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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课 诗两首,假如生活欺骗了你,未选择的路,1,第四课 诗两首假如生活欺骗了你未选择的路1,生字词,瞬,息,伫,立,荒草,萋萋,幽,寂,延,绵,sh,n,zh,q,yu,yn,2,生字词瞬息 伫立 荒草萋萋 幽寂 延绵 s,作者简介,普希金,俄罗斯,伟大的,诗人、小说家,，史称,“俄罗斯文学之父”,。,著名诗作有,自由颂,致大海,渔夫和金鱼的故事,等,3,作者简介普希金 俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯,写作背景,这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里。,那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，相信光明必来，正义必胜。,4,写作背景 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄,听录音，,掌握朗读节拍。,5,听录音，5,“,假如生活欺骗了你”的意思是：,当生活遇到挫折时,6,“假如生活欺骗了你”的意思是：6,为什么“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”？,用原文回答。,因为“一切都将会过去”，“快乐的日子将会来临”。,7,为什么“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”？用原文回答。,请你选择,诗中表明了一种（）的人生态度。,A.,积极,B.,消极,C.,悲观,D.,乐观,积极乐观,8,请你选择诗中表明了一种（,面对生活，我们应有怎样的人生态度？,积极进取，乐观向上，坚信未来是光明的、美好的。,9,面对生活，我们应有怎样的人生态度？9,未选择的路,弗罗斯特,10,未选择的路弗罗斯特10,作者简介,弗罗斯特,（,1874-1963,）,美国诗人,，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是,“,新英格兰的农民诗人,”,。其代表作有诗集,少年的意志,白桦树,等。,11,作者简介 弗罗斯特（1874-1963）11,朗诵诗歌,品味语言。,12,朗诵诗歌,品味语言。12,未选择的路,弗罗斯特,黄色的树林里分出两条路，,可惜我不能同时去涉足，,我在那路口久久伫立，,我向着一条路极目望去，,直到它消失在丛林深处。,13,未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路，13,但我却选了另外一条路，,它荒草萋萋，十分幽寂，,显得更诱人，更美丽；,虽然在这条小路上，,很少留下旅人的足迹。,14,但我却选了另外一条路，14,那天清晨落叶满地，,两条路都未经脚印污染。,啊，留下一条路等改日再见,!,但我知道路径延绵无尽头，,恐怕我难以再回返。,15,那天清晨落叶满地，15,也许多少年后在某个地方，,我将轻声叹息将往事回顾：,一片树林里分出两条路,而我选择了人迹更少的一条，,从此决定了我一生的道路。,16,也许多少年后在某个地方，16,本诗主要运用的是（）手法,A.,比喻,B.,象征,象征,象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法，象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。,17,本诗主要运用的是（）手法象征,你能说出这些事物的象征意义吗？,路：人生之路,荒草：人生路上的艰难困苦,足迹：奋斗过程,18,你能说出这些事物的象征意义吗？路：人生之路18,从作者的选择来看，他是一个怎样的人？,不畏艰险，勇于探索。,19,从作者的选择来看，他是一个怎样的人？19,诗歌重点写的是（）,A.,已选择的路,B.,未选择的路,未选择的路,20,诗歌重点写的是（,为什么重点写未选择的路呢？,未走的路，往往更让人想念，更让人留恋。这种心情更有普遍性。,21,为什么重点写未选择的路呢？未走的路，往往更,这首诗告诉我们：,人生道路的选择，不要随波逐流，要慎重考虑，作出独立自主的选择；人要成就一番事业，需经历一段艰难曲折的磨练。,22,这首诗告诉我们：22,作业：,1,学习与评价,第,4,课；,2,复习,伤仲永,重点字词的意思，明天小测。,3.,复习第一单元,23,作业：23,
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