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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旧书不厌百回读，熟读深思子自知。,宋 苏轼,旧书不厌百回读，熟读深思子自知。,孙敬苏秦,悬梁刺股,顾炎武,读破万卷书,宋濂深夜苦读,张曜拜妻为师,孙敬苏秦顾炎武宋濂深夜苦读张曜拜妻为师,第一课时,第一课时,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：,1.,自读课文，借助注释，读准字音。,2.,同桌互读，互相纠正读音。,3.,带着问题读课文：课文主要讲了什么内容？,初读课文,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：初读课文,这两篇文章都是关于,的。,古人读书学习,这两篇文章都是关于 的。古人,翘舌音,浏览课文，圈出两则文言文片段的出处或作者等信息。,第一则出自,论语,。,第二则是朱熹的名言。,翘舌音 浏览课文，圈出两则文言文片段的出处或作者等信息,走进作者,孔子,仲尼，春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。,走进作者孔子,论语,记录孔子及其弟子言行的典籍，由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。它以语录体和对话文体为主。南宋时，朱熹把,论语,与,孟子,大学,中庸,合称“四书”。,论语,翘舌音,朱熹,:,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。他编写的,童蒙须知,，对儿童的生活起居、学习、道德行为、礼节等都做了详细规定。,翘舌音朱熹:,ch,y,q,耻,矣,岂,翘舌音,ch y q耻 矣 岂翘舌音,翘舌音,岂,窥,皆,山,己,不露头,大,一,些,小,一,点,穴字头,翘舌音岂窥皆山己不露头大一些小一点穴字头,翘舌音,按要求自读第一则文言文，再小组讨论。,（,1,）默读第一则文言文，结合注释，试着用自己的话说说每句话的大意。,（,2,）小组交流第一则文言文的大意，并做好小组汇报准备。,（,3,）你能用个几个词语概括这三句话的内容吗？你从中体会到了什么道理？,小组讨论,翘舌音按要求自读第一则文言文，再小组讨论。（1）默读,知之为知之，不知为不知，,是,知也。,知道,同“智”，智慧。,是,这,知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明（智慧）的。,学习态度,求实,知之为知之，不知为不知，是知也。知道同“智”，智慧。是这,敏而好学，不耻下问。,聪敏,向比自己地位低的或学问不如自己的人请教。,喜好,以,为耻,勤勉而又喜好学习，不以向比自己地位低或学问不如自己的人请教为耻。,学习态度,谦虚,敏而好学，不耻下问。聪敏 向比自己地位低的或学问不如自己的人,默而识之，学而不厌，诲人不倦。,默默,教导,记住,满足,把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。,学习态度,学习方法,教的态度,默而识之，学而不厌，诲人不倦。默默 教导记住满足,我非生而知之者，好古，敏以求之者也。,求取,古代文化,勤勉,我不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤勉去求取知识的人。,学习态度,我非生而知之者，好古，敏以求之者也。求取古代文化勤勉,学如不及，犹恐失之。,赶不上,害怕,学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。,学习态度,学如不及，犹恐失之。赶不上害怕学习知识就像追赶不上那样，又会,吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。,思考,吃饭,曾经,我曾经整天不吃，整夜不睡，用来思考问题，（但并）没有益处，不如去学习。,学习,吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。思考吃饭曾,翘舌音,敏而好学，,。,不耻下问,知之为,_,，不知为,_,，,。,知之,不知,是知也,_,，学而,_,，诲人,。,默而识之,不厌,不倦,试着填一填，相信你一定能很快背诵下来。,翘舌音敏而好学，。不耻下问知之为_,翘舌音,我非,，好古，,_,。,生而知之者,学如,_,，犹恐失之。,不及,吾尝,_,，,_,，,_,_,不如学也。,终日不食,终夜不寝,以思,敏以求之者也,无益,翘舌音我非 ，好古，_,翘舌音,说一说：,通过阅读这段文章，,你,得到了哪些收获呢？,我们在学习上，要有良好的学习态度，请教问题要不耻下问。对于不明白的问题，懂就是懂，不要不懂装懂。学习要把知识牢记于心，不能自满。要时刻保持一颗求知向学的心。,翘舌音 说一说：通过阅读这段文章，你得到了哪些收获呢？,上节课我们学习了,论语,，知道了论语告诉我们的读书态度。今天我们再次去与古人交流，看一看朱熹又要告诉我们什么吧。,上节课我们学习了论语，知道了论语告诉我们的读书态度。,第二课时,第二课时,朗读指导,余,/,尝谓：读书,/,有三到，谓,/,心到、眼到、口到。心不在此，则,/,眼不看仔细,;,心眼,/,既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记,/,亦不能久。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口,/,岂不到乎,?,古文中“亦”“岂”前面一般是需要断句的。,朗读指导 余/尝谓：读书/有三到，谓/心到,翘舌音,按要求自读第二则文言文，再小组讨论。,（,1,）默读第二则文言文，试着用自己的话说说课文的大意。,（,2,）圈出不理解的词语或句子，小组讨论。,小组讨论,翘舌音按要求自读第二则文言文，再小组讨论。（1）默读,余尝谓读书有三到，谓心到,、,眼到,、,口到。,我,说过,我曾经说过读书有三到,叫作心到、眼到、口到。,余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。我说过我曾经说过读书有,心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，,却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。,既然,随便,这里,（书本）,那么,心不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，思想要是不集中，就只能随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。,一定,也,心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，既然 随便这里那,三到之中，心到最急。,心既到矣，眼口岂不到乎,?,要紧,吗,难道,了,三到之中，心到最重要。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？,这“三到”的关系是怎样的？,三到之中，心到最急。要紧 吗难道了 三到之中,为什么“心到最急”呢？,因为“心既到矣，眼口岂不到乎？”,三到之中，心到最急。,今义：着急。,要紧、重要,思想既然已经集中了,眼和口的应用难道会不到位吗,?,为什么“心到最急”呢？因为“心既到矣，眼口岂不到乎？”三到之,翘舌音,通过“读书有三到”你明白了什么道理？,读书有三到，也就是心到、眼到、口到。其中心到是最重要的，说明我们再读书学习的时候不仅要仔细看、认真读，更重要的是要用心去学习，把学习态度放到第一位。,翘舌音通过“读书有三到”你明白了什么道理？读书有三,这两篇文章告诉了我们一个共同的道理，就是在学习上要有良好的,，只有态度端正，才能学有所成。,学习态度,这两篇文章告诉了我们一个共同的道理，就是在学习上要有,课外拓展,劝学,唐,颜真卿,三更灯火五更鸡，,正是男儿读书时。,黑发不知勤学早，,白首方悔读书迟。,课外拓展劝学,【,译文,】,每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候就会后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。,【译文】每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的,翘舌音,古人谈读书,论语,读书有三到,要有良好的学习态度,心到,眼到,口到,求实,谦虚,勤奋,课堂板书,翘舌音古人谈读书论语读书有三到要有良好的学习态度心到求实课堂,不耻下问：,一、说说下面成语的意思。,诲人不倦：,不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学。,教导人特别耐心，从不厌倦。,课堂练习,不耻下问：一、说说下面成语的意思。诲人不倦：不以,想要做到心到,先要放平心态,确定心无杂念,没有别的事情困扰着自己,读进去即可。可以用笔辅助读书,也可以在安静的地方读书,读书时要做到心无杂念,自然会被书中的文字吸引了。,二、说一说，读书如何做到“心到”？,想要做到心到,先要放平心态,确定心无杂念,没有别的事,
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