大学思修教学ppt课件9职业道德

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九讲 职业道德与法律,（教材第六章第1节）,职业生活中的道德和法律,职业道德的基本要求,职业中的基本法律要求,大学生职业道德素质与法律素质的培养,第九讲 职业道德与法律（教材第六章第1节）职业生活中的道德,1,案例,合资企业的日本老板要求中国员工每个人每天都要用英语背诵自己的操作规程直至倒背如流，为什么要背？用英语？人人？,上海大众的德国方面对于汽车零配件的严格要求和中国方面最初的抱怨。,北京纺织系统的一个医院给一个病人动手术时把一块纱布留在了肚子里，给病人带来了很大的问题，医生在接受记者采访时竟然若无其事地说对病人没什么影响。,江苏金坛县的一个农村女孩患甲状腺疾病，看了江苏省和上海市的好几个大医院，花了,14,万元，无效，最后在上海瑞金医院儿科看了两次门诊只花了,33,元钱就看好了病。,案例合资企业的日本老板要求中国员工每个人每天都要用英语背诵自,2,大学思修教学ppt课件9职业道德,3,环法新冠王兰蒂斯被兴奋剂拖下马,环法新冠王兰蒂斯被兴奋剂拖下马,4,1 职业生活中的道德和法律,1-1,职业是以分工合作为特征的现代经济的产物，对社会和个人的发展意义深远。为保证职业活动的有序进行，社会通过道德和法律规范人们的职业行为。,1-2,职业道德：从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。,其根本精神：做好本职工作,。,1-3,职业中的法律：从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵守的本职范围内的法律规范。,1 职业生活中的道德和法律1-1职业是以分工合作为特征的现代,5,1-4,职业生活中的道德和法律的特征,鲜明的职业性,明确的规范性,调节的有限性,1-4职业生活中的道德和法律的特征,6,2 职业道德的基本要求,2-1 爱岗敬业,2-2 诚实守信,2-3 办事公道,2-4 服务群众,2-5 奉献社会,2-6 小结,2 职业道德的基本要求2-1 爱岗敬业,7,2-1爱岗敬业：热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。,2-2诚实守信：诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。,2-3办事公道：公平公正，做事讲原则，出于公心，不徇私情，不以权谋私。,2-4服务群众：在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。,2-5奉献社会：,要求从业者在自己的工作岗位上树立起奉献社会的职业理想，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。,2-1爱岗敬业：热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，,8,2-6 职业道德小结,最低要求,1.遵守企业和行业的工作规范和工作纪律,Professional,2.业务上认真负责，精益求精。,3.诚实守信，为客户提供良好服务。,2-6 职业道德小结,9,3 职业中的基本法律要求,3-1 职业生活中的主要法律,3-2 劳动法,3-3 公务员法,3 职业中的基本法律要求3-1 职业生活中的主要法律,10,3-1 职业生活中的主要法律,了解有关职业的法律，对求职、就业，正确处理职业关系，做到知法、守法，关系重大。,我国目前有关职业的法律有教师法、律师法、法官法、检察官法、人民警察法等等，其中最重要的是使用范围较广的劳动法和公务员法。,3-1 职业生活中的主要法律了解有关职业的法律，对求职、就业,11,3-2劳动法,1994年第八届全国人大常委会第八次会议通过，1995年1月1日起施行。共13章107条,（1）基本原则,（2）劳动者的法定权利和义务,（3）处理劳动争议的法定途径,3-2劳动法1994年第八届全国人大常委会第八次会议通,12,（1）基本原则,维护劳动者权益与兼顾用人单位利益相结合,按劳分配与公平救助相结合,劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合,劳动行为自主与劳动标准制约相结合,（1）基本原则维护劳动者权益与兼顾用人单位利益相结合,13,劳动者的权利,（2）劳动者的法定权利和义务,平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利,法律、法规规定的其他权利,劳动者的权利（2）劳动者的法定权利和义务平等就业和选,14,劳动者的义务,完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程,遵守劳动纪律和职业道德,劳动者的义务完成劳动任务,15,案例,2002年月，乙投资办公司，邀请甲（乙的同学）担任公司副总经理，约定月薪5000元。碍于情面，甲与乙未签订正式劳动合同，只由乙方出具了一份“关于工资的说明”。该“说明”简单列了甲到公司的日期、月薪、担任的职务，公司落款盖章。甲上任后为偷避个人所得税，每月以个人名义在工资单上签领800元，其余则以多个朋友（与公司不存在任何关系）的名义签领。乙以“帮助甲偷避了个人所得税”为由，要求甲自行承担本应由公司缴纳的部分社会保险费。甲默许。2003年月，公司经营陷入困境，乙决定裁员，并通知甲自月1日起解除双方劳动关系。甲要求公司给予相当于二个月工资额度的经济补偿金。乙不允。甲遂向所在地劳动仲裁委员会提起劳动仲裁，要求：1、公司给予10000元的经济补偿金（相当于二个月工资）；2、按违反和解除劳动合同的经济补偿办法规定再给予5000元的额外经济补偿金；3、支付本应由公司缴纳的部分社会保险费。,甲的要求是否应当得到支持?为什么?,案例2002年月，乙投资办公司，邀请甲（乙的同学）担任,16,（3）处理劳动争议的法定途径,协商,调解,仲裁,诉讼,（3）处理劳动争议的法定途径协商调解仲裁诉讼,17,何谓劳动仲裁,指由劳动争议仲裁委员会对当事人申请仲裁的劳动争议居中公断与裁决。在我国，劳动仲裁是劳动争议当事人向法院提起诉讼的必经程序。按照劳动法规定，提起劳动仲裁的一方应在劳动争议发生之日起60日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。除非当事人是因不可抗力或有其他正当理由，否则超过法律规定的申请仲裁时效的，仲裁委员会不予受理。,何谓劳动仲裁 指由劳动争议仲裁委员会对当事人申请仲裁的,18,劳动仲裁的受案范围（1）,因开除、除名、辞退劳动者及劳动者辞职、自动离职发生的争议；,因执行国家有关工资、奖金、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议；,因履行劳动合同发生的争议。包括因履行、变更、解除、终止劳动合同发生的争议；,因履行企业内部承包合同中的有关劳动权利义务内容而发生的争议；,劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但已形成劳动关系后发生的争议；,劳动者退休后，与尚未参加社会保险统筹的原用人单位因追索养老金、医疗费、工伤保险待遇和其他社会保险费而发生的争议；,法律法规规定应当依据企业劳动争议处理条例处理的其他争议。,劳动仲裁的受案范围（1）因开除、除名、辞退劳动者及劳动者辞职,19,劳动仲裁的受案范围（2）,国家机关与其公务员之间、事业组织和社会团体与其正式在编员工之间发生争议属人事争议，不属于劳动争议，因而不属劳动仲裁的受案范围。,国家机关、事业组织、社会团体与其工勤人员及其他建立劳动关系的人员之间的争议符合所列上述情况的属劳动争议。实行企业化经营管理的事业组织与其员工之间的争议符合所列上述情况的，也属劳动争议。,劳动仲裁的受案范围（2）国家机关与其公务员之间、事业组织和社,20,3-3公务员法,2005年4月27日第十届全国人大常委会第十五次会议通过，2006年1月1日起施行。共18章107条,（1）基本原则,（2）公务员的法定权利和义务,（3）处理人事争议的法定途径,3-3公务员法2005年4月27日第十届全国人大常委会,21,（1）基本原则,公开、平等、竞争、择优和法治原则,监督约束与激励保障并重原则,任人唯贤、德才兼备原则,分类管理与效能原则,（1）基本原则公开、平等、竞争、择优和法治原则,22,（2）公务员的法定权利和义务,获得履行职责应当具有的工作条件；,非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分,获得工资报酬，享受福利、保险待遇；参加培训,对机关工作和领导人员提出批评和建议,提出申诉和控告,申请辞职,法律规定的其他权利。,公务员的权利,（2）公务员的法定权利和义务获得履行职责应当具有的工作,23,模范遵守宪法和法律,按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率,全心全意为人民服务，接受人民监督,维护国家的安全、荣誉和利益,忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令,保守国家秘密和工作秘密,遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德,清正廉洁，公道正派,法律规定的其他义务,公务员的义务,模范遵守宪法和法律公务员的义务,24,（3）处理人事争议的法定途径,申诉,控告,仲裁,诉讼,（3）处理人事争议的法定途径申诉 控告 仲裁 诉讼,25,将廉政进行到底!,将廉政进行到底!,26,4 大学生职业道德素质与法律素质的培养,正确处理职业理想和理想职业的关系,正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系,正确处理选择职业与个人自身条件的关系,正确处理所从事职业与物质利益的关系,4 大学生职业道德素质与法律素质的培养正确处理职业理想和理想,27,