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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,热起来了ppt课件,热起来了ppt课件,新知导入,在一个寒冷的圣诞之夜,卖火柴的小女孩却被活活的冻死。,新知导入在一个寒冷的圣诞之夜,卖火柴的小女孩却被活活的冻死。,新知导入,如果穿越时空,遇到卖火柴的小孩,你会怎么做让她免受寒冷之苦?,新知导入如果穿越时空,遇到卖火柴的小孩,你会怎么做让她免受寒,新知讲解,当我们觉得手冷时,用力搓一搓手,就会感觉热起来了。这是为什么?,这是因为两只手互相,摩擦,产生了热,1.,怎样给身体增加热量,新知讲解当我们觉得手冷时,用力搓一搓手,就会感觉热起来了。这,新知讲解,还有哪些办法可以使自己热起来?理由是什么?,运动:,血液循环加快,新知讲解还有哪些办法可以使自己热起来?理由是什么?运动:血液,新知讲解,晒太阳、泡温泉、打电暖气、烤火:,外界给予能量,新知讲解晒太阳、泡温泉、打电暖气、烤火:外界给予能量,新知讲解,吃热食物:,吃进身体产生热量,新知讲解吃热食物:吃进身体产生热量,新知讲解,多穿衣服,多盖被:,能让身体暖和,新知讲解多穿衣服,多盖被:能让身体暖和,新知讲解,2.,衣服能给身体增加热量吗,晚上,我们钻进被窝,感觉被子是凉的还是热的?,早上醒来,被窝里又是什么感觉?,晚上再去睡觉的时候,被窝还热吗?,这说明了什么?,讨论讨论吧,新知讲解2.衣服能给身体增加热量吗晚上,我们钻进被窝,感觉,新知讲解,晚上,当我们钻进被窝时,感觉被子是凉的。当早上醒来时,感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时,被窝就不再热了。,这说明了被子不能产生热。如果被子能产生热,那被窝应该一直是热的。,新知讲解晚上,当我们钻进被窝时,感觉被子是凉的。当早上醒来时,新知讲解,实验设计,研究问题:,实验方法:,实验器材:,衣服到底能不能产生热?,对比实验,温度计、字典、毛衣,新知讲解实验设计研究问题:衣服到底能不能产生热?对比实验温度,新知讲解,实验步骤,测出字典温度,测出毛衣温度,再测出毛衣中字典温度,新知讲解实验步骤测出字典温度测出毛衣温度再测出毛衣中字,新知讲解,注意事项,待温度计示数稳定后再读数,手不要接触字典或毛巾,读数时要平视温度计,不要拔出,新知讲解注意事项待温度计示数稳定后再读数,新知讲解,“衣服能产生热吗,”,观察记录,字典温度,毛衣温度,毛衣中字典温度,我的发现,15,15,15,温度计的温度没有变化,说明衣服不能产生热。,新知讲解“衣服能产生热吗”观察记录字典温度毛衣温度毛衣中字典,新知讲解,多穿衣服怎么会觉得热起来了呢?,讨论讨论吧,衣服本身是不能产生热量的,衣服的作用是,保温,,既可以阻止热量散发出去,又能阻挡冷空气进入。,新知讲解多穿衣服怎么会觉得热起来了呢?讨论讨论吧衣服本身是不,新知讲解,如果环境温度低于体温,衣服的温度就低于体温。如果环境度高于体温,衣服的温度就高于体温。,衣服自己没有“温度”,新知讲解如果环境温度低于体温,衣服的温度就低于体温。如果环境,课堂练习,判断题,1,、衣服可以产生热,冬天多穿衣服暖和。(),2,、吃热食能给身体产生能量,吃冷食不可。(),3,、搓搓手会发热,那是摩擦产生了热。(),4,、毛衣产生的热量比衬衫多。(),5,、晒太阳、泡温泉等都是获取热量的好途径。(),课堂练习判断题1、衣服可以产生热,冬天多穿衣服暖和。(,拓展提高,夏天给冰棍盖棉被是怎们回事?,夏天的时候外界的温度比冰糕要高的多,盖了棉被是为了,阻止热传递,,可以有效的,保护冰糕的温度,,让它不容易化。,拓展提高夏天给冰棍盖棉被是怎们回事?夏天的时候外界的温度比冰,课堂总结,通过这节课的学习,我们知道有多种方法可以产生热;加穿衣服会使人感觉到热,但并不是衣服给人体増加了热量。在科学探究中,能自主设计实验探究衣服是否能为身体増加热量;能观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论。在学习探究中,我们对热现象产生探究的兴趣,养成懂得尊重客观事实的好习惯。,课堂总结通过这节课的学习,我们知道有多种方法可以产生热;加穿,板书设计,热起来了,运动,晒太阳、烤火,吃热食物,多穿衣服,摩擦,板书设计热起来了运动晒太阳、烤火吃热食物多穿衣服摩擦,
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