程度。,(五)空间位置,亲密空间,(约小于0.45米):?,个人空间(约0.45m-1.2m):?,社交空间:(约1.2m-3.6m):?,公开空间,(大于3.6m):?,亲密空间(约小于0.45米):只有感情亲密的人才被允许进入,直系亲属、情侣,个人空间(约0.45m-1.2m):亲切友好,只有相当亲近的人才能进入,亲人、朋友,社交空间:(约1.2m-3.6m),正式社交、外交,公开空间,(大于3.6m),演讲,(六)注意服饰,1.衣着外表是打给别人看的,自我,;,2.服饰不代表人品,却代表整个人发出,信息,;,3.服饰包括服装、化妆、发型到饰品等。,4.服饰技巧:,衣着要与,季节,、,场合,适应,;,在整齐的前提下,,,男洁女雅,;,公务上的用品尽量用,精品,。,附:体态语言的涵义,(手势),拍手?,捶胸?,挥拳?,手相握?,摊开手?,手挠后脑勺?,双手叉腰?,拍手高兴,捶胸悲痛,挥拳愤怒,手相握急躁,摊开手真诚、坦然无可奈何,手挠后脑勺尴尬、为难、不好意思,双手叉腰挑战、示威、自豪,A:拇指与食指磨擦 B:双手掌心向上摊开,附:体态语言的涵义,(头部),点头,?,摇头,?,昂首,?,垂头,?,侧看,?,点头,同意,摇头,否定,昂首,骄傲,垂头,沮丧,侧看,不服,附:体态语言的涵义,(腿部),两腿分开:,?,两腿交叉:,?,并拢双腿:,?,两腿分开:,稳定和自信,两腿交叉:,害羞胆怯或不热情、不融洽,并拢双腿:,正经、严肃和拘谨。如:立正、正襟危坐,四、文字,(一)写作,写作要则,写作过程,商务信函,报告结构,(二)阅读,阅读速度,阅读质量,(一)写作,1.写作要则,4C:,正确(Correct)清晰(Clear)完整(Complete)简洁(Concise),(一)写作,2.写作过程,收集资料,形成观点,提炼材料,起草文章,修改文稿,3.商务信,函,1书信的风格 2信件的布局 3要点:,(1)开头的技巧 (2)如何结尾 (3)书写字体 (4)信函礼貌 (5)信封书写,公司部经理先生:这次请您了解商品市场情况,承蒙您在百忙之中作深入的调查了解,实在不胜感激。关于商品价格,待我公司调整修订以后再函告您。希今后加强往来,并请给予大力支持!特此书面表达感谢之意!此致致礼 敬上 年月日,致谢函实例,公司经理先生:敬启者,最近我公司接到贵埠公司来函订购大量货物,该公司地址随函附上,因为与该公司是第一次交易,敝公司不知其资信及经济状况如何?请贵公司代为查明见告,贵公司所提供之情报,敝公司严守秘密。今后若有同类情况,敝公司愿作同样之效劳。公司经理,年月日,查询函实例,公司:经查一季度已于三月三十一日届满,现寄上贵公司之季结算清单一份,共计¥1,200,000元,谅属无误,此前供应贵公司之物品,想必满意,期待今后更密切的合作。公司(盖单),年月日,结帐清单实例,先生:您所申请的秘书职位已补满,我们刚雇用了一位从大学毕业的小姐,将先予以试用几个星期,以决定其能力是否胜任。我们很乐意把您的名字列入秘书人选档案之中,倘若将来有缺额,一定首先与您联系。公司经理,年月日,求职答复函实例,4.报告的基本结构:,标题,概要,目录,主体部分(正文),结论和建议,附件,(二)阅读,1.阅读速度,一般人的阅读速度是每分钟200-300个字符,速度快的可达600个。,影响阅读速度既有客观原因,也有主观原因。,每个人都可以提高自己的阅读速度。,1.阅读速度,影响阅读速度的客观原因,材料的复杂性,作者的写作风格,难以阅读的字体,单调的版面设计,陌生的词汇和表达方法,1.阅读速度,影响阅读速度的主观原因,词汇量与理解程度,定影的识别跨度,阅读目的,潜意识发音(出声读125/分、默读200以内),舒适程度(位置、光线、视力、休息),1.阅读速度,怎样提高阅读速度,指点,打拍子,提高阅读速度是知识积累的基础,(二)阅读,2.阅读质量(SQ3R阅读法),概览 Survey,如果你要阅读特定部分,先要浏览目录;,如果你要阅读全文,则对全文进行快速阅读。,提问 Question,对文章中的观点、结论不断提出质询,用参与的方式积极阅读,这是提高阅读质量的好方法。,2.阅读质量(SQ3R阅读法),阅读 Read,仔细阅读,找出文章的主要观点以及每一段落的观点,不要作笔记(打断思路),回忆 Recall,作笔记,主要观点和论据或支持性细节,回顾Review,检查是否有遗漏点,快速回顾四个环节:概览、提问、阅读、回忆。,快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法,不想干总会有理由,;,面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人,;,时间,是不简单的牵挂,;,一声平常的祝福,是不平常的感动,;,条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你,!,行为胜于言论,对人微
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