部编语文八年级下名著阅读指导《钢铁是怎样炼成的》阅读指导课ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,钢铁是怎样炼成的,阅读指导,钢铁是怎样炼成的阅读指导,1,走近作者：,走近作者：,2,人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争,。”,人最宝贵的是生命，生命每个人只,3,奥斯特洛夫斯基,奥斯特洛夫斯基,4,部编语文八年级下名著阅读指导钢铁是怎样炼成的阅读指导课ppt课件,5,读书方法的指导,摘抄,，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘录的内容可以是原作的材料、典故、数据、警句等，一般要根据学习借鉴的意图来选择。,读书方法的指导摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等,6,做笔记,，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容和要点。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容和形式的看法和评价等等。,读书方法的指导,做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言,7,内容梗概,保尔,柯察金生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣饭维持生计。因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒烟灰被学校开除。为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。保尔和冬妮娅都感受到了朦胧的爱情，当他意识到冬妮娅和自己不是,个阶级，保尔便离开了冬妮娅。,内容梗概 保尔柯察金生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母,8,内容梗概,保尔参军后，在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优秀的政治宣传员。保尔在铁路工厂时，以“牛虻“精神抵制自己对丽达产生的感情。,在海滨疗养认识了达雅并相爱，并帮助达雅进步，开始顽强地学习。,1927,年，保尔全身瘫痪，双目失明。但这个全身瘫痪、双目失明，没有写作经验的人，开始了他的文学创作。,内容梗概保尔参军后，在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优秀的,9,题目的含义,小说中有这样一句话：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，只有这样它才能成为坚硬的，什么也不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中，在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”,意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的,。,题目的含义小说中有这样一句话：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，,10,标题解析,标题是文章的眼睛，乍看本书标题，似乎告诉我们本文在讲如何炼钢，读完后方知本文乃是在讲如何锻炼人，这个比喻生动形象，因此作家十分钟爱，不忍更换。,读书心得：给作文安一个明眸善睐的眼睛十分重要,。,标题解析标题是文章的眼睛，乍看本书标题，似乎告诉我们本文在讲,11,小说的主要人物,保尔,柯察金,朱赫来,冬妮娅,丽达,达雅,阿尔焦姆,小说的主要人物保尔柯察金,12,第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。,补考时往神父的面灰里洒烟末儿，被开除。,十二岁去车站餐厅当伙伕，受尽凌辱和折磨。,之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想。,专题一、保尔的成长经历,第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。补考时往神父的面,13,第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。,为解救朱赫来，被关进监狱受尽折磨，后来被错放。,在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红军。,他英勇顽强，在一次战斗中，不幸被铁片击中，生命垂危。,顽强的活过来后，在参加工农兵聚会时，冬妮亚穿得十分漂亮，保尔与她发生争执，最后关系破裂。,第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。为解救朱赫来，,14,第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。,战争胜利后，参加肃反工作，结识了革命领导人丽达，是为了解放事业，果断放弃个人感情。,参加了筑路队，以“疯狂的速度”，“拼命走在前面”。最后感染伤寒，被谴送回家。,伤好后去当一名普通工人，在一次抢救木材时，再一次受伤，丧失工作能力，只得回家休养。,母亲的按摩又救了他一命，他便又离开了家继续参加工作。,繁重的工作使保尔非常累，加上旧伤发作，身体一天比一天差，最后不得不去了疗养院。,第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。战争胜利后，,15,第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。,在疗养院病情恶化，经过治疗，他又出院带病坚持工作，最后病得完全没有办法治疗了，双目失明，他只得离开战斗队伍。,全身瘫痪，双目失明，产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，准备走文学的道路，坚持斗争。,与达雅结为夫妻，在双目失明又瘫痪的情况下开始写作。,保尔战胜病魔和伤痛，完成作品,暴风雨所诞生的,并发表，以新的武器,笔，重新回到战斗英雄的行列。,第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段,16,他生活在社会的底层，家境贫苦，他当过童工，经常受人欺侮，偷过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢，后来在朱赫来的影响下，逐渐走上革命的道路。之后，他经历了一系列的人生挑战，他曾驰骋疆场，奋勇杀敌，负伤之后挣扎在死亡线上，革命胜利后，又投身到国家建设中，然而无情的伤病使他瘫痪在床，但他不向命运屈服，而是克服困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的誓言,。,小结：,他生活在社会的底层，家境贫苦，他当过童工，经常受人欺侮，偷过,17,专题二：保尔,柯察金的形象分析,（,1,）,保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。,在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。,专题二：保尔柯察金的形象分析 （1）保尔是一个自觉的,18,（,2,）,保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。,在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。,（2）保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方,19,（,3,）,保尔又是一个于平凡中见伟大的英雄人物。,在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。,（3）保尔又是一个于平凡中见伟大的英雄人物。在他的履,20,保尔的性格特点,保尔的身上有着许多宝贵的闪光的品质：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服，但他身上同时也存在不少缺点，难能可贵的是他有自知之明，不断反省、解剖自己，努力改掉自身 的坏习惯。,保尔是平凡而又伟大的英雄，他正直勇敢，舍生忘死，为理想不懈努力，保尔之所以成为保尔，英雄之所以成为英雄，是因为他面对困境时的异乎寻常，在保尔身上，我们看到了这一点。,小结,保尔的性格特点保尔的身上有着许多宝贵的闪光的品质：顽强、执着,21,朱赫来：,人物介绍：他是一个老布尔什维克，出身于穷苦之家，做过钳工和电工，当过水兵，做过地下工作者，担任党的重要领导职务，为革命做出来许多贡献。他在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔的思想成长起到了决定性的作用。,相关人物,朱赫来：人物介绍：他是一个老布尔什维克，出身于穷苦之家，做过,22,朱赫来的性格特点：,朱赫来执着于自己的信仰，立场坚定，从不动摇，工作勤勉务实，处理事务干脆果断。对同志满腔热情，无私帮助，愿意将自己的本领传授于人,;,对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地坚决与剥削者作顽强的斗争。,朱赫来的性格特点：朱赫来执着于自己的信仰，立场坚定，从不动摇,23,冬妮娅人物介绍,人物介绍：林务官的女儿，生活安逸,喜欢读书，对待朋友友善，在和保尔相处的过程中，没有家庭等级观念，敢爱敢恨，不顾自己的安危无私帮助朋友，但她最终无法舍弃安逸舒适,的,资产阶级生活，,变得,越来越自私，个人主义突出，爱出风头并且骄傲，与保尔之间的距离越来越远，以致分手，后来嫁给一个铁路官员。,冬妮娅人物介绍 人物介绍：林务官的女儿，,24,冬妮娅的性格特点,她既有纯洁、美丽、友善，敢爱敢恨的一面，又有自私、爱出风头和骄傲、固执的一面,。,冬妮娅的性格特点她既有纯洁、美丽、友善，敢爱敢恨的一面，又有,25,精彩段落,人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放事业而斗争。”,精彩段落人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应,26,思考问题,这段话是保尔在什么情况下的内心独白，体现了保尔怎样的精神境界？,这是保尔在烈士墓前，缅怀战友时的内心独白。带有浓厚的抒情言志色彩，是他革命人生观的最直接的体现，道出了他志愿为共产主义事业奋斗终生的坚定信念。,思考问题 这段话是保尔在什么情况下的内心独白，体现,27,精彩段落：筑路,默读第十一章,“在离车站不远的地方，有一座石头房的空架子,没办法，城里只能提供这些东西。”,思考：这几段从哪些方面反映了环境的恶劣？在文中有什么作用？,从吃住两个方面写环境恶劣。,这些环境描写烘托出人物坚强意志，从而含蓄地回答了题目“钢铁是怎样炼,成的”,精彩段落：筑路默读第十一章,28,不要等待机会，而要创造机会。,人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。,人之所以能，是相信能。,任何的限制，都是从自己的内心开始的。,书中名言,不要等待机会，而要创造机会。书中名言,29,课堂练习,1.,请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。,保尔是一个保尔是一个,。,保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作,暴风雨所诞生的,，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。,课堂练习1.请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结,30,2.,我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？,保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。,2.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？,31,3.,你是怎样理解“钢铁是怎样炼成的”这一题目的,?,奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”这一题目运用了比喻的说法，也就是说，一个革命战士，只有在艰苦的环境中，在革命的斗争中才能磨烁成为一个真正的革命战士。,3.你是怎样理解“钢铁是怎样炼成的”这一题目的?,32,课堂小结,保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标都是我们学习的榜样。,课堂小结 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不,33,