习作与练习(四)教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,习作与练习,(,四,),习作与练习,1,习作四,一、指导思路,1对照插图，读懂例文?山坡上?，了解小作者描写秋景的方法：留心观察景物的特点，动静结合地去写。,2走出校园，去寻找感兴趣的景物，认真观察其特点，然后把自己的所见、所闻、所想按一定顺序写下来，可以是由远到近，由上到下，还可以是由左到右，由整体到局部。,3运用合理想象和比喻、拟人等修辞方法，把景物特点写生动、形象。,4在描写景物的同时发表自己的看法，表达出自己的喜悦之情。,习作四一、指导思路,2,二、例文展示,习作四,二、例文展示习作四,3,习作四,习作四,4,习作四,习作四,5,习作四,总评：作者按照一定的顺序描写了秋夜的美。条理清楚，构造严谨，首尾照应。全文井然有序，构造完整。,习作四总评：作者按照一定的顺序描写了秋夜的美。条理清楚，构造,6,练习四,处处留心,一、诵读下面的词串，要边读边在头脑里“过电影，这样读才有味。有不认识的字可以查字典。,ln yn shung fng sh,蓝 天 大雁 秋 霜 枫 树,j chng r tng qi yu,菊 花 重 阳 儿 童 秋 游,wn shu lo rn dng jin kng,玩 耍 老 人 登 高 健 康,练习四处处留心,7,练习四,点拨：这些词串，向我们展示了一幅迷人的秋色图，要求我们在头脑里“过电影，就是让我们边读词语边想象这些画面，以方便我们更快地记忆。我们可以这样想象：秋天的早晨，蓝蓝的天空上飞翔着一队大雁，地上、树上还洒落着洁白的秋霜。枫树红艳艳一片，菊花争奇斗艳，好一派宜人的秋景呀！正值九九重阳之际，儿童们兴致勃勃地去秋游，他们在草地上尽情地玩耍；几位老人沐浴着和爽的秋风正在登高，他们的身体可真安康啊！,练习四点拨：这些词串，向我们展示了一幅迷人的秋色图，要求我们,8,练习四,二、秋景是美好的，从词串中选一个你喜欢的场景,如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，儿童秋游，老人登高,展开想象，画一幅画儿，再涂上颜色。,参考答案：,菊花,画画儿和涂色略。,练习四二、秋景是美好的，从词串中选一个你喜欢的场景如火红,9,练习四,三、能为你的画配上两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以自己写。,参考答案：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？,点拨：为自己的画配诗，可依据画的内容，回忆平时背诵的与之相关的名家诗句。如果是自己编写，只要做到句式整齐，有节奏感，能突出画面内容就行了。,练习四三、能为你的画配上两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以,10,练习四,读读背背,rn r f zhng y q qi shn f fn t qing,忍 辱 负 重 以 屈 求 伸 发 奋 图 强,ji wng t cn w xn,chng dn cu rn fn jn,救 亡 图 存,卧 薪 尝 胆 催 人 奋 进,y y fng mn bo chu xu hn,羽 翼 丰 满 报 仇 雪 恨,练习四读读背背,11,练习四,忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任。,以屈求伸：弯曲身子是为了向前伸展。比喻以退为进。,发奋图强：振作起来，谋求强盛。,救亡图存：拯(zhn)救国家或民族的危亡，谋求生存。,卧薪尝胆：形容人刻苦自励，立志雪耻图强。,催人奋进：促使人奋勇前进。,羽翼饱满：比喻力量已积蓄充足。,报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，以洗刷仇恨。,点拨：这些词语与课文?卧薪尝胆?有关，我们先对照拼音读准字音，在大体理解词语意思的根底上，回忆课文内容，从整体上把握词语与越王勾践的联系，然后反复诵读，熟记。,练习四忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任。,12,练习四,长江后浪推前浪，世上今人胜古人。假设使年华虚度过，到老空留懊悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。,?古今贤文劝学篇(上)?,练习四 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。假设使年华虚度,13,练习四,译文：长江后浪推前浪，世上今人胜古人：长江的水一浪推着一浪不断前进，世上的人一代更比一代强。,假设使年华虚度过，到老空留懊悔心：如果你白白浪费了青春年华，到老的时候就懊悔莫及了。,三百六十行，行行出状元：在众多的行业中，不管干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。,练习四译文：长江后浪推前浪，世上今人胜古人：长江的水一浪推着,14,练习四,冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝：冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷；靛(din)青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。后来“青出于蓝用作成语指学生通过刻苦努力，知识和学问超过教师。,书到用时方恨少，事非经过不知难：知识需要用到的时候才知道自己缺乏，才知道自己读的书太少了；事情不是经历过便不能知晓其中艰辛、其历程的坎(kn)坷(k)。,练习四冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝：冰，是水凝固而成的,15,练习四,写好钢笔字,思路提示：“仆字左竖为垂露竖，右竖应写得比左竖长，字要写得匀称、美观。“件字左窄右宽，左竖略短，右竖长而尖，右部两横上短下长。“体字左窄右宽，右部竖要比左竖长而尖，字要写得舒展大方。,练习四写好钢笔字,16,练习四,说说写写,例如：,练习四说说写写例如：,17,练习四,点拨：留言条就是用书面形式留下要说的话，一般是在离开某地或某个场所时留下的。留言条要把让对方知道的事或希望对方做到的事用清楚、明白、简洁的语言写下来，还要写清时间、地点等。写留言条时，要先写留给谁，称呼要顶格写。再写具体内容，另起一行空两格写。最后另起一行靠右边写留言人的姓名，再另起一行靠右边写日期。,练习四点拨：留言条就是用书面形式留下要说的话，一般是在离开某,18,练习四,学会写毛笔字,思路提示：“人的撇为斜撇，从竖中线稍右起笔，向左底角线撇出，笔锋有略向左上方提起之意，捺宜长而有力。“火的撇为长撇，起笔同悬针竖，下行至横中线下方向左撇出，提笔出锋，悬空收笔。,练习四学会写毛笔字,19,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HA,