部编版语文七年级下册优质ppt课件-6-老山界推荐

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老山界第2课时第1课时,新课导入,在一年时间里,一共爬过十八条山脉,其中五条是终年盖雪的,渡过了二十四条河流,经过了十二个省份,占领过六十二座大小城市,突破了十个地方军阀组织的包围。,平均每天行军,71,华里,一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可以说近乎奇迹。,美国著名记者埃德加,斯诺,第,1,课时,新课导入在一年时间里,一共爬过十八条山脉,其中五条是终年盖雪,讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机,总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。,毛泽东,论反对日本帝国主义的策略,讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史纪录上的第一次,老山界,在地图上名为越城岭,是“五岭逶迤腾细浪”(毛泽东,七律,长征,)中的“五岭”之一,其主峰为广西第一高峰,素有“五岭极顶,华南之巅”之誉。,老山界,在地图上名为越城岭,是“五岭逶迤腾细浪”(毛泽东七,字音识记,攀,谈(),苛,捐杂税(),缴,(),欺,侮,(),篱,笆(),骨碌,(),酣,然(),蜷,(),缀,(),矗,立(),峭,壁(),理清脉络,自由读课文,扫清字词障碍。,字音易错,pn,k,jio,w,l,lu,hn,qun,zhu,ch,qio,字音识记理清脉络自由读课文,扫清字词障碍。字音易错pnk,()咀,嚼,()细,嚼,慢咽,()倒,嚼,嚼,咽,()呜,咽,(),咽,喉,()狼吞虎,咽,反刍。“倒”读三声。,ju,jio,jio,y,yn,yn,吐,()呕,吐,(),吐,气,t,t,发泄出积在胸中的委屈或怨艮而感到痛决。,()咀嚼嚼咽()呜咽反刍。“倒”读三声。ju,字形辨析,歉(,qin,)道,歉,谦(,qin,),谦,虚,笆(,b,)篱,笆,芭(,b,),芭,蕉,“,笆,”是由竹子、柳条等编成的,故为竹字头。“,芭,”是一种草本植物,故为草字头。,字形辨析歉(qin)道歉笆(b)篱笆“笆”是由竹子、柳条,词语集注,满望:,十分希望。,惊惶:,惊慌。惶,恐惧。,攀谈:,闲谈。,苛捐杂税:,指繁重的捐税。苛,苛细、繁重。捐,赋税。,酣然入梦:,畅快地入睡。,词语集注,猜测,预料(多用于否定式)。,读“,qi,”。,也有“低声哭泣”的意思。,也形容声势浩大,气势雄伟。,不可捉摸:,形容难以猜测或估量。,细切:,形容声音细微急促。,咀嚼:,用牙齿磨碎食物。,呜咽:,(流水、丝竹等)发出凄切的声音。,澎湃:,形容波浪互相撞击。,不管三七二十一:,不顾一切,不问是非情由。,索性:,表示直截了当,干脆。,猜测,预料(多用于否定式)。读“qi”。也有“低声哭泣”的,默读课文,为这篇文章拟写一个副标题,以概括文章内容。,提示,:副标题的功能是对主标题加以解释说明,如第一单元,说和做,记闻一多先生言行片段,一文的标题就是由主标题和副标题组成的。,默读课文,为这篇文章拟写一个副标题,以概括文章内容。提示:副,红军长征中翻越老山界的经过,记红军成功翻越老山界;,记红军翻越长征中第一座难走的山。,红军长征中翻越老山界的经过记红军成功翻越老山界;,速读课文,理清本文的层次结构,思考:文章是如何叙述红军翻越老山界的?,简要介绍老山界的情况,交代事件的起始。,第一部分,(,1,),第二部分,(,232,),第三部分(,33,),记叙红军翻越老山界的经过。,将老山界放在长征的全过程中来回顾。,速读课文,理清本文的层次结构,思考:文章是如何叙述红军翻越老,请勾画出文中表示时间变化和空间转移的词语,梳理出红军战士的行踪,看看红军是怎样翻越老山界的。,请勾画出文中表示时间变化和空间转移的词语,梳理出红军战士的行,时间变化,地点转移,当天下午至天黑,天黑后至黎明前,次日黎明至下午两点多,登上山顶以后,山沟,山脚,山脚,山腰,雷公岩,山顶,山顶,山下,时间变化地点转移当天下午至天黑天黑后至黎明前次日黎明至下午两,作者按照时间的变化和空间的转移来展开叙述红军翻越老山界的经过。利用这样的叙述方式,文章脉络清晰,结构严密紧凑。,作者按照时间的变化和空间的转移来展开叙述红军翻越老山界的经过,感受精神,老山界是红军长征中翻越的第一座难走的山,翻越老山界的“难”体现在哪些方面呢?请同学们认真研读课文,完成下面的表格。,感受精神老山界是红军长征中翻越的第一座难走的山,翻越老山界的,困难方面,困难的体现,战士的态度,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,打趣逗笑、奋勇登山,酣然入梦、观赏夜景,鼓着勇气、继续前进,毫不畏惧、讥笑敌机,悬崖峭壁、山高路险,路窄石硬、寒气逼人,粮食奇缺、肚子饥饿,敌人追击、枪声密集,困难方面困难的体现战士的态度走路难睡觉难吃饭难处境难打趣逗笑,红军战士面对困难的态度体现了红军战士的什么精神?,坚强的意志,英勇的精神,乐观的态度,红军战士面对困难的态度体现了红军战士的什么精神?坚强的意志英,小组合作,勾画文中对“我们”的描述内容,思考:“我们”是怎样把“坚强的意志”灌输到每个人心中的?,又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。,小组合作,勾画文中对“我们”的描述内容,思考:“我们”是怎样,很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。,昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。,很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害,“,我们,”宣传工作人员,一边行军,一边做思想宣传工作,克服更多的困难,更坚强的意志、无畏的精神,对革命有必胜的坚定信念和高度的纪律性、自觉性,把“坚强的意志”灌输到每一个人的心中,取得战斗的胜利。,红军队伍的一部分,红军精神的缩影,“我们”宣传工作人员红军队伍的一部分红军精神的缩影,不畏艰险的顽强意志,老山界是我们长征中所过的第一座,难走的山,。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,,还是小得很,。,深化主题,如何理解?,革命乐观主义精神,不畏艰险的顽强意志老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但,总结存储,作者从行军、吃饭、睡觉、处境等方面表现了红军翻山之难和对待困难的态度,凸显了红军的坚强意志和乐观情怀。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。凭着这些可贵的精神,红军才能逾越老山界,才能逾越道道险关,创造万里长征的奇迹,开拓中国革命的新天地。,总结存储作者从行军、吃饭、睡觉、处境等方面表现了红军翻山之难,课后作业,课外搜集两首关于长征的诗词和两则长征途中发生的小故事,积累在摘抄本上。,课后作业课外搜集两首关于长征的诗词和两则长征途中发生的小故事,交流展示,朗诵课外收集的关于长征的诗词,讲述长征途中的故事。全班同学集中评议。,第,2,课时,交流展示朗诵课外收集的关于长征的诗词,讲述长征途中的故事。全,体会精神,请同学们仔细品读下面的语段,体会作者生动、细腻的描写中所蕴含的情感,并做一些批注。,满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。,体会精神请同学们仔细品读下面的语段,体会作者生动、细腻的描写,星光与火把的交汇,形成了壮阔的奇观,是典型的,环境描写,。这段话准确而形象地写出了山路的陡峭,从中可见红军翻越老山界的艰难。透过作者的赞叹之词,又说明红军丝毫没有被这样的艰险吓倒,这里的,“奇观”,不仅指眼前的壮丽景象,更指长征这一伟大业绩,,指完成长征的革命队伍,指具有崇高精神品格的红军战士们。表达了作者对红军的,赞美之
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