2023年五年级数学上册一小数乘法第4课时小数乘小数3作业课件西师大版

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,西师版数学五年级(上),第,4,课时,小数乘,小,数,(,3,),小数乘法,1,1.,掌握小数乘小数的估算方法,小数连乘的运算顺序和计算方法,。,2,.,学会解答,小数连,乘的计算题。,3.,体会估算在现实生活中的应用,价值,,能运用发现的数学规律解决一些简单的数学问题。,学习目标,【,重点,】,熟练,地进行小数连乘计算,掌握小数乘小数的估算方法,学会解答有关小数连乘的问题,。,【,难点,】,小数,乘法的正确估算和小数连乘的计算方法,。,19,名志愿者星期日乘船去看望周奶奶,可他们,遇到了难题,,我们一起去看一看。,课堂导入,准载,800kg,平均每名队员重,39.9kg,,,19,名志愿者一次乘船过河安全吗?,该怎样解决这个问题呢?,19,名志愿者星期日乘船去看望周奶奶,可他们遇到了难题,我们一起去看一看。,准载,800kg,平均每名,队员重,39.9kg,,,19,名志愿者一次乘船过河安全吗?,问题的关键在于:,19,名志愿者的体重之和,是否,超过小船的载重量,用什么方法判断最快?,新知,探究,4,买肉。,这块肉重,1.9kg,。,我带了,50,元,够吗?,观察情景图,你能得到哪些信息,?,你能完整地将图中的数学问题说一遍吗?,(教材第,8,页例,4,),小兰带,50,元到肉铺买肉,每千克肉,24.9,元。她,想买,一块,1.9kg,的肉,她带的钱够吗?,列式为:,24.91.9,你能用估算的方法解决这个问题吗?,(教材第,8,页例,4,),24.91.9,25,2,看作,看作,可以把小数看成与它接近的整数进行估算。,=50,所以买这块肉大约需要,50,元。,由于估算时,把两个因数都看成了,比原数大,的数,所以,24.91.9,的积一定,比,50,小,,所以带,50,元够买这块肉。,(教材第,8,页例,4,),4.224.9,4,看作,买,4.2kg,肉大约需要多少元?,25,看作,425=100,(元),答,:,买,4.2kg,肉大约,需要,100,元。,(教材第,8,页例,4,),把,小数看作与其接近的整数,或把位数多的小数看作位数少的小数来估算。,小数乘小数的估算方法,怎样估算小数乘法?,议一议,(教材第,8,页“议一议”),观察情境图,你能,提出哪些数学问题?,我,的身高是,梅花鹿的,3.5,倍,。,我,只有,0.7,米高,。,我,的身高是,小狗的,2,倍,。,梅花鹿身高多少米?,长颈鹿身高多少米?,怎么求?,长颈鹿身高,多少米,?,0.723.5,5,我的高度是梅花鹿的,3.5,倍,。,我只有,0.7,米高,。,列式为:,我的高度是小狗的,2,倍,。,(教材第,8,页,例,5,),计算小数连乘时,,一般,从,左到右,依次计算。,0.723.5,梅花鹿的身高,1.4,3.5,长颈鹿,的身高,计算时,先算什么?再算什么?,0.723.5,=1.43.5,=4.9,(米),答:长颈鹿身高,4.9,米,。,(教材第,8,页,例,5,),3.142.5,同学们能计算,3.142.5,吗?看谁算得又对又快?,=12.42.5,=31,3.142.5,=3.1,(,4,2.5,),=3.110,=31,哪一种算法更简便?应用了什么运算律?,第,二,种算法更简便,应用了乘法结合律。,(教材第,8,页,例,5,),整数的乘法运算,律在,小数乘法运算,中,同样,适用,。,1,.,磨面,粉。,课堂练习,(教材第,11,页练习二第,8,题),0.8179.8,0.880,=64,(千克),答:,79.8,千克小麦大约可以磨,64,千克面粉。,每千克小麦可以磨,0.81,千克面粉。,79.8,千克小麦大约可以磨多少千克面粉?,2.,计算。,(教材第,11,页练习二第,10,题),2.543.1,5.20.25,=103.1,=31,=5.2,(,0.25,),=5.21,=5.2,2.,计算。,0.7323.2,20.63.1,=22.43.2,=71.68,=1.23.1,=3.72,(教材第,11,页练习二第,10,题),2.,计算。,43.63,4.30.33,=14.43,=43.2,=1.293,=3.87,(教材第,11,页练习二第,10,题),3.,每瓶,1.3,元,一共要花,多少元?,1.3245,5241.3,=156,(元),=156,(元),答:一共要花,156,元。,两种列式分别先求的是什么,再求的是什么?,4.,1,公顷松柏林每天分泌杀菌素,30kg,,,24.5,公顷松柏,林,31,天分泌杀菌素多少千克?,方法二:,30,24.5,31,=22785,(千克),答,:,24.5,公顷松柏林,31,天分泌杀菌素,22785,千克。,方法一:,303124.5=22785,(千克),这节课你有什么收获?,课堂小结,估算,方法,1.,把小数看成接近它的整数或整十数。,2.,计算。计算结果要用,“,”,连接。,小数,连乘的运算顺序和整数连乘的运算顺序,相同,,都是按,从左往右,的顺序计算。,
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