三年级的音乐_赛马 (2)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄海怀（1935-1967）1959年，黄海怀创作了二胡独奏曲,赛马。,二胡,听乐曲,：,我们听到的乐曲表现的是蒙古族那达慕大会中的一项比赛，你们知道是哪,一项比赛吗？,赛马,想一想第一段音乐表现了赛马比赛的什么阶段？场面怎样？,音乐的情绪怎么样,？,开始,热闹,紧张、热烈,我们听到的这段音乐与第一段比较，这段音乐旋律情绪上有什么变化？,悠扬,、舒展,音乐刻画的是蒙古族骑手对比赛乐观自信,的形象。,第一乐段,速度 A快速 B慢速 C中速,节奏 A紧密 B舒展 C宽紧相间,力度 A强强 B强弱 C弱弱,第一乐段和第二乐段的比较,速度 节奏 力度,第一乐段 快速 宽紧相间 强弱相接,第二乐段 快速 舒展 变小,2/4,（,1,）,3,6.1,|5.,3,|,56,1|6-|3,6.1,|5,53,|,23,65,|3-|,（,2,）,333,61,|,555,53,|,556,121,|,666,66,|,333,61,|,555,53,|,223,65,|,335,36,|,（,3,）,06,13,|,06 13,|,02,72,|,63,13,|,0X,XX,|,0X,XX,|,0X,XX,|,XX,XX,|,第三段整段情绪,从这一段音乐中，我们可以感受到赛马场上内蒙古族骑手对比赛乐观、自信、充满必胜信心的精神风,貌；第二次、第三次通过二胡的不同演奏方法，刻画了马蹄急驰、你追我赶、奋力争先的激烈场面。,结尾的音乐和哪一段相似？,第一段,相比哪一段情绪更激烈？,第三段,这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力度更强，表现了赛马比赛已经进行到什么关键时刻了？,冲刺,音乐刻画了赛马比赛最后冲刺时的紧张激烈的场面，在最高潮中结束。结尾的这段音乐是从一开始情绪就更激烈吗？,不是,乐曲结构,第一段A,激烈,第二段B,欢快 热烈,第三段A,更激烈,是全曲的高潮,