浙教版八年级科学下册-化学方程式-ppt课件

上传人:29 文档编号:252455831 上传时间:2024-11-15 格式:PPT 页数:17 大小:457.68KB
返回 下载 相关 举报
浙教版八年级科学下册-化学方程式-ppt课件_第1页
第1页 / 共17页
浙教版八年级科学下册-化学方程式-ppt课件_第2页
第2页 / 共17页
浙教版八年级科学下册-化学方程式-ppt课件_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学方程式,化学方程式,2.化学式的意义,(1)表示,一种物质,(2)表示该物质的,元素组成,(3)表示该物质的,一个分子,(4)表示该物质的,分子构成,(5)表示该物质的,相对分子质量,用化学式可以表示某种物质,那么,能不能用化学式来表示化学反应呢?,化学式,1.化学式定义,用来表示,物质,组成,的式子。,2.化学式的意义(1)表示一种物质(2)表示该物质的元素组成,化学方程式的书写,化学方程式的书写,用,化学式,来表示,化学反应,的式子,元素符号,化学方程式,化学式,表示元素,表示物质组成,表示物质化学变化,什么是化学方程式,定义:,用化学式来表示化学反应的式子元素符号化学方程式化学式表示元素,反应物,生成物,“,+,”,表示,“,和,”、“,与,”等,“,=,”,表示“,反应生成,”及“,六不变,”,认识化学方程式,反应条件,反应物生成物“+”表示“和”、“与”等“=”表示“反应生成”,化学方程式表示的意义,(,或提供的信息,),表示反应物、生成物,表示各反应物、生成物之间的质量比,表示反应条件,表示各反应物、生成物的粒子数比,化学方程式表示的意义(或提供的信息)表示反应物、生成物表示各,思考,P+O,2,P,2,O,5,这个式子能不能称为化学方程式?为什么?,不能。因为它不遵守质量守恒定律。,思考如何使它成为化学方程式呢?,P,+,O,2,P,2,O,5,点燃,5,4,2,点燃,思考P+O2 P2O5这个式子能不能,化学方程式的书写,提问有人说:人水可以变成燃油,你认为可能吗?为什么?,交流讨论,不可能。因为化学反应前后元素种类不可能改变。水是由氢和氧两种元素组成的,而燃油中含有碳元素。,如何书写化学方程式?,化学方程式的书写如何书写化学方程式?,以客观事实为依据,(不能臆造不存在的物质、化学式和化学反应),遵循质量守恒定律,(化学方程式两边各原子数必须对应相等),(,1,)书写原则,以客观事实为依据(1)书写原则,2、书写步骤,(,1,),写出,反应物和生成物的,正确化学式,。,根据反应事实,在式子左边写出反应物的,化学式,右边写出生成物的化学式,中间,连一条短线。,如果反应物或生成物不止一种,就分别用,“+”号(,不读“加”,、读“跟”“和”)连接。,H,2,O,2,H,2,O,+,O,2,以双氧水制取氧气为例:,2、书写步骤(1)写出反应物和生成物的正确化学式。根据反应事,(,2,),配平,化,学方程式。,在式子左、右两边每一种元素的原子数目,必须相等。,为什么要配平化学方程式?,因为化学反应要遵循质量守恒定律。,如何配平化学方程式?,一般用最小公倍数法,。,H,2,O,2,H,2,O,+,O,2,2,2,也可用奇数配偶法,。,配平后,把短线改成等号。,(等号不读“等于”、读作“生成”),(2)配平化学方程式。在式子左、右两边每一种元素的原子数目为,(,3,),注明,反应,条件,及生成物的,状态,。,如果反应需点燃、加热(用,)、高温、通电、,催化剂等,必须把条件写在等号的上方或下方。,MnO,2,H,2,O,2,H,2,O,+,O,2,2,2,如果反应物中没有气体,而生成物中有气体产生,,则在气体的化学式旁边用“,”表示。,如果是溶液中发生的反应,反应物中无固体,而,生成物中有固体产生的,则在固体的化学式旁边,用“,”,表示;,Ca(OH),2,CO,2,CaCO,3,H,2,O,(3)注明反应条件及生成物的状态。如果反应需点燃、加热(用,步骤归纳,“,写”出反应物和生成物的化学式,“,配”平化学方程式,“,标”明反应条件、生成物的状态,写,配,标,等,将短线改为“等”号,查,检“查”化学方程式的正误,步骤归纳“写”出反应物和生成物的化学式“配”平化学方程式“标,你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在,氧气里燃烧,镁带在空气中燃烧的化学反应吗?,P,+,O,2,P,2,O,5,点燃,5,4,2,S,+,O,2,SO,2,点燃,Mg,+,O,2,MgO,点燃,Al,+,O,2,点燃,Al,2,O,3,4,3,2,2,2,这些化学反应属于什么反应类型?,既是,化合反应,,,又是,氧化反应,。,你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在P+O2P2O5点燃,2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,1、加热高锰酸钾制取氧气,【练一练】写出下列化学反应的化学方程式,KMnO,4,K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,2,KCl,KClO,3,O,2,MnO,2,3,2,2,以上两个化学反应属于什么反应类型?,分解反应,再写出一个分解反应的方程式,H,2,O,H,2,+,O,2,2,2,通电,2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气1、加热高锰酸钾制取氧,【练一练】配平下列化学方程式:,(1)C +CO,2,CO,高温,2,(2)Al+O,2,Al,2,O,3,点燃,4,3,2,(3)CuO +C Cu +CO,2,高温,2,2,(4)C,2,H,2,+O,2,H,2,O +CO,2,点燃,4,2,5,2,(5)H,2,S +O,2,S +H,2,O,点燃,2,2,2,(6)C,6,H,6,+O,2,CO,2,+H,2,O,点燃,6,2,15,12,【练一练】配平下列化学方程式:(1)C +CO,【练一练】判断下列化学方程式是否正确,某学生写出下列化学方程式:,(A)HgO 2Hg,O,2,(B)KClO,2,KCl,O,2,(C)C,O,2,CO,2,(D)2P,2,5O,2,2P,2,O,2,MnO,2,点燃,请将序号填入相应的横线上。,(1),化学式写错的是,。,(2),化学方程式未配平的是,。,(3),“”,或,“”,符号使用不当的是,。,(4),反应条件漏写的是,。,A.,B.,D.,C.,A.,B.,D.,【练一练】判断下列化学方程式是否正确某学生写出下列化学方,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!