《氧气的性质》练习题》练习题ppt课件

,原创新课堂,八年级下册科学（浙教版）,第,3,章空气与生命,第1节空气与氧气,第,2,课时氧气的性质,第3章空气与生命第1节空气与氧气第2课时氧气的性质,氧气的性质练习题练习题ppt课件,1,通常状况下,，,氧气是,_,色、,_,味的气体,，,_,溶于水,，,标准状况下密度比空气略,_,，,液态时呈,_,，,固态时呈,_,。,无,无,不易,大,淡蓝色,蓝色,1通常状况下，氧气是_色、_味的气体，_,二氧化硫,四氧化三铁,比较活泼,3,氧化物是指由,_,的化合物。,两种元素组成,，,其中一种元素是氧元素,二氧化硫 四氧化三铁 比较活泼 3氧化物是指由_,氧气的性质练习题练习题ppt课件,1,通常情况下是一种气体,，,它的一个分子由两个原子构成,，,一切生命活动离不开它,，,火苗遇到它窜得高,它是,(),A,氧气,B,二氧化碳,C,水蒸气,D,氮气,2,(,阜新中考,),下列关于氧气性质的描述中,，,错误的是,(),A,在通常状况下,，,氧气是一种无色、无味的气体,B,压强为,101 kPa,，,氧气在,183,变为淡蓝色液体,C,氧气是一种化学性质比较活泼的气体,D,氧气极易溶于水,A,D,1通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生,3,下列事实与氧气的物理性质有关的是,(),A,氧气能使带火星的木条复燃,B,氧气可以供给呼吸,C,氧气用于气焊、气割,D,可用向上排空气法收集氧气,D,3下列事实与氧气的物理性质有关的是()D,4,氧气是我们不能离开的物质。关于氧气的叙述有：,a.,氧气的密度比空气略大；,b.,通常情况下,，,氧气无色无味；,c.,氧气能支持燃烧；,d.,氧气能与许多物质发生反应；,e.,氧气能供给呼吸；,f.,氧气可使钢铁制品生锈,。回答下列问题：,(,填写序号,),(1),描写氧气物理性质的是,_,。,(2),描写氧气用途的是,_,。,ab,e,4氧气是我们不能离开的物质。关于氧气的叙述有：a.氧气的密,5,(,南昌中考,),下列能使带火星的木条复燃的气体是,(),A,二氧化碳,B,氧气,C,水蒸气,D,稀有气体,6,(,苏州中考,),下列关于氧气的说法正确的是,(),A,液态氧可用作火箭的助燃剂,B,氧气在空气中的体积分数为,78%,C,硫在氧气中燃烧发出黄色火焰,D,鱼类能在水中生存,，,证明氧气易溶于水,B,A,5(南昌中考)下列能使带火星的木条复燃的气体是(),7,下列有关铁丝燃烧实验的做法,，,错误的是,(),A,实验前用砂纸打磨细铁丝,B,将铁丝绕成螺旋状,C,火柴点燃后将铁丝立即伸入集气瓶底,D,集气瓶内预先放少量的水或细沙,8,(,广安中考,),下列物质中属于氧化物的是,(),A,矿泉水,B,冰水混合物,C,高锰酸钾,D,氢氧化钾,C,B,7下列有关铁丝燃烧实验的做法，错误的是()CB,9,在,空气；氮气,(N,2,),；高锰酸钾,(KMnO,4,),；,水,(H,2,O),；四氧化三铁,(Fe,3,O,4,),中,，,请用数字代号填写：,属于氧化物的有,_,_,，,含有多种分子的有,_,_,。,9在空气；氮气(N2)；高锰酸钾(KMnO4)；,氧气的性质练习题练习题ppt课件,10,(,桂林中考,),下列应用,，,利用了氧气物理性质的是,(),A,工业上用空气制氧气,B,用氧气焊接金属,C,氧气供潜水员呼吸,D,用氧气炼钢,11,下列关于氧气的说法中,，,正确的是,(),A,通常情况下,，,氧气的密度略大于空气,B,水中生物能生存,，,证明氧气易溶于水,C,氧气的化学性质比较活泼,，,任何物质都能与氧气反应,D,在高原区,，,人们容易缺氧,，,是因为高原地区的氧气含量低于,21%,A,A,10(桂林中考)下列应用，利用了氧气物理性质的是(,12,下列物质的主要成分属于氧化物的是,(),B,12下列物质的主要成分属于氧化物的是()B,13,规范操作是实验成功的关键,，,下列有关实验中涉及到的操作错误的是,(),A,铁丝在氧气中燃烧：把光亮的细铁丝盘成螺旋状,B,做铁丝在氧气中燃烧实验时,，,预先在集气瓶底加少量水,C,用试管夹夹试管给液体加热时,，,试管口不要对着自己或旁人,D,测定空气中氧气的含量：红磷在氧气中燃烧熄灭后,，,即可观察水面上升情况,D,13规范操作是实验成功的关键，下列有关实验中涉及到的操作错,14,下列描述属于氧气的化学性质的是,(),A,氧气是一种性质比较活泼的气体,，,能氧化许多物质,B,通过低温加压,，,可使氧气液化成淡蓝色的液体,C,液态氧可用作发射火箭的助燃剂,D,通常状况下,，,氧气是无色、无味的气体,15,下列有关氧气的叙述正确的是,(),A,铁丝在氧气中燃烧,，,发出耀眼的白光,，,生成黑色固体,B,空气中氧气含量的测定实验中,，,可以将红磷换成木炭,C,用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气,D,氧气的化学性质比较活泼,，,是可燃物,A,C,14下列描述属于氧气的化学性质的是()AC,16,(,自贡中考,),如图,，,在实验台上放置两瓶气体,，,集气瓶,A,、,B,中分别盛有,CO,2,、,O,2,、,H,2,中的一种。,(1),由放置方法判断出,A,瓶中的气体是,_,；,(2),将带火星的木条伸入,B,瓶中,，,若木条复燃,，,则,B,瓶中的气体是,_,。,(3),将一种石灰水倒入,B,瓶中,，,振荡,，,若出现浑浊,，,则,B,瓶中是,_,气体。,H,2,O,2,CO,2,16(自贡中考)如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B,17,(,枣庄中考,),今年,5,月我市九年级学生进行了化学实验操作考试,，,考到了,“,木炭在氧气中燃烧,”,这一实验,，,如图所示,，,请回答：,(1)A,图中,，,用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的,_,部分迅速加热；描述,B,中的实验现象：,_,。,(2)B,图中,，,燃烧停止后,，,取出坩埚钳,，,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡,，,观察到的现象是,_,。,外焰,木炭在氧气里剧烈燃烧,，,发出耀眼的白光,澄清石灰水变浑浊,17(枣庄中考)今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考,氧气的性质练习题练习题ppt课件,18,如图是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题：,(1),实验图中有一处明显错误,_,，,该错误操作会导致的不良后果是,_,。,A,实验中瓶底没有沙子或水,反应生成物溅落在瓶底使其炸裂,18如图是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题：,氧气的性质练习题练习题ppt课件,(3),归纳、比较是学习科学的有效方法,，,上述化学反应中有许多相似之处。,其一：,_,；,其二：,_,。,都是由两种物质反应生成一种物质,都有氧气参与,(,条件均为点燃等,),(3)归纳、比较是学习科学的有效方法，上述化学反应中有许多相,