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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,演讲与口才,赢得掌声,总 公 司 人 事 部,演讲、口才的概念,演讲的障碍,演讲的技巧,建立自信心,了解和分析你的听众,组织思维,注意形象和声音,练习,身心放松,演讲中寻找乐趣,演 讲 的 定 义,古代,：,言辞或谈话,现代,：,在大庭广众之下说话。,演讲者运用声音和态势技巧，面对听众公开表明,自己对某一事物或问题的看法，抒发自己 的 情感，,并希望以此来影响听众态度的,一种社会实践活动。,口才是学识的标志。,是用口语表达思想的一种巧妙形式。,一个善于说话的人，必须具有敏锐,的 观察力，严密的思维能力，流畅的表,达能力。所以 口才是一门说话,的艺术。,赢 得 掌 声,要有投入感,自我激励,要点记忆,试讲练习,情绪调节,建立,自信,了解和分析听众,听众的背景,时间对人影响,演讲的表达方式,形象 个性,幽默感,组织思维,备有材料卷宗,设立标题,确立提纲,导语 主题 总结,丰富多彩的开场白,故事型,开门见山,引用型,悬念型,幽默型,自嘲或趣闻,斑斓有力,的“,豹尾,”,首尾呼应，浑然一体。,总括全篇，加深印响。,引用名言，深化主题。,幽默、赞颂式,身体 语言留情传意,态势语,头部语言的运用,手式语言的运用,身躯语言的运用,腿、脚语言的运用,声音质量,回响度,节奏,音量,起伏,停顿：一般停顿、过度性停顿、,反馈性停顿、戏剧性停顿。,语气,练习、练习再练习,视觉呈像,自我确定,身心放松，悠然自得,心理上准备,生理上准备,环境上准备,演讲中寻找乐趣,经验积累,经验体会,
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