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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,台 阶,李森祥,人生是一节一节台阶,许多人渴望在台阶上,找到自己的高度,父亲正是如此,可是,果真吗?,凹()凼()硌(),涎()水 揩()嘎(),筹()划 黏()撬(),为难()过瘾(),唿()嗒 熬()住,憋()住 门槛(),o dng g,xin ki g,chu nin qio,n g yn,h o bi kn,踏上台阶,认识 父亲,本文表达了一件什么事?,你能用最简洁的语句概括出来吗?,、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?、父亲为了造新屋付出了哪些艰辛?3、新屋造好了,父亲怎样了?,再读课文,请思考:,捡 砖,捡 瓦,捡石头,存角票,种 田,砍 柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,台阶高 受人尊重,事,人,凝望台阶,感受父亲,请大家找出最让你感动的刻画父亲的语句,有感情的读一读,说说使你感动的原因?说话提示:,说片断位置 读课文内容,扣字词分析 探内心世界,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,任凭把脊背压弯台阶上的父亲,朴实厚道、和蔼谦卑、倔强,作者对父亲寄予了怎样的思想情感?,作者对父亲的优秀品质表示,敬仰,和,赞叹,;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示,同情,;对改变农村的面貌寄予,希望,。,话说父亲,说说父亲的创业史,想想父亲的创业难.,那是我小时候 常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,,父亲是那拉车的牛。,忘不了粗茶淡饭,将我养大,忘不了一声长叹,半壶老酒,当我长大后 山里孩子往外走,想儿时一封家书,千里写叮嘱,盼儿归一袋闷烟,满天数星斗,都说养儿能防老,可山高水远他乡流,都说养儿为防老,可你再苦再累不张口,
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