人体的呼吸课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题复习,人体的呼吸,专题复习人体的呼吸,会厌软骨,2.,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,1.,呼吸道,膈,知识回顾：,一、呼吸系统的组成与功能,会厌软骨2.肺鼻咽喉气管支气管1.呼吸道膈知识回顾：,学以致用,鼻子中的污物，咳嗽时的痰，说明呼吸道对空气起到了_作用,患感冒时，用嘴呼吸会觉得嗓子发干，而用鼻呼吸就没有这种感觉，你认为鼻腔能对进入到体内的空气进行_的处理,北欧的冬天非常寒冷，那里的人鼻梁非常高，鼻道长，而生活在非洲的人鼻梁矮，鼻道很短，原因是对吸入的气体进行_处理,学以致用,呼吸道的作用,保证气体,顺畅通过,使到达肺部的气体,清洁、湿润、温暖,呼吸道的作用保证气体顺畅通过,为什么有了呼吸道对空气的处理，我们还害怕PM2.5？,呼吸道对空气的处理能力是有限的,为什么有了呼吸道对空气的处理，我们还害怕PM2.5？呼吸道,【典例,1,】,下列有关呼吸的说法中，,错误,的是（,）,A.,鼻腔和气管内均有粘液分布，可以黏住灰尘,B.,哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、动物毛等物质引起,C.,肺是进行气体交换的主要场所,D.,呼吸道是气体的通道，只能保证气流通畅，不能对吸入的气体进行处理,D,【典例1】下列有关呼吸的说法中，错误的是（,引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的,“旅程”是（）,A.,空气鼻咽喉气管支气管肺,B.,空气鼻喉气管支气管肺,C.,外界空气肺鼻咽喉气管支气管,D.,外界空气气管支气管鼻喉咽肺,【,变式,1】,A,引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（,绿色植物的呼吸作用,有机物,_ _ _ _,+,氧气,二氧化碳,+,水,能量,（储存着能量）,知识回顾：,能量转换器：线粒体,+,绿色植物的呼吸作用有机物 _ _,细胞内,+,有机物,+,水,能 量,呼吸作用（本质）,透过呼吸现象看呼吸的本质,氧气,氧气,呼吸运动,呼吸系统,血液循环,血液循环,呼吸系统,气体运输,+,二氧化碳,二氧化碳,细胞内+有机物+水能 量呼吸作用（本质）透过呼吸现象看呼吸,尝试写出,一个氧气分子,由,外界,到达,手部的组织细胞,要经过的路径,肺与外界的气体交换,肺泡与血液的气体交换,气体在血液运输,血液与组织细胞的气体交换,1,.,2,.,3,.,4,.,尝试写出一个氧气分子由外界到达手部的组织细胞要经过的路径肺与,膈,膈顶,原理：通过,_,实现的,呼吸运动,知识回顾：,1,.肺与外界的气体交换,膈膈顶原理：通过_实现的呼吸运动知识回顾：1.,动力来自：,呼吸肌的收缩和舒张,动力来自：呼吸肌的收缩和舒张,膈肌,收缩,下降,扩大,扩大,小,吸气,膈顶,_,胸廓,_,肺,_,肺内压,_,膈肌收缩下降扩大扩大小吸气膈顶_胸廓_肺_,吸气,动作完成的一瞬间：,肺内压 大气压,=,?,吸气动作完成的一瞬间：肺内压 大气压=?,呼吸运动,呼吸肌,胸廓容积,肺容积,肺内气压,气体流向,肋间外肌,膈肌,吸气,呼气,知识回顾：,呼吸运动呼吸肌胸廓容积肺容积肺内气压气体流向肋间外肌膈肌吸气,呼吸,运动,呼吸肌,胸廓,容积,肺,肺内压,气体流向,肋间外肌,膈肌,吸气,收缩,增大,外界 肺,呼气,收缩,肺 外界,增大,变小,舒张,变大,变大,表格一,：,呼吸肌胸廓肺肺内压气体流向肋间外肌膈肌收缩增大外界 肺收,【,中考回顾,】,吸气时，人体内不会发生的是（）,A.,胸廓扩大,B.,肺容积缩小,C.,肋间肌收缩,D.,膈顶部下降,B,【中考回顾】吸气时，人体内不会发生的是（）B,【,中考模拟,】,对于地震中救出的某些伤员，医生通常要进行人工呼吸，使其恢复自主呼吸，下面关于平静呼吸时相关表述，正确的是（）,A.,胸廓扩大肺扩张肺内气压,大气压气体入肺,B.,胸廓缩小肺回缩肺内气压,大气压气体入肺,C.,胸廓扩大肺扩张肺内气压,大气压气体入肺,D.,胸廓缩小肺回缩肺内气压,大气压气体入肺,C,【中考模拟】对于地震中救出的某些伤员，医生通常要进行,【,变式2,】,游泳刚下水时，如果水漫过胸部，会感到呼吸有些吃力，这是因为（）,A.,害怕导致神经紧张，肌肉收缩，呼吸困难,B.,胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不容易进入,C.,胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不容易进入,D.,胸腔容积增加，肺内气压增大，气体不容易进入,C,【变式2】游泳刚下水时，如果水漫过胸部，会感到呼吸有些,【,表格,分析,】,吸入的气体和呼出的气体的比较,你发现两者有哪些变化？,气体成分,吸入的气体,(%),呼出的气体,(%),氧气,21,16,二氧化碳,0.03,4,水,0.07,1.1,【表格分析】吸入的气体和呼出的气体的比较你发现两者有哪些,肺泡,适于,气体交换,的结构特点,多,大大增加了与气体接触的面积,薄,便于气体通过,肺泡数目很多,肺泡外包绕着丰富的,_,肺泡壁是一层扁平的上皮细胞,_,壁也是一层扁平的上皮细胞,肺泡适于气体交换的结构特点多大大增加了与气体接触的面积薄便于,血液,氧气,氧气,肺泡,血液,气体扩散,2.,肺泡与,血液,的气体交换,过程：,原理：,_,作用,知识回顾：,肺泡,血液氧气氧气肺泡 血液,进入,血液,中的氧气由,进行运输,红细胞,3,.,气体在,血液,中的运输,知识回顾：,进入血液中的氧气由进行运输红细胞3.气体在血液中的运输知识回,4.,血液与组织细胞的气体交换,组织细胞,血液,氧气,毛细血管,氧气,气体扩散,过程：,原理：,_,作用,4.血液与组织细胞的气体交换组织细胞血液氧气毛细血管氧气气体,组织细胞,有机物,+,氧气,二氧化碳,+,水,+,（储存着能量）,三,.,呼吸作用的意义,能量,知识回顾：,二氧化碳,线粒体,组织细胞有机物+氧气二氧化碳+水+（储存着能量）三.呼吸作用,【,典例,2】,人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（,）,温度升高,水分增加,氧气含量略增 氧气含量大增,二氧化碳含量增加,A.,B.,C.,D.,C,【典例2】人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（,【,变式3,】,血液流经肺部毛细血管时，氧气由,肺泡,进入,血液,的原因是（）,A.,肺泡壁由一层上皮细胞构成,B.,肋间外肌和膈肌的收缩,C.,肺泡内氧气的浓度小于血液中氧气的浓度,D.,肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度,D,【变式3】血液流经肺部毛细血管时，氧气由肺泡进入血液,四、易混点梳理与点拨,呼吸运动：,主要是由于,肋间外肌,和,膈肌,收缩和舒张，引起胸廓运动而完成,吸气和呼气,的过程。,呼吸作用：,是指细胞利用,氧,，将,有机物,分解成,二氧化碳和水,，并且将储存在有机物中的,能量,释放出来，供给生命活动的需要。,区别两个概念：,呼吸运动与呼吸作用,四、易混点梳理与点拨呼吸运动：区别两个概念：呼吸运动与呼吸作,呼吸的全过程,外界空气,呼吸道 肺,呼吸运动,O,2,肺部,毛细,血管,CO,2,气体扩散作用,血液循环,组织,毛细,血管,组织,细胞,O,2,CO,2,气体扩散作用,1.,肺与外界的气体交换,2.,肺泡与血液的气体交换,3.,气体在血液的运输,4.,组织细胞里气体交换,呼吸的全过程外界空气呼吸道 肺呼吸运动O2肺部CO2气体扩散,(,1),曲线,A,可能表示的是一个人在,_,状态下的呼吸状况，曲线,B,可能表示的是在,_,状态下的呼吸状况。,(2),这两幅图的趋向所反映的呼吸频率,_,和呼吸深度,_,(3),曲线,B,与曲线,A,不同的意义是：,在,B,曲线所示的状态下，人体可以获得更多的,_,，以满足,_,的需要。,(4),据以上曲线图，你认为最好在什么样的环境中做健身活动,?_,下图中两曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。请分析回答：,(1)曲线A可能表示的是一个人在_状态下的呼吸,扩散作用,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止,扩散作用 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，,1.,以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸,好的是（）,A.,鼻毛能阻挡灰尘,B.,鼻腔与多种管腔相通,C.,鼻黏膜能温暖吸入的空气,D.,黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润,B,【,中考模拟,】,1.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸B【中考模拟】,2.,肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（）,A.,肺是内脏器官中位置最高的器官,B.,肺泡外包着毛细血管网,C.,毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成,D.,肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成,A,【,中考模拟,】,2.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（,3.,下列是关于人体的呼吸方面的论述，其中错误的是（）,A.,鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用,B.,气管壁的腺细胞能分泌抵抗细菌和病毒的物质,C.,吃饭时大声说笑容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽,D.,人平静吸气时呼吸肌舒张，肺容积减小，肺内气压增大,D,【,中考模拟,】,3.下列是关于人体的呼吸方面的论述，其中错误的是（）,4.,下列有关呼吸的说法中，错误的是（）,A.,哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等物质引起,B.,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中的有害物质的危害,C.,肺是进行气体交换的主要场所,D.,鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以粘住灰尘,B,【,中考模拟,】,4.下列有关呼吸的说法中，错误的是（）B【中考模拟】,5.,下图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况。如果,代表肺泡间的毛细血管，,代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）,A.,二氧化碳,B.,氧气,C.,葡萄糖,D.,尿素,A,【,中考模拟,】,5.下图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变,6.,上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“哈欠”的现象，是因为（）,A.,打“哈欠”会传染,B.,教室的空气中含有较多的二氧化碳,C.,同学们想睡觉,D.,大家养成了打“哈欠”的习惯,B,【,中考模拟,】,6.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“哈欠”的现象,7.,要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（）,A.,经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死,B.,要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量,C.,注意绿化环境，利用绿色植物净化空气,D.,经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生,A,【,中考模拟,】,7.要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（,8.,如下图，模拟膈肌的运动实验说明了气球,在膈肌,时胀大，在膈肌,时回缩。,通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩,使胸廓扩大时，肺便,，肺内的气体压力,就,，于是气体就被,，完成一,次,。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸,廓,，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次,。,收缩,舒张,扩张,降低,吸入,吸气,收缩,呼气,8.如下图，模拟膈肌的运动实验说明了气球收缩舒张扩张降低吸入,9.,下图为呼吸过程示意图，请据图回答下列问题。,（,1,）,A,过程是通过,_,完成的。,B,、,D,两过程是通过,_ _,实现的。,（,2,）与动脉血相比，肺泡内的氧浓度较,_,。与静脉血相比，细胞内的二氧化碳浓度较,_,。,呼吸运动,气体扩散作用,高,高,9.下图为呼吸过程示意图，请据图回答下列问题。（1）A过程是,