资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 笑迎新生活,第一课 珍惜新起点,新学校新同学,大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为,“,我,”,的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对,“,我,”,有了一定的了解吧。来，说说看，你对,“,我,”,了解有多少？,校园小档案,教学北楼,综合楼,校园绿地,操场,大礼堂,食堂,体育馆,我们学校的校风是什么,?,校园情况知多少,?,我们学校的教风是什么,?,我们学校的学风是什么,?,我们学校建校于哪一年,?,你能说出我们学校的办学有哪些特色吗？,现在全校共有多少个班级,?,你能介绍一下我们的学校的由那三个校区,构成的吗,?,校园情况知多少,?,你能准确的说出学校的地址吗,?,进入新的环境，你有什么样的感觉？,一、初中生活新体验,我遇到的新鲜事,你在这所新学校里有没有,遇到过以前从没碰到过的新,鲜事呢？你当时的感受是怎,样的？,初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！,(P4),无论身在何处,不要忘了我们共同走过的友情岁月,结识新朋友,勿忘老朋友,愿友谊地久天长,无论身在何处,不要忘了我们共同走过的友情岁月,愿友谊地久天长,谁能够划船不用桨？,谁能够扬帆没有方向？,谁能够离开好朋友，没有感伤？,友情，像一艘船，,它载着你，陪你走过风吹雨打。,友情，像一张纸，,记录着你，点点滴滴生活的味道。,友情，是你一生，最美好的情感，,打开你的心房。,朋 友,二、珍视新友谊,游戏：,“,猜猜我是谁？,”,1请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己,最突出的特点,写出来，让对你有一定了解的同学能迅速猜出来，但一定,不要,将你的姓名,、班内职务这样的信息直接写在纸上。,2将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，让大家再认识一下。,原来我们之间有那么多相似的地方，,我们很多人都有可能成为朋友对吗？,（三）“与新朋友结伴同行”,我和同学们有哪些相同之处：,我和,、,、等是同一所小学毕业的；,我和,、,、等是同一个月生的；,我和,、,、等是同一个社区的；,我和,、,、等有着相似的兴趣爱好；,-,你对朋友的要求是怎样的？,你愿意和什么样的人做朋友呢？,我的择友标准,你想结识怎样的伙伴？请简单描述一下,(,可以从下列词语中挑选，也可另行概括）,热情 认真 幽默 开朗 礼貌 健谈 聪明 大度,漂亮 踏实 直爽 乐观 好学 大方 骄傲 害羞,热心 忧郁 英俊 淘气 活泼 文静 斯文 善良,稳重 严肃 健壮 独立 可爱 亲切 快乐 小气,大胆 协作 依赖 宽容 潇洒 坚定 温柔 机灵,诚恳 自信 谦虚 诚实 友好 体贴 随和 有主见,精灵古怪 有爱心 爱运动 相貌平常 有孝心,说一说,和新朋友共同成长,我的新面貌,在小学，有的同学可能曾是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。关键是怎样把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前怎样展现新的自我。,在中学，我将出现的新面貌是,我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。,老师寄语：,祝福你 朋友,配乐朗诵,我 的 名 片,姓名：,_,毕业小学：,_,性格,:_,特长：,_,最喜欢的运动：,_,最喜欢的人：,_,最喜欢的一句名言：,_ _,我的愿望,:_,认识你,记住我,2009,、,9,独,千里难寻是朋友,千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们永远是朋友,千金难买是朋友,朋友多了春常留,以心相许,心灵相通,让我们永远是朋友,1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。,东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛，太阳又在西方。浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了。啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样，腐蚀了所有的东西。眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了,
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