传统文化与文化传统课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,传统文化与文化传统,庞 朴,传统文化与文化传统,1,传统文化与文化传统课件,2,庞朴，生于1928年，江苏淮安人。1954年中国人民大学哲学系研究生班毕业，任教于,山东大学,。1974年调,中国科学院哲学社会科学部,历史研究杂志从事编辑工作，以后曾任中国社会科学院中国社会科学杂志副编审、副总编和历史研究主编等职。,现为中国社会科学院研究员、联合国教科文组织人类科学文化发展史国际编委会中国代表。,现为“,国际简帛研究中心”主任,。主要著作有，沉思集、一分为三中国传统思想考释、儒家辨证法研究等等。,庞朴，生于1928年，江苏淮安人。1954年中国,3,整体感知,本文既是,学术性,议论文（文体角度），又是,关系性,议论文（表达方式）。作者在保持学术研究严肃性的前提之下追求文采，表述通俗，使文章既具有议论文的辨证性的同时又饶有风趣。,整体感知 本文既是学术性议论文（文体角度），又是,4,总体结构,总分总,传统 传统文化 两重性,文化传统,总体结构总分总,5,13节：阐释什么是传统。,一个多世纪,社会实验,鸦片战争以来,救国图存运动：洋务运动、变法维新、资产阶级民主革命、新民主主义革命直至社会主义革命。,13节：阐释什么是传统。一个多世纪鸦片战争以来救国图存,6,1、传统是什么？,2、“传统”与“文化”是什么关系？,1、传统是什么？,7,小结,正反对比,，强调为了走向,未来,，需要的不是同过去的一切彻底绝裂，甚至将过去彻底砸烂；而应该妥善地利用,过去,，在过去这块既定的地基上构筑未来大厦。,小结正反对比，强调为了走向未来，需要的不是同过去的一切彻底绝,8,小结,引出问题：由近及远，由浅入深，由俚俗进入学术层面。,过去传统文化,小结引出问题：由近及远，由浅入深，由俚俗进入学术层面。,9,47节：传统文化,1、什么是“传统文化”？,2、“传统文化”有何特性？,3、“传统文化”发展过程中出现哪几种情况？,4、后人对传统 文化进行分析批判，可以做那些工作？,47节：传统文化1、什么是“传统文化”？,10,唐承隋制，唐代是中国历代经济、文化的鼎盛时期，因此服饰也十分华丽。贵妇人的礼服多以坦胸、低领、大袖为主，同时又有襦裙、半臂肩披帛巾。当时的织造技术也达到前所未有的高度。同时由于大量吸收外来文化的影响以及胡服的持续影响，唐代服饰普遍华丽、清新，充满大唐盛世之风范。,唐承隋制，唐代是中国历代经济、文化的鼎盛时期，因此服饰也十分,11,中国画,中国画又叫国画，它是用毛笔、墨及颜料，在宣纸或绢上画出的画。中国画与中医、京剧一起，被誉为中国的“三大国粹”。,中国画,12,剪纸，就是用剪子、刻刀在大红纸或有色纸上剪刻出各种装饰性的花样和图案。中国的剪纸艺术大约有2000多年的历史，是中国民间十分常见的工艺品。,剪纸，就是用剪子、刻刀在大红纸或有色纸上剪刻出各种装饰性的,13,中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典园林，风景优美，建筑奇特，是中外游人向往的游览胜地。,苏州留园,中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典,14,北京四合院 在北京城大大小小的胡同中，座落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的院落式住宅，这就是四合院。,北京四合院 在北京城大大小小的胡同中，座落着许多由,15,813节：文化传统,1、什么是“文化传统”？,2、文化传统形成的条件是什么？,3、文化传统有何特点？,4、文化传统与外来文化有何关系？,813节：文化传统1、什么是“文化传统”？,16,1419节：财富和包袱,1、作者称“财富”“包袱”是如何而言的？,2、我们说如何辨证地了解和掌握两重属性？,3、现实中存在哪几种简单化的理解？,1419节：财富和包袱1、作者称“财富”“包袱”是如何而,17,文章共分为四个部分,第一部分(第13段)，全文总起，阐述什么是传统。,第二部分(第47段)，传统文化的内容、范围、特性，以及应该采取的方针和态度。,第三部分(第813段)，将传统文化与文化传统相比较，从而揭示出文化传统的特点，探讨其诞生、成长、变化的规律，以及不同文化得以交流的基础。,第四部分(第1419段)，文化传统与传统文化的两重属性。,文章共分为四个部分,18,作业：,课后第四题任选一组图片，写出自己的感受。,作业：,19,第一组：,四合院与现代化的住宅小区，作为文化实体，确实有不少不同的地方，但也有,不少作为传统一脉相承的地方,，如封闭观念用墙隔开，色调的使用灰淡的冷色调，朝向坐南朝北，建筑形式屋脊、抢水、漏窗的运用，所有这些都可以从中看出,我们民族的集体无意识的作用,。,第一组：,20,第二组：,两幅图放在一起，反差相当大，一动一静，一在自家的庭院里，一在大庭广众之中。从这种对比之中可以,看出传统的可变性,，静淑的少女也变得开放、富有活力的运动员了。,第二组：,21,第三组：,游戏是儿童的本能、娱乐和学习方式，老鹰捉小鸡的游戏，,赞颂了亲情、集团意识，提倡保护自己，也是一种有意思的体育运动,，不过对于儿童的智力发展作用不大。电脑世界，为孩子提供了无限广阔的空间，学习、游戏、休闲融为一体，它有现代科技的成果。,电脑的普及，体现了现代的外来文明的冲击力,。,第三组：,22,