(精品)用技巧点亮作文

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,记叙文升格指导,用技巧点亮作文,记叙文提分技巧探究,教学内容,探究记叙文提分的常用技巧,考场记叙文,升格,训练,1,2,2024/11/16,2,例文导航,2010,年江苏高考作文：,绿色生活,绿色生活,小时候，我寄居在苏州的外婆家。那儿有许多老房子。,那时的窗是木格子的，上边覆了张厚厚的黄油纸。,犹记得绿色充斥了整个窗框，构成了我惬意的绿色生活。,时光总是在你不经意间调皮地向后溜了一段，寄居的时光一去不复返。,不知怎么的，坐在玻璃窗前的我总情不自禁地抚摸那段寄居时光。,2024/11/16,4,以前那样费劲地想着窗外的风景，而今只需一抬头，透过干净的玻璃窗，那满街的都市繁华尽收眼底。,然而，我伸手摸到玻璃窗的冰冷。我感受到的是门与门之间、人与人之间的隔阂。,忽然想起了什么才算是绿色生活，,玻璃窗透明得漂亮，有时让我误认为不存在。然而一伸手，还是冰冷。,这扇“隔阂”，我真想打碎它。,2024/11/16,5,小时候，我寄居在苏州的外婆家。那儿有许多老房子，,屋顶灰色瓦片，在安静的画面里舒展。细细瞧去，那黑压压的瓦片缝中偶尔会冒出几个青嫩的,“,小脑袋,”,。,“,真喜欢这些绿色的小草！,”,我笑着说。,那时的窗是木格子的，上边覆了张厚厚的黄油纸。,闲来无事，我就喜欢靠着窗。格子窗很厚重，运气好遇上它打开时，我便能肆无忌惮地从窗外拾点好风景，但要是它紧闭着，小小的我因推不开只得讪讪离去。,犹记,那清晨滴水的翠绿芭蕉，屋顶上那些随风摆动、向我点头招手的小草,绿色充斥了整个窗框，构成了我惬意的绿色生活。,以景衬情以小见大,2024/11/16,6,有天午后，小伙伴们来外婆家找我玩。在嬉笑一阵后，我,踱步,来到了窗房。窗，关着，用力推，无济于事。见我沮丧的样子，小伙伴们互相,交换了一个眼色,。一个小伙伴走上前，用手指,蘸,了下口水，对着格子窗的角落猛地一,戳,。风，从小孔的一端不安分地钻进来。我迫不及待地,瞅,着小孔。,“,啊！满眼的绿色！,”,我欢快地叫着，一转身那古巷橘红色的黄昏正透过格子窗深深浅浅地投影在水泥地上,时光总是在你不经意间调皮地向后溜了一段，寄居的时光一去不复返。,那晚，夜色把缱绻的江南深深掩埋,以小见大细节描写以景衬情,2024/11/16,7,不知怎么的，坐在玻璃窗前的我总情不自禁地抚摸那段寄居时光。,有时，我会想，我到底在留恋些什么呢？住在高级公寓了，外婆也搬来了,噢，我的格子窗不见了，那满窗的绿色不见了！,以前那样费劲地想着窗外的风景，而今只需一抬头，透过干净的玻璃窗，那满街的都市繁华尽收眼底。,然而，,当初触摸黄油纸的滑腻触感不见了,，我伸手摸到玻璃窗的冰冷。,当初与小伙伴们玩耍的嬉笑声没有了,，我感受到的是门与门之间、人与人之间的隔阂。,心理细节以小见大,2024/11/16,8,忽然想起了什么才算是绿色生活，,不仅是双眼满含着绿色风景，绿色，更代表一种和谐，人与人之间的亲近。,我想祈祷，祈祷那汽车尾气别打乱我的翠绿芭蕉；祈祷那一扇扇防盗门别阻隔人与人之间心灵的交流。,玻璃窗透明得漂亮，有时让我误认为不存在。然而一伸手，还是冰冷。,这扇,“,隔阂,”,，我真想打碎它，,我童年的绿色生活哟，我好想,“,回家,”,！,议论抒情,2024/11/16,9,记叙文提分技巧总结,1,、,以小见大,2,、细节描写,3,、以景衬情,4,、议论抒情,2024/11/16,10,下面是一篇考场记叙文，在表达方面存在一定问题，请在适当位置修改，力争将其升格为二类或一类文。,升格训练,2024/11/16,11,父亲的笛声,1,依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。,2,父亲爱好吹笛，他的笛声伴我度过了童年。父亲很疼我这个惟一的儿子。每天日暮，父亲都带我到河边的草地上放牛，牛自己吃草，我则靠在他的腿上，他为我吹笛。我爱父亲，父亲的笛声最美。,2024/11/16,12,3,随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来。我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。,2024/11/16,13,4,我要到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，抱住了他。,2024/11/16,14,我请求父亲给我吹笛，他答应了。笛声又在耳畔响起，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。,5,父亲的笛声让我明白，原来父爱一直都在。,2024/11/16,15,【,总评及修改意见,】,【,总评,】,本文内容总体切合中心，以“父亲的笛声”为线索行文，叙述了自己在不同时期与父亲的感情亲属关系，由,亲密无间,到,逐渐隔膜,再到,相爱相融,，思路清晰，语言精练。但第,1,节作者的情感体现不浓厚；第,2,节“父亲很疼我”表现不够充分；第,3,节没有“我开始,讨厌,起父亲来”，,讨厌,父亲的什么？表述不够具体；第,4,节“我忽地一下哭出来，抱住了他”表达有些突兀；最后一节卒章显志，但语言过于直白，不够深刻。另外本文字数不够也影响了得分档次。,2024/11/16,16,【,修改意见,】,1.,第,1,节可再续以环境描写，烘托心境，或加以适当抒情。,2,、第,2,、,3,两节可加上具体可感的生活细节，使文章内容充实。,3.,第四节可加以环境描写，渲染氛围，以景衬情。,4,、最后一节应呼应开头，回到现实，可描写兼抒情，卒章显志，深化主题。,2024/11/16,17,父亲的笛声,1,依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。,小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的、在月下泛着朦胧柔和的光,。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。,父亲呵,，,你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来,?,升格展示,评析,加上对“小路”与“月光”的景物细节描写，既点明了父亲与路的关系，又烘托了浓厚的抒情氛围，后面的感情自然就喷薄而出了。,2024/11/16,18,2,父亲爱好吹笛。,小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，,父亲很疼我这个惟一的儿子，,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还几自傻呵呵地笑,。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，,父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐,。我靠在父亲腿上，,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色,。我爱父亲，父亲的笛声最美。,评析,1,对“父亲笛声”的细节描写，表现我的童年在父爱中度过；,2,用一些生活小事表现父亲对我的疼爱，具体可感；,3,细节描写，表现我对父亲的依赖于爱。,2024/11/16,19,3,随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来，,讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙,;,讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看,;,我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。,我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了儿次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。,评析,此处增加了一些生活小事的描写，很好的体现了对父亲的“讨厌”以及与父亲的“逐渐隔膜”。,2024/11/16,20,4,我要到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍，,路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心,。,-,-,我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。,-,-,到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，,紧紧抱住,了他，我的父亲。我请求父亲给我吹笛，他答应了。,硬咽的笛声,又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。,路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂,!,评析,1,此处景物描写，衬托了内心的伤感，为后文“哭”和“抱”铺垫；,2,此处细节，能更好体现父子相爱相融的情形。,3,此处带有抒情的描写，首尾呼应，含蓄深刻。,2024/11/16,21,课堂总结,以小见大,露真情,:,细节描写动人心,以景衬情,情更深,议论抒情情更浓,2024/11/16,22,语文无差生,作文无极限,预祝同学们高考成功！,2024/11/16,23,