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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,王熙凤形象分析,王熙凤形象分析,1,小说塑造人物的方法、方式有如下几种：,肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写,。正面描写(,直接描写,)，侧面描写(,间接描写,)。,小说塑造人物的方法、方式有如下几种：肖像描写，心理描写，行动,2,“凤辣子”初见林黛玉,“凤辣子”初见林黛玉,3,贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”贾母的这句话说明了（）,A.贾母对王熙凤没有好看法。,B.王熙凤在贾府没有地位。,C.王熙凤性格泼辣，话不饶人。,D.王熙凤是一个深得贾母宠爱的特殊人物。,D,贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，,4,写出场,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。,文中用“未见其人，先闻其声”的笔法来描写王熙凤的出场，这样写的作用是什么？,写出场一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接,5,1、先声夺人，张扬出自己的声势。,2、制造悬念，是哪一个女子敢如此大声爽朗的发笑呢？她的地位一定非同小可吧？,3、显示出王熙凤在贾母面前敢于放肆的特殊地位。,4、语言泼辣得体。,1、先声夺人，张扬出自己的声势。,6,绘肖像,绘肖像,7,绘肖像,分别说说文中的服饰描写、容貌描写表现了王熙凤什么样的特征？,绘肖像分别说说文中的服饰描写、容貌描写表现了王熙凤什么样的,8,下戴着（）；裙边系着（,豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩,）；身上穿着（,缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,），外罩（,五彩刻丝石青银鼠褂,），下罩着（,翡翠撒花洋皱裙,）。,服饰,头上戴着（），,绾着（）；项,金丝八宝攒珠髻,朝阳五凤挂珠钗,赤金盘螭璎珞圈,豆绿宫绦双鱼比目,玫瑰佩,蝶穿花大红洋缎窄裉袄,缕金百,五彩刻丝石青银鼠褂,翡翠撒花洋皱裙,贵气、俗气,侧面反映出她的贪婪。,下戴着（）；裙边系着（豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩,9,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,容貌,这样的容貌给你的第一感觉是什么？,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春,10,眉眼盈盈处,丹凤眼：,被中国传统认为是最妩媚、最漂亮的形状。眼睛形状细长，眼裂向上、向外倾斜，外眼角上挑，多为单眼皮或内双。,三角眼：,刁钻狡猾,柳叶眉：,眉型弯曲的幅度相当大，同时呈现弧型，且从眼头长长的到达眼尾的后方。这种柳叶眉的女子，都是善良无比、心肠特软的温柔佳人。,张晓梅中国美,返回,美丽俊俏，却狡猾刁钻,吊梢眉就是眉头低，眉峰高，后面上扬的那种眉型。,这样的相貌，请概括她的形象特点。,眉眼盈盈处丹凤眼：被中国传统认为是最妩媚、最漂亮的形状。眼睛,11,清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜”（清李渔）。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰，暗示她的俗气，侧面反映了她的贪婪。与其说是褒赞，勿宁说是贬谪。,他山之石,清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，,12,这熙凤携着黛玉的手，上下,细细打谅,了一回，,仍送至,贾母的身边坐下，因笑道：,“天下真有这样标致的人物，我今儿才算看见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”,这段文字是王熙凤言谈的精彩片断，充分表现了她的善于逢迎的性格特点，有一箭三雕的功效，请你谈谈对“一箭三雕”的理解。,见 黛 玉,这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母的身边坐下,13,一是讨贾母的欢心，二是使黛玉感到温暖，三是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。,一是讨贾母的欢心，二是使黛玉感到温暖，三是让迎春、探春、惜春,14,这熙凤,携着黛玉的手,，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，,因笑道,：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便,用帕拭泪,。这熙凤听了，,忙,转悲为喜,道：“真是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”,这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐,15,善于察言观色，,机巧善变,携手，笑，用帕拭泪，转悲为喜,，,王熙凤的表情丰富，变化迅速，这些悲喜都是她内心的真实感情吗？她为什么这么做呢？这说明她是一个什么样的人？,善于察言观色，携手，笑，用帕拭泪，转悲为喜，王熙凤的表情丰富,16,妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。,这些话是,连续,问出来的，没有留给黛玉回答的时间，说明了什么问题？,既然不是真心关心黛玉，为什么还要问呢？,并不是真的关心黛玉。她的话语里从侧面反映出，她确实是贾府里真正的掌权人物。,妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃,17,回王夫人,说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“,月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了,？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“,这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来,。”,王夫人一笑，点头不语,。,果断能干,回王夫人 说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧,18,她应对王夫人的问话，表明了她在荣国府中的地位、权势以及管家的才干。她不仅深得贾母的欢心，也受到王夫人的赞许。,总之,她应对王夫人的问话，表明了她在荣国府中的地位、权势以及管家的,19,换个角度总结人物,换个角度总结人物,20,正面描写:,出场,肖像,言行,侧面介绍,:,-未见其人，先闻其声,-服饰 容貌,贾母的话,黛玉的纳罕,出场亮相,初见黛玉,-,反衬出王熙凤在贾府中,有特殊身份和地位,既表明贾母对她的,宠爱,，也概括了她的,性格特征,。,(美丽俊俏，却狡猾刁钻。),察言观色,机巧善变,果断能干,正面描写:出场肖像言行侧面介绍:-未见其人，先,21,课外拓展,请结合红楼梦谈一谈你眼中的王熙凤。,课外拓展请结合红楼梦谈一谈你眼中的王熙凤。,22,是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，,因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。,是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，,23,1这段文字描写王熙凤上场，作者没有采用的写法是（）,A语言描写B心理,C侧面烘托 D肖像描写,B,练习,1这段文字描写王熙凤上场，作者没有采用的写法是（）B练,24,2这段文字对王熙凤的肖像进行了具体细腻的描写，从内容上说，这个肖像描写（）,A旨在表现王熙凤服饰的高雅华贵。,B旨在表现王熙凤姿容俏丽。,C旨在表现王熙凤的性格特征。,D旨在表现王熙凤的身份地位和性格特征。,D,2这段文字对王熙凤的肖像进行了具体细腻的描写，从内容上说，,25,作业：,试着用多种手段描写你身边的一个同学。,作业：,26,
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