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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大自然是一本读不完的,“书”,“书”,最大的,要求,：,带着问题，用,自己,喜欢的方式,读读课文，,把课文,读正确,，,读通顺,，,难读的句子多读几次。,读好想想：川川问了哪,些问题？,“叔叔您在看什么？”,“哪里有书啊？”,“这上面有字吗,？,”,“这上面有图画吗,？,”,“这能说明什么呢,？,”,“读了这本岩石书有什么用呢,？,”,刨根问底,刨,根问底,地,质勘,探队员,“,岩,石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一,册厚,厚的书吗？”,“,岩,石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一,册厚,厚的书吗？”,“,有。你来看，这,是雨点留下的脚,，叫雨,；这是波浪的足 ，叫波 ；还有这些闪光的、透明的，是矿物。,它们都是字呀！”,印,痕,迹,印 痕 迹,痕,“,有。你来看，这,是雨点留下的脚,，叫雨,；这是波浪的足 ，叫波痕；,印,痕,迹,痕,这是抓伤留下的痕迹，叫,（）,痕,；这是牙齿咬后的,齿（），这是长过青苔的,痕迹，叫（）痕。,苔痕上阶绿，草色入帘青,。,抓,印,苔,“,有。你来看，这是雨点留下,的脚,印,，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些闪光的、,透明的，是 。它们都是字呀！”,雨,痕,波痕,矿物,雨,痕,波,痕,矿物,“,有。你来看，这是雨点留下,的脚,印,，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些闪光的、,透明的，是 。它们都是字呀！”,雨痕,波痕,矿物,“,有。你来看，这是雨点留下,的脚,印,，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些闪光的、,透明的，是 。它们都是字呀！”,雨痕,波痕,矿物,“,有。你看，这儿有树叶，有,贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,“叔叔您在看什么？”,“哪里有书啊？”,“这上面有字吗,？,”,“这上面有图画吗,？,”,“这能说明什么呢,？,”,“读了这本岩石书有什么用呢,？,”,刨根问底,藏,宝,藏,煤,炭,一,册,厚,厚的,脚,印,雨,痕,煤,炭,宝,藏,刨,根问底,地,质勘,探队员,“,有。你来看，这是雨点留下,的脚,印,，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些闪光的、,透明的，是 。它们都是字呀！”,雨痕,波痕,矿物,“,有。你来看，这是雨点留下,的脚,印,，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些闪光的、,透明的，是 。它们都是字呀！”,雨痕,波痕,矿物,“,有。你看，这儿有树叶，有,贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,“叔叔您在看什么？”,“哪里有书啊？”,“这上面有字吗,？,”,“这上面有图画吗,？,”,“这能说明什么呢,？,”,“读了这本岩石书有什么用呢,？,”,刨根问底,藏,宝,藏,煤,炭,一,册,厚,厚的,脚,印,雨,痕,煤,炭,宝,藏,刨,根问底,地,质勘,探队员,川川去爬山，,认识了地,质勘,探员。,勘探叔叔本领强，,能把,岩,石当书看。,一,册,一册细细翻，,厚,厚的“书本”里有,宝藏,。,雨点的脚,印,叫雨痕，,波浪的足迹叫波,痕,，,煤,炭铁矿哪里,藏,？,刨,根问底是好样！,岩,册,厚,石一层一层的，就,像一 的书。,yn,c,hu hu,岩,厚,厚,册,
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