助人为乐-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我助人，我快乐,我助人，我快乐,看视频 小悦悦的故事,看视频 小悦悦的故事,1,、看了小悦悦的视频你有什么感受？,2,、如果你是经过的路人，你会怎么做？,3,、视频中的司机和路人丢失了哪种品质？,我们每一个人，都可能成为走过小悦悦身边的“路人”，请停下来，拉她离开街心；或伸出手，将她抱离险境。这是本分，更是底线。,你能告诉我吗？,1、看了小悦悦的视频你有什么感受？我们每一个人，都可,一、助人为乐是中华民族的传统美德,一、助人为乐是中华民族的传统美德,助人为乐，仁者爱人。或存孤恤寡，扶老帮贫；或捐资兴学，献血救人；或热心公益，提携乡亲。这些凡人善举，是崇高境界，是立人达人。有了这仁者爱人，我们这个民族就会手牵手、心贴心，和衷共济，互帮互衬，在中华圆梦的航程上，摇橹奋进！,“助人为乐”颂,鲁迅的故事,爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净，他们又给他敷上药，扎好绷带。,伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。,伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。,鲁迅的故事 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了,雷锋的故事,雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为,“,小小的雷锋图书馆,“,。他帮助同志学习知识，同班战友,乔安山,文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友,小周,父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去,10,元钱。战友,小韩,在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：,“,为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！,”,雷锋精神就是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。,雷锋的故事 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为,二、何为助人为乐？,二、何为助人为乐？,助人为乐是一种,高尚,的道德品质。同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有,真正,出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。这种,“,乐,”,是,无私,的，是与他人的,“,乐,”,融为一体的，因而也是高尚的。,助人为,“,乐,”,助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人,活动一：谁是真正的助人为乐？,小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的看法。,小欣说：,“,老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。,”,小军说：,“,这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。,”,小云说：,“,我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。,问：谁是真正的助人为乐，你如何看待助人为乐？,活动一：谁是真正的助人为乐？小欣、小军和小云是同学。一,小云是真正的助人为乐。,真正的助人为乐是来自博大的爱心，因此必然是不图回报的。如果一个人为别人做好事，是希望别人回报得更多，那么他所做的是“伪善”。一旦他的付出得不到他想要的回报时，他就会露出自私的本质。,助人为乐是？的,无私,小云是真正的助人为乐。真正的助人为乐是来自博,活动二：帮的对不对？,小强和小军是好朋友。在一次考试中，小军为让小强取得好成绩，将自己的答案传给他。,问：小军帮忙帮的对吗？为什么？,小军的做法是不对的。,真正的助人为乐是在平时帮助同学取得学习的进步，而不是在考试中“帮忙”。,是非分明,活动二：帮的对不对？小强和小军是好朋友。在一次考,助人为乐是,无私,的，,助人为乐要与他人的,乐,融为一体，,助人为乐要,是非分明,，,助人为乐要,付诸行动,！,助人为,乐,助人为乐是无私的，助人为乐,情景测试：看看你的行动！,一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是你存了很久用来去书店买书的，现在你会怎么做呢？,.,你会坐视不理还会是出手相助呢？你会怎么帮助他？,名言：评论一个人的品性好与坏，是在四下无人的情况下你的所作所为这才是你真正的品性。,-,歌德,情景测试：看看你的行动！一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤,三、谈谈身边助人为乐的人和事,三、谈谈身边助人为乐的人和事,活动一：说说心里话,1,、你帮助过别人吗？谈谈你帮助别人后的感受。,2,、你受过别人的帮助吗？谈谈你受帮助后的感受。,活动一：说说心里话1、你帮助过别人吗？谈谈你帮助别人后的,七嘴八舌：,今后我们将做些什么来帮助他人，回报社会？,活动二：助人为乐，点滴做起,!,七嘴八舌：活动二：助人为乐，点滴做起!,四、来自小悦悦的呼唤,四、来自小悦悦的呼唤,扶助摔倒老人、虽被冤枉却依然无悔的南通大巴司机,殷红彬,岁的妞妞从十楼坠地的一刹那间，她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一双接抱的手,十天以后，妞妞醒了，这是她缔造的生命奇迹。,“,最美妈妈,”,吴菊萍,榜样,扶助摔倒老人、虽被冤枉却依然无悔的南通大巴司机殷红彬岁,亲爱的同学们：,时代在发展，社会在变化，但助人为乐的优良传统永不变，为了杜绝小悦悦类似事件的再次发生，为了促进社会更加和谐，在此向全班同学提出如下倡议：,第一，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代中学生风采。,第二，号召周围的亲朋好友参与到做好事的行列中，勇于制止不文明现象的发生，让大家一起帮助需要帮助的人，用自己的心和双手传递温暖。,第三，奋进求实，努力学习。打铁须得本身硬，首先要努力学习，提高自身能力，树立正确的人生观和世界观，不断提高自己的综合素质。,纸上得来终觉浅，我们只有拿出决心，付诸实际行动，积极参与实践，才能真正有所体悟，有所收获。让中华民族传统美德伴随我们走过青春，走向成熟！,倡议书,亲爱的同学们：倡议书,议一议：,做好事的技巧有哪些？,1,、帮助伤者时如何做？,先邀请多人一同上前，快速保护，围住伤者。然后坚决果断拨打专业救助机构,110,和,120.,如果不具备邀请多人上前的条件，需大喊旁人见证，请目击证人留下电话，也是非常重要的。,2,、拾金不昧时如何做？,如果路遇一叠钱或钱包，请立即大大方方地邀请旁人，共同见证，一起交给警察或相关失物认领机构。尽可能不要自己独立处理。,议一议：做好事的技巧有哪些？1、帮助伤者时如何做？,议一议：,3,、制止偷窃时如何做？,看见偷窃行为，可以撞一下失主或故意踩一下她的脚，或着在失主身边故意大声给朋友打电话，引起失主警惕即可。一般失主警醒了，小偷就很难再下手。,4,、看见偷车人或行凶歹徒如何做？,看见行凶或偷车的歹徒，如果自己同行人很多，可以上前制止。如果不是，请立即到隐秘处拨打,110,，将歹徒地点和特征叙述清晰，即便警察来时，歹徒已经跑了，警察也可以根据罪犯特征实施抓捕。,5,、陌生人问路如何做？,坚持决不上问路人的车，远离问路车辆，大声回答即可，又帮助了可能需要帮助的人，也因为很大的声音，可引起周围很多人注意，使自己没有危险的可能。,议一议：3、制止偷窃时如何做？看见偷窃行为，可以撞,让我们每个同学都行动起来，帮助身边需要帮助的人,。做一个真正善良的人！让爱的阳光洒遍世间的每一个角落！,让我们每个同学都行动起来，帮助身边需要帮助的,助人为乐,助人为乐,把今天学习的心得体会，讲给父母听。,主动做一件为他人着想的事。,转发倡议书，号召身边的人都行动起来，助人为乐。,身,体,力,行,把今天学习的心得体会，讲给父母听。身,