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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,暑假里,小童帮妈妈卖西瓜。有个老板模样的人到小童的瓜摊前问:“你卖的瓜的甜不甜?”小童如实回答:“叔叔,这西瓜不太甜。今年夏天阴雨天多,日照少,导致本地区瓜不太甜。”,小童诚信卖瓜,1、“王婆卖瓜”给人什么感受?2、小童的实话实说为什么能打动买主?,听了小童的回答,周围人惊呆了。有人嘲笑小童说:“王婆卖瓜还自卖自夸呢,哪有说自家的瓜不甜的?真傻!”听了小童的回答,老板模样的人很感动,他拍着小童的肩膀说:“真是个诚实的孩子,你的瓜我全买了。”,2,1、“王婆卖瓜”给人什么感受?,答:有欺骗顾客,不够诚信的感觉。,2、小童的实话实说为什么能打动买主?,答:因为坚持诚信,能够赢得信任。卖主正是欣赏小童的诚信,才买下他全部的西瓜。,3,关系:,坚持诚实,就会赢得信任。,诚实与信任是一棵并蒂莲,,诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。,1、诚实与信任的关系?,诚实,信任,前提和基础,4,无人监考的考场上,一个写着答案的小条传 到了你的手上你和小剑是无话不谈的好朋友,近期小剑常 在网吧上网打游戏并要求你为他保密,当老 师找你问起小剑的情况,在校门口,有陌生人拦住了你,要你告诉他 你的同桌的家庭住址与电话号码你偶然得知做生意的表哥有严重的偷税漏税 行为,你会如果医生告诉你的一位朋友得了绝症,你会 ,我们有必要掌握一些诚信守则!,碰到以下情形,我会,5,有一家很大的外资公司在中国招聘雇员。条件是很苛刻的,前往应聘者都是具有高学历者。,当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇知已一样热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得我了?”应聘的中国青年心里一震:“他认错人了。”在此时,承认自己有哈佛的学历对应聘绝对有好处。但这个青年认为,,诚实的人比什么都重要,。于是,他冷静而客起地说:“先生,你可能认错人了。我没有到美国哈佛大学学习过。我只有在中国读大学的学历。”说着话的同时,他已做好了不被录用的心理准备。,诚信招聘,没想到,主考的美国人又一次露出惊喜之色,他说:“你很诚实,刚才就是我们考试的第一关。现在我们进行第二关的业务水平测试”最终,这位青年被录取了。如果这个应聘者耍小聪明,不诚实守信,那么他连第一关够过不了,更别谈其他了。,6,一位国王要选择继承人,于是发给每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫杨某的端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。,因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而是选出最诚实的孩子。,国王与花种,这两则故事共同说明了什么?,7,诚信的基础是尊重客观事实。,实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的,出发点,。如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲,就会走向诚信的,对立面虚伪,。,坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。,8,当地政府已对阜阳市场上销售的二百零五个奶粉品种全部进行了检测,共查出四十六个不合格生产厂家的五十五种奶粉。据统计,03年5月至04年4月,阜阳地区因食用劣质奶粉出现营养不良综合症的住院儿童达到一百七十一名,其中有十三名儿童由于营养不良并发症死亡。就安徽阜阳多名婴幼儿因食用劣质奶粉造成死亡的恶性事件,,温家宝总理作出重要批示,要求食品药品监管部门迅速调查此事,。,9,某记者到一家企业采访,经理盛情款待,要他为企业写篇宣传文章,并答应付一笔丰厚的报酬。了解到该企业的产品存在质量问题,记者恪守诚信的原则,断然拒绝了这一要求。,记者恪守诚信,10,虚假、欺骗等行为,往往同个人私利联系在一起。如果为了一己私利而背叛诚信原则,就会损害他人利益,从社会角度看,就是损害大多数人的利益。,在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。,11,小松是住校生,近来迷上网络游戏,经常溜到附近的黑网吧上网,,考试时靠作弊蒙混过关,,每次均未被发现。班会上,老师要求每个同学找出自己存在的主要问题,以便更快地进步。经过激烈的思想斗争,小松说出了自己的所作所为。,12,1、小松的做法“失”去了什么?“得”到了什么?,答:小松失去了再去黑网吧上网和考试作弊的“机会,却通过诚信的行为,获得了改过自新的机会。,2、分析小松这样做是否值得?,答:值得。和将来的长远利益相比较,或许承认错误的一刻是难堪的,或许,失去了一些暂时的“蝇头小利”,但是这些都是微不足道的,我们绝不能因小失大。,13,14,或许我们一时的不诚信行为能得到眼前利益、得到某种需求的暂时满足,然而,与长远利益、我们今后的长远发展相比,那只是,“蝇头小利”,,,微不足道,。我们决不能因小失大。,在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。,15,铁柱到表哥家做客,发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人,父母也告诫铁柱别伤表兄弟的感情。但铁柱心里明白,吸毒是违法行为,隐瞒不报就是包庇。,毒品的诱惑,于是,铁柱向当地公安机关报了案。表哥受到法律的制裁。但亲戚朋友都指责铁柱落井下石,铁柱很苦恼。,问:如果是你,你会怎么做?,16,如果有亲戚、朋友参与了赌博,怎么办?,17,如果有亲戚、朋友偷税、欠税,怎么办?,18,我们时常面对亲情、友情、人情,当它们与国家法律发生冲突时,,诚信所维护的不应该是私情,而是国家法律,。在这种场合我们要做出理性的选择。,在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。,19,(二)诚信的智慧,20,诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的,但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。,我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在现实生活中做出诚信的正确选择。,21,小健是老师最信任的一班之长,一天,老师找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降。,如果小健告诉老师实情,可能有什么结果?,如果小健履行对小奎的承诺,可能有什么结果?,从这个事例中,你发现了什么?,小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小健很为难,作为班长,他有责任向老师如实反映情况,作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。,22,1、如果小健告诉老师实情,可能有什么结果?,答:教师会批评小奎,而小奎会责怪小建不讲信用。,2、如果小健履行对小奎的承诺,可能有什么结果?,答:小建虽然遵守了对朋友的“诚信,但是却眼睁睁看着自己的朋友受到伤害,事实上是更对不起朋友。,3、假如你是小健,你会怎么办?为什么?,应当选择告诉老师,小奎最终会明白小建的苦心。,23,对人诚实与尊重他人隐私,是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。我们应该怎样正确把握两者之间的关系呢?,2、正确处理诚信与隐私的关系:,当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。,一方面,,“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当,恪守诚实,的品德;,另一方面,,尊重隐私又是待人坦诚的前提,是维持良好的关系、有效沟通的基础。,尊重他人隐私,,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。,24,当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,她的父母、朋友以及所有的亲人,都不会直接告诉她:“生命已无法挽救”,或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个“统一战线”,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!,诚信与谎言的关系:,25,家里一切都好,父母身体都好,请勿挂念!,当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,奄奄一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!,26,1、医生该不该告诉病人实情?,答:不应该,。,2、病人没有权利知道自己的真实情况吗?,答:有。,3、假如医生告诉病人实情,病人可能会有什么反应?,答:会绝望而放弃治疗,以致更快的死去。,4、医生的“谎言”是否违反了医德?,答:不违反。在特定的交往情境中,如面对绝症病人,有时候我们需要隐瞒事情的真相,说些“善意的谎言”,不是维护自己的利益,而恰恰出于维护对方的利益,从根本上说,这并不违背诚实的道德。,27,诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。,善意的谎言不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。,从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。,3、正确处理诚信与谎言的关系:,在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“,善意的,谎言,”。善意的谎言违背了诚信吗?,28,4、,诚信的核心是善。,尽管在诚信问题上有各种复杂情况,但只要正确理解诚信原则,与人为善,出自公心,永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,,做一个诚信的人,做一个有善心的人,。,结束语,29,有一名重点中学的学生,在上学的路上自行车坏了,修车的老大爷帮他修好了,但他却没有带钱,他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看见了他的校徽,相信他是一个守信的人,就只问了他的名字。但是过了好几天,他都没有来。老大爷找到了他的学校,但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。,你能理解这个高中生的做法吗?你觉得他为什么会这样做?你赞同他的做法吗?,30,
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