4.1校园风景线参考课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级第一讲,生活哈哈镜,在一堂美术课上，美术教师要求同学们画人物。,下课后，同学们都把自己的作品交了上去。在检查时，教师觉察了一张空白的画纸。,于是特别生气地问：“是哪个同学交的白卷，站起来！”,“是我画的。”一位同学答复道,教师问他：“你画的什么啊？怎么什么内容都没有？”,只见这个同学不慌不忙地说：“我画的这个人物穿着隐身衣呢！”,今日考试的时候，教师走到一个同学面前觉察地上有张答案纸条，就生气地问：“这纸条是你的吗?”,学生答复：“这不是我的。”,教师又说：“做人要诚恳，不能撒谎，这纸条究竟是不是你的？”,学生说：“教师，这个真不是我的，我的在这里。”,说着，这位学生把他手里的答案纸条递给了教师,校园风景线,美景鉴赏,北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。,作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和进展、社会的文明和进步做出了不行替代的奉献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。,1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进展了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术富强。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批出色人才都曾在北京大学任职或任教。,北大简介,1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战斗成功后，北京大学于1946年10月在北平复学。,中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进展院系调整，北京大学成为一所以文理根底教学和争论为主的综合性大学，为国家培育了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。,改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大进展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。,1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有假设干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创立世界一流大学打算”，从今，北京大学的历史翻开了新的一页。,2023年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学特地学校，创立于1912年10月26日。20世纪三、四十年月，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科构造，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了根底。,近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史进展阶段，在学科建设、人才培育、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的根底。今日的北京大学已经成为国家培育高素养、制造性人才的摇篮、科学争论的前沿和学问创新的重要基地和国际沟通的重要桥梁和窗口。,现任校党委书记朱善璐教授、校长周其凤院士。,校园大,PK,小贴士：抓住一处或两处你最宠爱，或是大家常常去的地方进展细致描述,我是小导游,看书读作文要求：1、选校园里的一处景物。2、认真观看。3、按肯定的挨次写下来，突出景物的特点与美。,走进校门内，就可以见到一座美丽的大花坛。大花坛里的花种类很多，而且一年四季都有鲜花竞相开放。春天是桃吐丹霞的桃花；夏天，有妩媚多姿的玫瑰花；秋天，是亭亭玉立的菊花；冬天，有凌风傲霜的梅花。一年四季，满校都布满了淡淡的花香。花坛四周种着四季常青的冬青，更为学校增加了一道亮丽的风景线。,从花坛往西走，就到了圆形的鱼池。鱼池里的小鱼特别得意，它们在水里自由拘束地游来游去。这群小鱼一般都像大方的小姑娘一样，躲在池底不愿露面，除了有一群调皮的小孩向里投鱼食的时侯，我们才得以见识它们的“庐山真面目”。鱼池里还种着有“出淤泥而不染”名号的荷花。在鱼池四周，还有一片翠绿的小竹林，这又是学校里的一道亮丽的风景线。,在我们的新教学楼后边就是宽阔的操场了。操场上有六个蓝球架，就像六个巨人在保卫我们的学校。还有一个专供同学们跳远用的沙坑。还有长长的椭圆形的跑道。,巡游挨次,操场分为大操场和小操场，让我带你先参观大操场吧！大操场是同学们的乐园。下课时，同学们有各种各样的玩法，不到特别钟，同学们的疲惫就解除了，操场上布满了同学们欢快的笑声。操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个缺乏一米高的基座，而旗台后则是一个精巧的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，,操场的东边是宣传栏，分别为作文展现栏和获奖公告栏，假设你的作品被贴了上去的话，心里肯定会美滋滋的。,空间挨次,校园的早晨是奇妙的。淡淡的朝霞下，偌大的校园没有一丝儿声音。小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操；小花的脖颈上挂着晶莹的项链，探出头来左顾右盼；小树也不甘孤独，在风的伴奏下，尽情地舞动起来；男低音柏树也唱起了卡拉ok，与小树一起载歌载舞，它们跳着，唱着，迎来了很多早起的学生。,校园的早晨又是吵闹的。校门口，不时走进来几个背书包的学生，教师们也间续来到，不久，操场中心急匆忙地移动着一条彩色的人流，教室里熙熙攘攘站满了人，闹哄哄的，安静的校园被吵醒了。,时间挨次,校园的美，不仅仅表达在风光的美。,校园里总会消失一些令我们心生鄙视的“美”人。你是否找到了？,小贴士：人“美”离不开表达美的事例，,将你查找到的“美”人，所做的事情,列举一下。可以是好玩的事、,可以是他做的一件好事、,一次好玩的活动,【作文思路点拨】,1、写景要按方位挨次，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次清楚，详略得当。,2、要认真观看，抓住每个景物的不同特点进展描写。,3、写景中也可以具体地写些人和事，假设让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。,4、可以写景物的动态和静态。可以分四季写景物。,5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。,6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你寻常多加阅读和积存，别等用时再去找。,以校园升旗台一角为例教你怎样写,一、构思、确定内容。,升旗台的构造：,1、三级台阶,2、三支旗杆,3、台阶四周有鲜花,除了升旗台本身，我们还可以写写四周的景物，但不具体写，只是一笔带过。,如：四周的大树，升旗台后是高大的教学楼，前面是宽阔的操场。,这样就可以丰富作文的内容，但不能喧宾夺主。,我们如何把升旗台写具体，写好呢？,一、我们要认真观看：,1、三级台阶,2、旗杆：,3、台阶四周有鲜花：,大小不一，大中小。,颜色质地：深棕色的大理石，显得庄,严峻穆。,三支、银白色、,在阳光的照射下闪着刺眼的白光。,红的、黄的、粉红的、五颜六色、颜色斑斓比方像为升旗台绣上美丽的花边。,写四周的大树：,1、写树的词语：用四字词语,2、运用比方、拟人修辞方法。,3、如升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威猛的士兵，保卫着庄重的升旗台。,还写教学楼，还有操场，但不能具体写。,升旗台后是高大宏伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在教师的带着下游览在学问的海洋里。,升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐玩耍。,单纯写景物不够，还要加上人的活动，才可以使景物布满生气。比方有意义、好玩的活动，都给我们留下了奇妙的回忆。,写升旗仪式,1、简洁写写升旗仪式的过程,2、写国旗升起时自己的所见、所想。,3、写国旗下讲话等,你想一想怎么写？组织一下语言。,阅读训练重点：,1、人物动作描写,2、比方句,校园趣事,习作指导,紧扣“校园”这一主题，将校园的风光呈现给大家。,校园中的风景线，不仅可以抓住校园的某处有特点风光进展描写，还可以对校园中的人或事进展描述。,题目：,开头：1、比照式,2、递进式,内容：景依据写景的挨次，运用上连接词、方位词,人或事将景与人或事相结合，动中有静，静中有动,结尾：1、总结式,2、抒情式,校园一角,我们学校是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。,早晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最惹眼的要属被四季青松围围着的枝繁叶茂的桂花树呢，环围着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得特别精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵特殊美丽的桃花树。“杜鹃”好动听的名字，虽然它开头在秋风中凋谢了，可一朵朵仍旧像个大方的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都开放了，给花坛增加了几分颜色。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得特别美丽、生气勃勃。,花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摇摆着身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。,“铃”下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的风光，捕获作文灵感。,校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松围绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更绚烂。,校园的早晨,城市的早晨是吵闹的，村庄的早晨是舒适的，那么，校园的早晨是怎样的呢？,校园的早晨是奇妙的。淡淡的朝霞下，偌大的校园没有一丝儿声音。小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操；小花的脖颈上挂着晶莹的项链，探出头来左顾右盼；小树也不甘孤独，在风的伴奏下，尽情地舞动起来；男低音柏树也唱起了卡拉ok，与小树一起载歌载舞，它们跳着，唱着，迎来了很多早起的学生。,校园的早晨又是吵闹的。校门口，不时走进来几个背书包的学生，教师们也间续来到，不久，操场中心急匆忙地移动着一条彩色的人流，教室里熙熙攘攘站满了人，闹哄哄的，安静的校园被吵醒了。,校园的早晨更是紧急的。校门外，不少经营早点零食的店铺早早地开张，处处是买早点的学生。他们的吃法也不沉着，快速地吃完，快速地离开。不一会儿，教室里传来了琅琅的读书声。同学们哗哗地翻着课本，忙着背诵和记忆，预备着下一轮的考试。常言说得好：一日之计在于晨啊！,校园的早晨，就这样掲开了崭新的一天!,人有了学问，就会具备各种分析力量，,明辨是非的力量。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，,培育规律思维力量；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培育文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。,有很多书籍还能培育我们的道德情操，,给我们巨大的精神力气，,鼓舞我们前进。,