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,*,*,*,*,*,*,俗世奇人泥人张,俗世奇人泥人张,1,语文俗世奇人泥人张ppt课件,2,语文俗世奇人泥人张ppt课件,3,语文俗世奇人泥人张ppt课件,4,语文俗世奇人泥人张ppt课件,5,语文俗世奇人泥人张ppt课件,6,语文俗世奇人泥人张ppt课件,7,语文俗世奇人泥人张ppt课件,8,语文俗世奇人泥人张ppt课件,9,语文俗世奇人泥人张ppt课件,10,语文俗世奇人泥人张ppt课件,11,学 习 目 标,1,、,概括本文的主要内容,把握,故事,情节。,2,、品,味,本文简洁传神的语言,把握“泥人张”这一人物形象。,学 习 目 标1、概括本文的主要内容,把握故事情节。,12,自由朗读课文,并用简洁的语言概括:文章主要写了一件什么事来表现泥人张是个俗世奇人的?,理 情 节 说 奇 事,自由朗读课文,并用简洁的语言概括:文章主要写了一,13,品 语 言 识 奇 人,品味简洁传神的语言,,说一说泥人张“奇”在何处。,品 语 言 识 奇 人 品味简洁传神的语言,,14,提示:从修辞、关键词等角度分析。,1,、手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没把海张五当个人物。,品 语 言 识 奇 人,提示:从修辞、关键词等角度分析。1、手艺,15,提示:从修辞、关键词等角度分析。,2,、只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。,品 语 言 识 奇 人,提示:从修辞、关键词等角度分析。2、只见,16,品 语 言 识 奇 人,请找出描写泥人张的词句,多角度,自由品味,把握人物形象。,品 语 言 识 奇 人 请找出描写泥人张的词,17,民族文化守望者,俗世奇人,1,、好嘴杨巴,2,、刷子李,3,、苏块七,4,、张大力,5,、蓝眼,民族文化守望者 俗世奇人,18,抓住身边人的某一突出特点进行片段描写。,提示:抓住人物的外貌、神态、一两个动作或只言片语等,进行人物速写。,片 段 描 写,抓住身边人的某一突出特点进行片段描写。,19,作业:,1,.,用今天所学的品读方法,自学,俗世奇人,好嘴杨巴,。,2.,把课堂上的片段描写扩写成一篇,500,字左右的记叙文。,作业:1.用今天所学的品读方法,自学俗世奇人 好嘴,20,
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