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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学,精品课件,人教版数学六年级上册,市实小 清风制作,小学精品课件人教版数学六年级上册市实小 清风制作,人教版小学六年级数学上册第四单元,比的应用,马场镇党固小学 郭萧玉,人教版小学六年级数学上册第四单元比的应用马场镇党固小学,六年级一班男生人数与女生人数的比是,4,5,。,提示：,可以把男生人数看作（）份，女生人数有（）份。全班共有（）份。,男生人数是女生人数的（），,女生人数是男生人数的（），,男生人数是全班总人数的（），,女生人数是全班总人数的（）。,4,5,9,六年级一班男生人数与女生人数的比是4 5。提示：可以把男生,2.500mL,是配好的稀释液的体积，,14,表示什么？,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,问题：,1.,什么是浓缩液？,什么是稀释液？,学习新知,2.500mL是配好的稀释液的体积，14表示什么？绿色,在工农业生产和日常生活中，常常,需要把一个数量按照一定的比来分配。,这种分配的方法通常,叫做按比例分配,。,在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分,500,毫升稀释液,浓缩液,1,份,水,4,份,500毫升稀释液浓缩液水,我按,1:4,的比配制了一瓶,500ml,的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？,1:4,500ml,？,ml,？,ml,我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的,我把总体积平均分成,5,份，先求出,，再求出,（,1,）每份的体积：,500(1,4)=100,（,ml,）,（,2,）浓缩液的体积：,1001=100,（,ml,）,（,3,）水的体积：,1004=400,（,ml,）,答：浓缩液有,100ml,，水有,400ml,。,1:4,500ml,？,ml,？,ml,我把总体积平均分成5份，先求出，再求出（1）每份的体,（,1,）总体积平均分成的份数：,1,4=5,（,2,）浓缩液的体积：,（,3,）水的体积：,答：浓缩液有,100ml,，水有,400ml,。,我把总体积平均分成,5,份，浓缩液占其中的,1,份，也就是总体积的 ，其余的是水，占了,4,分，也就是总体积的 。,1:4,500ml,？,ml,？,ml,（1）总体积平均分成的份数：14=5（2）浓缩液的体积,可以用怎样的方法验证结果是否正确？,需要检验：,（,1,）浓缩液水,500mL,（,2,）浓缩液,水,14,可以用怎样的方法验证结果是否正确？需要检验：,1.,某妇产科医院上月新生婴儿,303,名，男女婴儿人数,之比是,51,50,。上月新生男女婴儿各有多少人？,答：上月新生男婴儿有,153,人，女婴儿有,150,人。,方法一：,51,50,101,303,101,3,（人）,3,51,153,（人）,3,50,150,（人）,方法二：,51,50,101,303,153,（人）,303,150,（人）,101,51,101,50,小练习,1.某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数答：上月,（,1,）这杯蜂蜜水平均分成的份数：,1,9=10,（,2,）蜂蜜的体积：,（,3,）水的体积：,答：需要蜂蜜,20ml,，需要水,180ml,。,（1）这杯蜂蜜水平均分成的份数：19=10（2）蜂蜜的体,（,1,）总人数平均分成的份数：,1,7=8,（,2,）游客的人数：,（,3,）救生员的人数：,答：一共有游客,49,名，有救生员,7,名。,（1）总人数平均分成的份数：17=8（2）游客的人数：（,拓展思路,拓展思路,已知总数和各部分数的比，求各部分数。,按比例分配应用题的结构特征：,方法与步骤：,小 结,课堂总结：,方法一：,1,、根据比先求出总份数。,2,、求出每一份是多少。,3,、求出各部分数。,4,、答题并检验。,方法二：,1,、根据比先求出总份数。,2,、求出各部分数占总数的几分之几。,3,、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。,4,、答题并检验。,已知总数和各部分数的比，求各部分数。按比例分配应用题的结构特,
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