浙江选考历史二轮复习国别史之法国篇课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,-,*,在自由与历史之间,法国,玉环中学 叶祥彪,1,-,在自由与历史之间法国1-,一,.,先贤祠,伟人们,祖国感谢你们,2,-,一.先贤祠伟人们,祖国感谢你们2-,幽静的地下墓室,伏尔泰,卢梭,3,-,幽静的地下墓室伏尔泰卢梭3-,启蒙思想,材料一 我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。,伏尔泰,材料二 要寻找出一种结合的形式,便能以全部共同的力量来护卫和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人,又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。,卢梭,材料三 每个人都有两个祖国,他自己的国家和法国。,独立宣言,的起草人之一杰斐逊,根据材料与所学指出伏尔泰的思想及卢梭寻找出“结合形式”的政治蓝图。,结合所学如何理解杰斐逊的言论。,4,-,启蒙思想材料一 我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫,法国启蒙运动三剑客,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,启蒙运动领袖,资产阶级国家学说和法学理论的奠基者,18,世纪法国大革命的思想先驱,“开明专制”,三权分立,主权在民,自然权利学说,(天赋人权),5,-,法国启蒙运动三剑客伏尔泰孟德斯鸠卢梭启蒙运动领袖资产阶级国家,先贤祠中雨果,6,-,先贤祠中雨果6-,二,.,凯旋门,拿破仑的凯旋,1806,年下令修建拿破仑被推翻后,工程中途停止,1836,年落成,7,-,二.凯旋门拿破仑的凯旋7-,“自由、平等、博爱”的传播,材料:拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安,反对这些改革,但变革也在许多地方得到普遍的支持。资产阶级和许多知识分子也赞成这些变革。但事实仍然是,它乃是一种外来统治,在有必要的地方是凭武力强加的。,因而,法国革命的思想意识,对其创始人产生了反作用,拿破仑所冒犯的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒,并充满了热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。,全球通史,结合材料和所学指出拿破仑对征服地区的影响,并指出“其导师背叛自己的原则”的表现。,8,-,“自由、平等、博爱”的传播材料:拿破仑在其所征服地区都贯彻,“自由、平等、博爱”的传播,依我看,法国革命和拿破仑的所作所为,使世人知道了世界的真相,以前世界各民族了解的情况很少,人们曾认为国王是地球上的人,认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好,通过现在这一变化统治人民更加困难了。,一位不识字的反抗土耳其统治希腊游击队首领,(,1821,年),9,-,“自由、平等、博爱”的传播依我看,法国革命和拿破仑的所作所为,法国民主政治的发展,10,-,法国民主政治的发展10-,三,.,凡尔赛宫,历史记忆,1624,年,法国国王路易十三开始兴建;,1789,年,10,月,6,日,路易十六被民众挟至巴黎城内,凡尔赛宫作为王宫的历史至此终结。,11,-,三.凡尔赛宫历史记忆1624年,法国国王路易十三开始兴建,历史在这里上演,1870,年,普鲁士军队占领凡尔赛,第二年德皇在此举行加冕典礼;,1783,年,美国独立战争后,英美在此签订了,巴黎和约,;,1919,年,6,月,法国及英美等国同德国签订了,凡尔赛和约,。,12,-,历史在这里上演1870年,普鲁士军队占领凡尔赛,第二年德皇在,法德关系的演变,13,-,法德关系的演变13-,四,.,埃菲尔铁塔,法国的荣誉,1880,年法国刚刚摆脱普法战争中的耻辱,为了显示国力,,1884,年,法国议会作出决定:,1889,年,5,月,5,日至,11,月,6,日,法国巴黎将再次举办世博会,主题是庆祝法国大革命胜利,100,周年。,14,-,四.埃菲尔铁塔法国的荣誉 1880年法国刚刚摆脱普法战争,法国进入工业社会,材料一:,19,世纪五六十年代,工业化进入完成阶段,通过纺织、冶金、煤炭、化工、铁路等经济部门的技术革新,建立起以机器生产为主导的现代工业。,材料二:,1870,年,工业产值超过农业产值,机器大生产成为工业生产中占主导的生产形式,法国进入工业社会。,华东版,历史,结合材料与所学指出,19,世纪五六十年代法国工业化迅速发展的原因。分析,19,世纪,70,年法国共和制确立的根本原因。,15,-,法国进入工业社会材料一:19世纪五六十年代,工业化进入完成阶,二战后法国经济,材料:第二次世界大战后,法国政府推广国有化运动,国有经济占有重要的地位,大规模的国有化是法国经济发展,具有浓厚的国家主导色彩,到,1982,年,法国的煤气铁路,邮政电信电视广播等行业的国有化率为,100%,,电力煤矿航空银行,烟草等行业的国有化率为,90%,,钢铁,造船等行业国有化率达到,80%,以上。,人民版,历史,根据材料及所学指出战后法国经济发展迅速及其模式的特点。,16,-,二战后法国经济材料:第二次世界大战后,法国政府推广国有化运动,唯物史观下的法国认识,17,-,唯物史观下的法国认识17-,法国考点整理,18,-,法国考点整理18-,
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